1 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
2 . ②古之人不余欺也。(《石钟山记》──—道理同上。
3 . Is he your brother? 他是你的弟弟吗?
4 . 长江是世界最长的河流之一。
5 . 望尽快(在近期内)赐复。
6 . 剑鞘是一把剑最坚实的维修基地,提供最可靠地后勤保障,每当宝剑元气大伤之时,务必要返厂疗伤,作为知己的剑鞘,定是倾其所有,哪怕是砸了老锅,卖了陈铁,也要肝胆相照,以最大功率输出自己的真气,只为保住这把剑。
7 . Мынезамелимсвязатьсяснашимиорганизациями(проектнымиорганизациями,завоами-произвоителями
8 . Hi! /Hello! 你好!
9 . Thanks a lot for sending me such beautiful pictures by e-mail!
10 . Good idea ! 好主意!
1 . 现在刚刚步入成年的我按耐着一颗谨慎敏感的心灵。在啃读文学名著中体会文化的博大精深;在挑灯苦读勤奋学习中展望自己的未来;在每天熄灯后的寝室卧谈会中了解异土风情;在藏书万卷的图书馆中寻宝觅珍。然而却又在诱惑无限的网吧中虚度自己的年华,心灵总在一次次的犯错后深深自责,却又在自责后幻想美好的将来。
2 . We chose him our monitor at yesterdays class meeting
3 . make the bed 铺床 make tea 沏茶
4 . 它是如此有趣的电影,我们都想再看一遍。
5 . Ill go to the park with my friends if it doesnt rain tomorrow
6 . Excuse me,Amy Can I use your pencil?
7 . 艾伦妻子的宠猫死了,他好象一点也不在乎。
8 . A: Can I have an apple,pplease? 请问我能吃一个苹果吗?
9 . I’m from China 我来自中国。
10 . 人生的轨迹既不是常数函数式的一马平川,也不会是指数函数式的一路腾达,而是正弦曲线式的跌宕起伏,有升有降,有顶峰,有谷底,盛极必衰,摔倒了最低处,再开始爬升。
1 . It’s cheap! 它很便宜!
2 . Happy Women’s Day! 妇女节快乐!
3 . It’s under the chair 它在那把椅子下面。
4 . Let’s have some peaches and pears 让我们买一些桃和梨吧。
5 . 童年的我,怀着天真无知的心灵漫无目的地游荡在人世间,充满着对周围事物的好奇心,想打开一道道自然之谜的大门;想数遍夜空中所有的星星;想让亲手折的纸飞机飞上蓝天,飞出家园,飞出世界,飞到未知的世界去。童年的记忆一切都是那么的朦胧,心灵的脚步在那时仿佛很慢,也许是岁月老人姑且宠着我让填满胸腔好奇的火焰更多地燃烧出自然之谜吧。
6 . name/call/make/choose/find/think等。例:
7 . Who’s that woman? 那个女人是谁?
8 . B: Certainly/ Sure Here you are 当然可以。/当然可以。给你。
9 . How many kites can you see? 你能看到多少只风筝?
10 . Make your country proud 使你的国家因你而自豪。
1 . make sb /sth +n 使某人/某物成为……
2 . 把字句:北风吹来,把地面上的害虫都冻死了。
3 . 肯定句:北风吹来,地面上的害虫都冻死了。
4 . Пополученииписьмапросимтелеграфировать(соощитьтелексомпотвержение(согласие
5 . Where are you ? I can’t find you 你在哪里?我找不到你。
6 . 我们希望您能相信……
7 . No problem 没问题。
8 . It has a long nose and a short tail 它有一个长鼻子和一条短尾巴。
9 . He ran as fast as he could 他拼命地跑。
10 . That’s right! 答对了!
1 . We have a new friend 我们有一位新朋友。
3 . 疑问代词作宾语,前置。如:
4 . Let me share with you 让我和你一同分享吧!
5 . 如需协助,请速来函(惠告)。
6 . Come on,BaiLing 快来,百灵。
7 . He’s my father 他是我的爸爸。
8 . 打扰了,Amy 我能用一下你的铅笔吗?
9 . proud作宾语补足语,修饰宾语your country;
10 . What about pears? 梨怎么样?
1 . 我们把早期的运动会叫做"古代"奥运会。
2 . 多谢你用e-mail给我发来这么漂亮的图片。
3 . Yes,she isNo ,she isn’t 是的,她是。不,她不是。
4 . 此句是if构成的条件状语从句,要用一般现在时代替将来时。
5 . I find him a clever boy 我觉得他是个聪明的孩子。
6 . In the toy box ? 在你的玩具箱里吗?
7 . How beautiful! 真漂亮啊!
8 . It seemed that Zhuang Yong and Jenny Thompson, an American swimmer, had finished at the same time
9 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
10 . Who’s that man? 那个男人是谁?
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