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小学语文句子成分分析视频(语文句子成分分析详解视频)

小学语文句子成分分析视频(语文句子成分分析详解视频)



小学语文句子成分分析视频【一】

1 . D一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。

2 . ()夸张:为了表达需要,故意把事物的形象特征作用夸大或缩小,突出印象。“飞流直下三千尺”

3 . 暮色像半透明的纱,灰蒙蒙的罩着一切。

4 . 这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?

5 . 大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的`穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

6 . 例:汽车被力量强大的压缩空气举起了。

7 . C。既不传达上级批示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重。

8 . 三。衔接句中如果有代词,代词必须紧跟在它所指代的对象的后面。③他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。④他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连见也没见过。

9 . 1像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

10 . 甲处最恰当的选项是()

小学语文句子成分分析视频【二】

1 . 这位同学很热心肠。改为:____________________

2 . 蓝天,像从织布机上泻下来的一匹新布。

3 . ----------崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。()

4 . 一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

5 . 鸣蝉在树叶里长吟

6 . ()找出句子主干

7 . 黄昏已经像青烟似地从四周升起来。

8 . 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

9 . 语序(种排列方式)

10 . 快到中午了,钓鱼的人陆续回家了。他们有的笑容满面满载而归,有的淡淡一笑,收获不多;我叫爸爸买些面包来吃,不回家了,继续钓。真是功夫不负有心人,我的鱼篓里渐渐热闹起来。

小学语文句子成分分析视频【三】

1 . 我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

2 . 宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语

3 . 一与主语的基调氛围一致。

4 . 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招

5 . ()假设关系:如果……就……,即使……也……,要是……才……

6 . 读和抄写是引导学生认识句子的一种训练形式,这样可以让学生从感性上对句子进行初步认识。特别注意标点符号,对于不同标点如句号问号感叹号就有不同的语气,不同的含义。

7 . 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖

8 . 四,要注意对举原则在语句衔接中的作用及在补写句子中的作用。

9 . A随后遵照这些意见B于是听取这些反映

10 . 3乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

小学语文句子成分分析视频【四】

1 . ()不合事理。例句“盲姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。”

2 . 小小还不会说话,我们给他买了一串气球挂在屋里,气球不停地飘动,他就冲着气球“啊啊”地叫,还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿,只听“啪”的一声,气球爆了。小小吓了一跳,身子往后一仰,一个跟头栽了个四脚朝天,还一个劲儿地乱叫,样子十分紧张,可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来,他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。

3 . ()搭配不当。例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子”

4 . 那弯弯的月亮仿佛是浮游在大海深处的一叶白帆。

5 . 墙角的刨花被刺猬拨得满地都是。_____________________________________________

6 . 例如:“结合具体语境,说说文章第④段中画横线句的含义。”画线句“何必非要看到下蛋的鸡呢?”用了比喻的修辞,形象有趣;再联系上文,“有人看了钱钟书先生的文章后慕名来访”,不难理解它的真实意思:读到好文章并不一定要了解作者,也没必要特意拜访作者。(年河北中考议阅读《谈“忍”》

7 . 仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶

8 . 她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。

9 . (这个分类的都很长,写事的都都是要写详细的,一句话很难概括,和你的要求不符合,我就不打了)

10 . 他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓;只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了;蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴,一手掐住细线的另一端,放开蜻蜓,蜻蜓就飞起来了;他跟着蜻蜓飞跑,口里还大声嚷道:“我坐飞机了,我坐飞机了。”

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