1 . 兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。
2 . 诚实和勤奋，应当成为你永久的伴侣。——富兰克林
3 . 管理的最高境界就是利润的最大化!
4 . 从管理的角度来讲，两点之间最短的距离不一定是一条直线，而是一条障碍最小的曲线。
5 . 营销学不仅适用于产品与服务，也适用于组织与人，所有的组织不管是否进行货币交易，事实上都需要搞营销。
6 . 人与人之间的相互关系中对人生的幸福最重要的莫过于真实诚意和廉洁。——富兰克林。
7 . 生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。——西德尼·史密斯
8 . 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
9 . 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦
10 . 没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
1 . 我们每个人在世界上都是独一无二的，世界上只有一个你。
2 . 不要说谎，但可以在它被欣赏的地方说谎。
3 . 已所不欲,勿施与人。
4 . 我们梦想一个没有污染的环境
5 . 深以刻薄为戒，每事当从忠厚。——薜渲
6 . 我的故事里全是关于你的事，时间在慢慢的流失，我也已没了分手时的撕心裂肺，依旧倔强，但是却学会了包容，若能重新开始，愿我们能在成熟的时候遇到成熟的我们，少点伤害，多点理解。
7 . 在艰难时期，企业要想获得生存下去的机会，唯一的办法就是保持一种始终面向外界的姿态。若想长期生存，仅有的途径就是要使人人竭尽全力，千方百计让下一代产品进入用户家中。
8 . 知耻近乎勇。——孔丘
9 . 毛仲强
10 . 虽然现在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不过時。作为一名新教师，读完此书，可以说是受益匪浅。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师的困惑和不解，好象与你面对面地交流一样。书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。
1 . “天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西
2 . 要解放孩子的头脑双手脚空间時间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
3 . 人生，有多少别离，就会有多少相逢，喧嚣的尘世，总有一些孤独的灵魂，走在寂寞的路上。
4 . 涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。——贝多芬
5 . 关于你，你是我回忆里里最重要的人，却也是我无法重归于好的人。
6 . （企业教练，将培养出更多的企业人才。）
7 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
8 . 时间是解药也是穿肠的毒药，时间越久就会陷得越深。喜欢一个人，是一件很单纯很美好的事情，因为情不自禁，因为身不由己，可是有时候又会讨厌这样的自己，觉得很没出息，先转身的那个人不一定就不会痛，先转身不是因为洒脱，而是怕，怕无法控制自己，无法控制自己伤心的表情，无法控制自己的眼泪，转身，只是为了让自己在最后时刻，看上去不那么狼狈。
9 . 管理的真谛在于不管理！无剑胜有剑。
10 . 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
1 . 人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。——弘一大师
2 . 传统教育以文化为中心，偏重传授文化知识，死读书读死书读书死；而生活教育重在运用发明创造，提倡活读书读活书读书活；传统教育使学校与社会脱节，生活教育则要求把整个的社会当作学校；传统教育只讲“天理”与“礼教”不讲“人欲”和“自由”，而生活教育却追求“天理”与“人欲”“打成一片”；传统教育是以教师为中心，以书本为中心，而生活教育却主张以儿童为中心，以儿童的生活为中心；传统教育坚持的维持性教育，而生活教育提倡的却是开放发展创造的教育……
3 . 世界会向那些有目标和远见的人让路。
4 . 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
5 . 一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采
6 . 保护环境，就是爱惜生命。
7 . 节约能源，人人有责!
8 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗
9 . 那些关于你的，永远不舍得删除埋藏在心底的那份爱，无法割舍，哪怕只剩下回忆，我仍然是开心的，怀揣着与你的过往，曾经的一切都是那么的美好，愿彼此在未来的时间里都是幸福快乐的。
10 . 管理就是激发人的潜能，以赢取目标。
1 . 或许只有在对的时间，遇见真正对的人才能携手白头，在错的人眼中你是易拉罐，在对的人眼中你才是琉璃瓶，要小心呵护。
2 . ――中国企业的领导三拍搞垮企业
3 . 侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非
4 . 无论推销什么东西，先推销自己。
5 . 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。——伊索
6 . 忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法·卢梭
7 . 如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。——佚名
8 . 肯塞福（Blueflycom的创始人兼CEO）
9 . 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
10 . 宽恕可以交友，当你能以豁达光明的心地去宽恕别人的错误时，你的朋友自然就多了。——罗兰
1 . 无论你是否喜欢，我们的生活早己被时间所束缚，只是你的流程表未经计划或计划的很差罢了。
2 . 没有美德就毫无真正的幸福可言。——卢梭
3 . 宽恕和受宽恕是难以言喻的快乐，是连神明都会为之羡慕的极大乐事。——哈伯德
4 . 证明鸡蛋是否变味了，大可不必把它吃完。
5 . 经理人员的任务则在于知人善任，提供企业一个平衡密合的工作组织。
6 . 海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
7 . 在任何情况下，责任都有一个定量，任何一方如果承担过多的责任，另一方就会相应地减少承担等量责任。
8 . 管理：关注并修正行为，影响并引导人生。
9 . 假若你吃了个鸡蛋觉得不错，何必认识那个下蛋的鸡妈妈呢？
10 . 一个中心：实现人生价值。
1 . 唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲
2 . 宽恕人家所不能宽恕的，是一种多么高贵的行为。——莎士比亚
3 . 国家之前进在于人人勤奋奋发向上，正如国家之衰落由于人人懒惰自私堕落。——斯马尔兹
4 . （NLP语言程序学，课程教你如何包装自己。）
5 . 李石成
6 . 管理就是是两件事，一是资源优化组合二是做区域轮廓，环境培养。
7 . 戴尔
8 . 和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——宋·林逋
9 . 上之所好，下必随之。
10 . 时间只负责流动，却忘了把我从感情的泥浆中带走，我曾经以为，以为我们会永远在一起，然而时光狠狠给了我一记响亮的耳光，一段感情的维护需要的是彼此的包容和理解，可惜当时我们都太年轻，以为就算转身，你也还是会在原地等我，后来才明白，没有人会在原地去等待一个人，要不你回头，要不他追过来，在那个不懂爱的年纪，却又是爱，让我们成长了起来……
1 . 选择的道路充满机遇，也有辛酸与绝望，失败的同伴数不胜数，叠在一起，比金字塔还高。
2 . 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
3 . 和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——林逋
4 . 强本而节用，则天不能贫。——荀况
5 . 作为管理者你必须明白，你的决<
6 . 有容乃大，无欲则刚。——《古今楹联类篡》
7 . 你现在所想的和所做的，将会决定你未来的命运。
8 . 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
9 . 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。──马克吐温
10 . 太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。——李斯
1 . 天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚
2 . 浦木清十郎
3 . 没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄·普希金
4 . 义务与良心——这些道德情操是人区别于动物的最重要之点。——苏霍姆林斯基
5 . 兵随将转，无不可用之才。作为一个管理者，你可以不知道下属的短处，却不能不知道下属的长处。
6 . 宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。——爱因斯坦
7 . 陆地天空大海，我们都要保护。
8 . 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
9 . 天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
10 . 度量如海涵春育，应接如流水行云。——清·金缨
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