关于用人重要性的名言（用人名言大全）

关于用人重要性的名言【一】

1 . 只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

2 . 骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。（清·谭嗣同）

3 . 释：用人的人，取用人的长处，避开人的短处；教育人的人，成就人的长处，去掉人的短处。

4 . 海尔公司的品牌口号“真诚到永远”则是纯理念性的宣传了，海尔从电冰箱起家，做空调做电脑做手机，这么庞杂的企业架构与企业业务范畴，若没有“真诚到永远”的文化理念，则很难把这么多业务聚合到上起，更别提运作了。

5 . 教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

6 . 释：并不是人间没有好汉，只是谁能在使用上把标准规制放宽一些。

7 . ——西奥多·罗斯福

8 . 百米短跑，需要冲劲;万米长跑，需要耐力。求知，不但需要有百米短跑的冲劲，却扫除一又一个的拦路虎;又要具有万米长跑的耐力，往长时间地一点一滴地积累知识。

9 . 释：导致天下太平安宁全在人才，成就天下人才的全在教育培养。

10 . 世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友。--法国

关于用人重要性的名言【二】

1 . 朱元璋用人以得势为先，先让手下人显才智，然后再去挑选顶级人物，友善对待，细心照顾，给人温暖。而他自己常坐在幕帐中，自己给自己上堂做人的大课，以此起到榜样的作用。

2 . 以德遗后者昌，以财遗后者亡。宋·林逋《省心录》

3 . 天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

4 . 一天即使只学习一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。——吴晗

5 . 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。（唐·白居易）

6 . 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅《答客诮》

7 . 一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。

8 . 知贤之近途，莫急于考功。功成考，则治乱暴而明，善恶信则直。（汉·王符）

9 . 最完备的社会教育就是学校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系，是智育德育美育和体育的第一所学校。

10 . 有了朋友，生活才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。--罗曼·罗兰

关于用人重要性的名言【三】

1 . 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子》

2 . 释：不面对到难处，就不会看出忠臣的心意；不面对财物，就看不出义士的节操。时人不识凌云木，直待凌云始道高。（唐·杜荀鹤）

3 . 释：现在的人们看不出是凌云的树木，直等到树木凌云才说它高大。

4 . 生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》

5 . 不爱自己妻子和孩子的人，就是在家里养了一头母狮孵了一窝不幸。

6 . 应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。

7 . 祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修

8 . 志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。--晋·葛洪

9 . 人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

10 . 静坐无所为，春来草自青。

关于用人重要性的名言【四】

1 . 道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

2 . 在产品日益趋于同质化的今天，如何做得让消费者认可，使自己在行中出类拔萃，成了令厂家颇为头疼的事情，特别是在日用消费品领域，更是如此。百事公司推出“百事——新一代的选择”的品牌口号，让百事的产品紧追时尚类消费者。忠诚的百事可乐拥戴者，长年饮用一口味的饮料，不但不感到单调，相反他们把喝百事做为一种不落后于时代的标志。品牌口号的作用

3 . 敌人的笑脸能伤人，朋友的责难是友爱。--苏联

4 . 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

5 . 同类相比，同声相应，固天理也。--庄子

6 . 知道危险而不说的人，是敌人。--歌德

7 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

8 . ——斯米茨

9 . 如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。

10 . 和顺日子容易过，忤逆日子一时难。中国谚语

关于用人重要性的名言【五】

1 . ——佚名

2 . ——贝克

3 . 长者须是指导者协商者，却不该是命令者。鲁迅《我们现在怎样做父亲》

4 . 高山流水，非知音不能听。--宋·文天祥

5 . 不临难，不见忠臣之心；不临财，不见义士之节。（宋·林逋）

6 . 正确的道路是这样的：吸取你前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫托尔斯泰

7 . 疑则勿用，用则勿疏。（唐·白居易）

8 . 激发幼儿的求知和学习的***，远比教会有限的知识有意义得多。

9 . 如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

10 . 天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。--蒲松龄

关于用人重要性的名言【六】

1 . 志道者少友，逐利者多俦。--汉·王符

2 . 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

3 . 人道之兴，必由夫妇。《孔子集语·易者》

4 . 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫

5 . 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

6 . 君子居家，须是能容。《古今图书集成·家范范》

7 . 无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。宋·林逋《省心录》

8 . 书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。

9 . 谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

10 . 做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

关于用人重要性的名言【七】

1 . 水滴石穿，绳锯木断。

2 . 人才衰靡方当虑，士气峥嵘莫可非。（宋·陆游）

3 . 父母之爱子，则为之计深远。《战国策·赵策四》

4 . ——麦奇生

5 . 读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱

6 . 释：不知人的短处，不知人的长处，不知人长处中的短处，不知人短处中的长处，这样，就不能够用人，不能够教育人。

7 . 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

8 . 信誉是难得失的，费十年工夫积累的信誉，经常由于一时的言行而失掉。——池田大作

9 . 工作上的信誉是最好的财富。没有信誉积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作

10 . 一勺勺积累的东西，不要用桶倒出往。

关于用人重要性的名言【八】

1 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

2 . 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

3 . 对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。--莎士比亚

4 . ——IgorStravinsky

5 . 放弃基本的自由以换取苟安的人，终归失去自由，也得不到安全。

6 . 周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。--卡内基

7 . 科学需要人的全部生活。——巴甫洛夫

8 . 释：观察了解人的办法有七条：一是要让他们参与到事物中来辨别是非看他的志向；二是用穷追到底的方法辩论看他的应变能力；三是借商议计谋看他的知识；四是突然告诉祸难临头的消息看他的勇气，五是当他酒醉之后看他的本性；六是正当其时给以私利看他的廉洁品质；七是委托他办事情看他的诚实与否。

9 . 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。--白居易

10 . 平生知心者，屈指能几人？--唐·白居易