1 . ()根据幼儿的回答,可即使在名字上面进行圈划和统计。
2 . 全世界只有个你,叫我如何不珍惜。
3 . 生病时嘘寒问暖,是连到绝望时,陪我哭陪我疯,真的谢谢
4 . .学具:幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块小锯木板,每位幼儿两杯水(一杯染红色装热水,一杯无色装凉水。
5 . 在这特别的月份里,你是幸福的主角。接收来自四面八方所传达之祝福声,而我也赶搭上这班列车。以最快最真城的心直达你的内心深处。圣诞快乐!愿这祝福可以传达到每个角落!
6 . 愿你心地善良像雷锋,吃苦耐劳像愚公,聪明伶俐像曹冲,钱包鼓鼓像霍英东。祝好运永远伴你左右!祝你天天快快乐乐!开开心心!
7 . 师:今天老师给你们请来了两位外国小客人,你们高兴吗?
8 . 好想好想和你在一起,和你一起看日出日落,和你一起看天上的星星,和你一起收集浪漫的气息!
9 . 请幼儿自己动手穿项链。
10 . 如果有一天你觉得疲倦,只要一转身,我的祝福就在你身边,不管离多远不管多少年,我的爱都在你的周围守护着你!爱你
1 . 心情不好时,要经常问自己,你有什么而不是没有什么。
2 . 如先穿红色,红色后面穿蓝色,蓝色后面再穿红色……
3 . ()教师和幼儿一起欣赏音乐CD(盒带)并演唱歌曲。
4 . 听口令把小筐中软的东西送过来,或把硬的东西送过来。
5 . 亲爱的闺蜜,你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。
6 . 闺蜜就是当你想哭诉的时候,她会把肩膀借给你靠,当你靠完的时候,她会让你帮她洗干净眼泪沾湿的衣服
7 . 幼儿学唱歌曲。
8 . 闺蜜就是当你被别人欺负的时候,愿意不顾一切为你挺身而出的人
9 . 只要有闺蜜在一起那才叫嗨到爆棚!我要我们的友谊长存,直到地老天荒。
10 . 教师用彩色圆卡片把幼儿的排序方法展示在黑板上,如-黄蓝黄蓝-红红黄红红黄。
1 . 朋友就是把你看透了,還能喜歡你的人。
2 . 请幼儿做律动,熟悉音乐旋律(放《唱唱我的名字》背景音乐
3 . ()教师引出交流的话题:每个人的名字都不是随便起的,名字里包含了爸爸妈妈对我们的期望和美好的祝愿。
4 . 我也很想认识你们,谁愿意告诉我你们的名字?
5 . (二选一选:
6 . “我累了”“你来吧,包吃包住”-----这就是闺蜜。她的家里也有你的一份生活用品
7 . 我有一个很好的女朋友,我们不是情侣,我们不是LES,但是我爱她
8 . 请幼儿听听男孩的名字。
9 . 教师引导幼儿观察并说出项链的颜色排列规律——红蓝红蓝红蓝。
10 . 当我向你倾诉我的烦恼,那不是抱怨,那是我对你的信任。
1 . 一粒沙里有你的世界,一朵花里有你的天堂。当你的目光掠过手机屏幕,真诚的祝福刹那间被你收藏。无论你身在何方,祝你心情美丽日子舒畅!
2 . 身边有一个懂你的闺蜜,是很幸福的一件事。
3 . ()引导幼儿探寻:这些名字都一样吗?哪儿不一样?请幼儿找出两个名字三个字或四个字的名字;找出全班幼儿不同的姓;发现全班姓什么的最多;姓一样,名不一样的有哪些;名一样,性不一样的有哪些;等等。
4 . .引导幼儿对科学活动的兴趣。
5 . (同时小猴子自我介绍。)
6 . 但愿锁住黄河,但愿锁住长江,你就在我身旁!但愿没有离别,但愿没有思量,但愿点亮满天星光,和你一起到地老天荒!
7 . 我手一挥,你的烦恼都成灰;我一微笑,你的悲伤都抛掉;我手一招,你被快乐长笼罩;我短信到,幸福跟在你身后跑!
8 . 幼儿可以把自己的节奏歌唱
9 . 时间需要仿古,才会有韵味,时尚需要仿旧,才会有经典,实践需要仿真,才会有品味,世间需要访问,才会有沉淀,朋友,时间累计了缘分,请不要浪费。祝你快乐幸福,一生最美!
10 . 闺蜜,对我们来说,甚至是比情人更重要的。
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