1 . 每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身----这种基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善美真。——爱因斯坦
2 . Onlyalifelivedforothersisworthit。
3 . 知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
4 . 教育：把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。
5 . 人生不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
6 . 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
7 . 我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。——爱因斯坦
8 . Thegoalofschoolshouldbecultivatepeoplewithindependentoperationandindependentthinking。
9 . 追求真理比占有真理更加难能可贵。类别:真理
10 . 小事小节斤斤计较而淡漠大事大节的人是不会有什么作为的。我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身-----这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
1 . 照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产虚荣奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。类别:工作
2 . Aslongasyouhaveareasonablethingtodo，yourlifewillseemespeciallygood。
3 . 启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真善美。
4 . 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
5 . 在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
6 . 学习知识要善于思考,思考,再思(考我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
7 . 人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。类别:人生
8 . Arousetheoriginalityofexpressionandthejoyoflearning，isasecretrecipeissohigh。
9 . 启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真善美。类别:人生
10 . 只有为他人而生活的生命才是值得的。
1 . 不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
2 . 知识不能单从中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
3 . 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。类别:理想
4 . 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。类别:人生
5 . 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
6 . Schoolrequiresteacherstobecomeanartistonhisjob。
7 . 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
8 . Insmallflippantattitudeofthetruth，isalsodiscreditedinmuch。
9 . 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
10 . Therealhappiness，isoptimisticaboutlife，happytowork，enthusiasmforthecause。
1 . 每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。类别:愿望
2 . 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
3 . 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
4 . 科学是一件美好的事，如果人无需赖此维生的话。
5 . 坚持不懈就是天才。
6 . 我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。类别:人生
7 . Lifewillgiveyouwhatyouwant，aslongasyoukeeponit，aslongasyouwhentospeakclearly。
8 . 如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。---卡尔·波普尔
9 . 我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
10 . 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
1 . 一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动，对增进人类利益起多大作用。——爱因斯坦
2 . 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
4 . 在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
5 . 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
6 . 等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。——爱因斯坦
7 . 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的`努力和判断的方向。
8 . 我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。
9 . Intermsoftheunderstandingofthetruth，anyonetousurptheroleofauthority，shallfallingod&#;slaughing！
10 . 在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统抛掉。
1 . 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
2 . 在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦
3 . 对真理的追求要比对真理的占有更可贵。——爱因斯坦
4 . 一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
5 . 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
6 . 真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心
7 . 人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。——爱因斯坦
8 . 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
9 . 耐心和恒心总会得到报酬的。
10 . 科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。——爱因斯坦
1 . 照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产虚荣奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。类别:科学
2 . 在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。类别:工作
3 . 谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。类别:真理
4 . 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱汽车房子而奔波追逐竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。类别:真理
5 . 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。类别:科学
6 . 整个科学只不过是每日思考的精练。
7 . 我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。类别:社会
8 . 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
9 . Iftherewerenoindependentthinkingandindependentjudgmenthastocreatepersonal，socialdevelopmentisunimaginableupward。
10 . 一个对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。
1 . 决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习……
2 . Spendtimeinreadingotherpeople&#;swritings。Youcanborrowothershard，improvetheireasily。
3 . 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
4 . Betweengeniusanddiligence，withouttheslightesthesitation，Ichoosehardwork，itisalmostalltheachievementsofwomanintheworld。
5 . 一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。
6 . 我评定一个人的真正价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了自我，他摆脱了自我又是为什么。
7 . 真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。
8 . 我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。
9 . Onlydedicatedtothesociety，tofindouttheshortandhasariskofthemeaningoflife。
10 . 学习知识要善于思考，思考，再思考。
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