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语言游戏悄悄话教案大班(大班语言悄悄话教案)

语言游戏悄悄话教案大班(大班语言悄悄话教案)



语言游戏悄悄话教案大班【一】

1 . 蜡笔图画纸和范例

2 . 一导入语,激发幼儿说的兴趣

3 . 。活动前在家园中贴出通知,请家长和孩子谈谈孩子的名字的故事和含义,让幼儿了解自己的名字的与众不同以及名字里包含长辈对自己的期望。

4 . 。能用歌曲重复的旋律仿编歌词,并能在集体面前即兴大胆地唱出。

5 . 幼儿拍节奏,熟悉歌曲旋律。

6 . 表情脸谱,课件纸记号笔。

7 . 亲爱的,现在的我就像是一条活在陆地上的鱼,随时随地需要你给予我氧气!没有了你我根本无法生存!我永远爱你!

8 . 表演歌曲。

9 . 房子在哪条街上?

10 . 来来我是汤米汤米米米米米米米米米米米米米米米米米米米,

语言游戏悄悄话教案大班【二】

1 . 请幼儿根据歌曲图谱跟教师演唱歌曲两遍。

2 . 我没有多的言语!只有一句话要告诉你:和你在一起,你是一切!没有你在身边,一切是你!

3 . 二说说我家在哪里

4 . 师:看,小客人登场了,快伸出小手欢迎他们的到来。引导幼儿拍歌曲节奏。

6 . 在游戏活动中引导幼儿感知排序。

7 . 歌曲中男孩叫什么名字?跟汤米打个招呼吧。

8 . 在这特别的月份里,你是幸福的主角。接收来自四面八方所传达之祝福声,而我也赶搭上这班列车。以最快最真城的心直达你的内心深处。圣诞快乐!愿这祝福可以传达到每个角落!

9 . 一开始部分

10 . 我知道爱是一种责任,所以从不敢轻易说出口。但自从你出现在我的生命里,我就有勇气背负起这份责任!

语言游戏悄悄话教案大班【三】

1 . 情境创设:请来了两位小客人,激发幼儿交朋友快乐的心情。

2 . 安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

3 . 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣,经常把在家写的字拿来给老师看,以次为骄傲。进入大班后,一天一个孩子提出一个问题:“汉字是怎么来的?”我接住这个球后,就把这个抛给全班孩子。这一下有个别孩子回家询问,于是就有了答案:“象形字”“甲骨文”。那么到底什么是象形字?我把知识及时给了孩子,还拿出“”“”,这两个象形字让孩子观察。在收集材料中,孩子兴趣不断蔓延,并产生了这个主题活动。

4 . 游戏玩法:一组小朋友围成圆圈,一名小朋友站在圈内转圈唱自己的名字,当唱到第二个“来来”时,找到一位好朋友然后互换位置,另一名幼儿接着唱下去,游戏反复进行。

5 . 让幼儿表现一下男孩和女孩的特征,然后边唱歌曲边加动作表演歌曲。

6 . 情感,在人生的大烤炉中越加越热;友情,在时间的发酵池里越酿越浓;情谊,在岁月的大熔炉里越炼越铁;问候,则在平常的日子里越发温暖:朋友,愿你时刻安好,幸福无恙!

7 . ⑵画一个正方形,那是房子的墙

8 . ⑶最后画上窗子和门

9 . 你们有没有发现这些字宝宝有个秘密?

10 . 回想我们在一起相聚的日子,我的心绪迷迷朦朦。你那充满朝气的身躯总是伴着月光入我梦来,让我牵挂不停。

语言游戏悄悄话教案大班【四】

1 . “你”,我一生最爱的人,“你”,我一生最想的人,“你”,我愿守候一生的人,“你”,我一生唯一的女人。

2 . 自己制作的课件(有汤米杰西卡的动画图片,节奏图谱全班小朋友的照片幻灯片,《唱唱我的名字》歌曲磁带。

3 . ()教师将写有全班幼儿名字的卡片贴黑板上,请幼儿找一找自己的名字在哪里。

4 . 三寻找高兴的方法。

5 . 情是爱的灵魂,我是爱的化身,你和我会心心相印,至难舍难分,爱你是我今生最想要的责任!

6 . 小结:原来小朋友都会有高兴的时候,生活中有各种各样的事情会使我们高兴,高兴是正常的心里反映。

7 . 师:最近,我们小朋友对字宝宝特别感兴趣,收集了许多字宝宝,张老师把你们的字宝宝集合在一起,让大家看得更清楚。

8 . 数字卡片

9 . 谁愿意来向我们说说你认识的字宝宝?

10 . 能用歌曲重复的旋律仿编歌词,体验与同伴互动演唱的快乐。

语言游戏悄悄话教案大班【五】

1 . 二基本部分

2 . 彩色珠子彩绳彩色圆卡片。

3 . 还可以用什么颜色穿项链?

4 . 度过了浪漫平安夜,跑过了幸福圣诞节,欢乐气氛还未消,元旦又来凑热闹。喜气洋洋一年过,欢天喜地又一年,新年新景新气象,愿你一年好运到。元旦快乐!

5 . 鼓励幼儿大胆地在众人面前表现自己。

6 . 牵来一缕春天温煦的阳光,漾起阵阵夏日百花的芬芳,留住片片秋的橘红与金黄,让鲜嫩的青草绿在白雪旁。愿一切鲜活的生命都在梦想中茁壮,这正是四季不可言喻的理想,让幸福在流云掠过的蓝色里,与你,与我,一路同行,共同成长!

7 . 乒乓乒乓乒乓它还可以唱什么歌?

8 . 活动准备

9 . 师“你们爱不爱自己,爱自己就应该了解自己,你了解自己吗?我们来做一个游戏吧!看看你们对自己的了解有多深。”

10 . 汉字(现代象形字)若干

语言游戏悄悄话教案大班【六】

1 . 我手一挥,你的烦恼都成灰;我一微笑,你的悲伤都抛掉;我手一招,你被快乐长笼罩;我短信到,幸福跟在你身后跑!

2 . 幼儿初步能把自己家的房子画出来。

3 . 在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感,了解自己名字的由来。

4 . 好想好想和你在一起,和你一起看日出日落,和你一起看天上的星星,和你一起收集浪漫的气息!

5 . 幼儿学唱歌曲。

6 . 教师边引导边操作。

7 . 通过幼儿的表达,请幼儿用数字卡片找到自己家的门牌号码

8 . 。交流自己名字的由来,了解名字的独特性和含义,体会爸爸妈妈对自己的期望,增强自信心和自豪感。

9 . 师:今天老师给你们请来了两位外国小客人,你们高兴吗?

10 . 鼓励幼儿大胆的表达与表述。

语言游戏悄悄话教案大班【七】

1 . 玩游戏:唱唱我的名字。

2 . 欣赏歌曲,了解女孩的名字。(听歌曲后段

3 . 提示幼儿房子几个房间,房子周围有什么标志性的建筑物

4 . 出示各类房子的照片,提问这是什么房子?(平房,别墅,小高层,多层

5 . ()引导幼儿探寻:这些名字都一样吗?哪儿不一样?请幼儿找出两个名字三个字或四个字的名字;找出全班幼儿不同的姓;发现全班姓什么的最多;姓一样,名不一样的有哪些;名一样,性不一样的有哪些;等等。

6 . 师:你们有什么看不懂的字宝宝吗?

7 . 教师引导幼儿观察并说出项链的颜色排列规律——红蓝红蓝红蓝。

8 . 幼:“有,没有”

9 . 众人皆醒我独醉,心有灵犀最珍贵。邂逅真情爱不悔,今生只为你相随。(秘密在每一句的第五个字。

10 . (在幼儿说的过程中,老师随机引导,鼓励幼儿发表不同的见解。)

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