1 . 心相印，语相通，共奔小康乐融融。
2 . 沟通——从普通话开始。
3 . ①岂若吾乡邻之旦旦有是哉（《捕蛇者说》）
4 . (说普通话，从我做起
5 . 让您的孩子从小学会普通话。
6 . 普通话是教师的职业语言。
7 . 普通话是连结个民族的桥梁。
8 . ⑦是以先帝简拔以遗陛下（《出师表》）
9 . （）夫/环而攻之/而不胜（《得道多助失道寡助》）
10 . 普通话，让彼此靠得更近。
1 . 规范社会用语用字，维护国家主权统一。
2 . 学习普通话，行动在大家；推广普通话，依靠你我他。
3 . 发展社会主义市场经济需要普及普通话。
4 . （）盖/一岁之犯死者/二焉（《捕蛇者说》）
5 . 说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明社区。
6 . 普通话是我们的校园语言。
7 . 大力推广普通话，创设投资好环境。
8 . 学好用好普通话，和谐沟通走天下。
9 . (说好普通话，朋友遍天下
10 . 服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。
1 . (说好普通话，方便你我他
2 . 文言文中，“之”的用法很多，很复杂，老师笔记《如何划分文言文句子的朗读节奏》。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏：停顿往往在“之后”，这样朗读使得整个句子的语气不至于显得急促，而是缓急有致。如：
3 . (沟通——从普通话开始
4 . 普通话，时代的需求，时尚的追求。
5 . 社会就是一个家，人人都讲普通话。
6 . 开门七件事：柴米油盐酱醋茶；开口一件事：大家说好普通话。
7 . 普及普通话，公务员要带头。
8 . 讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。
9 . （B）所以/动心忍性，曾益其所/不能
10 . ⑥予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
1 . 普通话不普通，道出中华新风尚。
2 . 有些文言句子句首含语气词（发语词），表示将发表议论示原因，如“盖”“夫”（读“fú），往往在发语词后进行停顿，如：
3 . 学普通话，建新城市，迎乌洽会。
4 . 学好用好普通话，方便文明又高雅。
5 . 一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心。
6 . (四海同音，万众一心
7 . 文明语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情。
8 . 面向现代化，推广普通话。
9 . 要使汉语规范化，先要学好普通话。
10 . 大力普及普通话，共塑城市新形象。
1 . (我是中国娃，爱说普通话
2 . 请讲普通话，请写规范字。
3 . 在连词前切开，将连词与后面的并列句和从句划在一起。如果是and和or连接的并列成分，则不切，将并列成分划在一起，在句子做同一成分。
4 . 说流利的普通话，做文明的新疆人。
5 . 一句普通话，知心你我他；句句普通话，真情传万家。
6 . 人人都讲普通话，处处盛开文明花。
7 . 人人都讲普通话，五湖四海胜一家。
8 . 爱国旗，唱国歌，说普通话。
9 . (新闻媒体要成为推广普通话的榜样
10 . (普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
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