1 . “侮施饮怨梢”五个字的注音中,只有()的注音不是整体认读音节。
2 . 小树渐渐长高了。
3 . 帮助别人的人,(。
4 . 我正忙着写作业呢!
5 . 四给下面的句子补充完整,使句子更具体。
6 . 另一条。
7 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
8 . 材料是文章的内容,直接关系着主题的表达,所以选材要(),要(),要()。
9 . 妆:装饰,打扮。
10 . (Aitfeeds
1 . 把窗户打开把门打开
2 . 好多事情并不像(。只要肯动(,
3 . (Carewhatsharpenstheawarenessofchildren
4 . 小石子像子弹一样射出去,又像流星一样从天而降。
5 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
6 . 但是,对于叶圣陶,到了成都以后,使他格外高兴的事,却要算和朱自清的朝夕相见了。几十年来,这两位作家亲似手足。朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》《叶圣陶的短篇小说》等文章。年月,朱自清由北平动身访问欧洲,就是在叶圣陶鼓动下,才写出了《欧游杂记》的。朱自清在这本书的“自序”里,曾提到叶圣陶帮助“设计”“题字”“校对”等。叶圣陶曾写过《与佩弦》的散文,讲述他们之间的友情:促膝谈心,随兴趣之所至,时而上天,时而入地;时而论书,时而评画;时而纵谈时局,品鉴人伦;时而剖析玄理,密诉衷曲……可谓随意之极致了。这当儿,名誉之心是没有的,利益的心是没有的,顾忌欺诳等心也都没有,只为着看出内心而说话,说其不得不说。其味甘而永,无所不领会,真可说彼此“如见其肺肝然”的。
7 . “至今思项羽,不肯过江东。”“项羽”是我国()(朝代)起义的领袖,人称(),后来被()打败。
8 . 常识填空
9 . (ACorpswereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlythatoftheheliograph
10 . ThecorrectanswerisC
1 . __________________渐渐__________________。
2 . (往往能变成(。
3 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。
4 . (Asharpenchildren’sawareness
5 . 绦(tāo):用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
6 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
7 . (Bsharpenschildren’sawarenessof
8 . 碧玉妆成一树高,
9 . 一条。一条。
10 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
1 . Theadventofinnovativecomputerandcommunicationstechnologytowardtheendofthetwentiethcenturyusheredinanewera,notdominatedbyindustryanymore,ratheritwasinformation
2 . am yes Fang I Miss_________________________
3 . (Dsharpenstheawarenessofchildren
4 . (Aneitherofthemwere
5 . 补上成语的下半部分
6 . 同学们正__________________呢!
7 . ThecorrectanswerisD
8 . C螳螂捕蝉()
9 . 现在,很难得他们同处一地,又在一起工作,还先后合编了《精读指导举偶》和《略读指导举偶》,作为中学生学习国文的课外读物,列入“四川省教育科学馆丛书”出版。
10 . “sìshì”中的(是“木偶似”的读音。
1 . B有则改之,()
2 . ()下列队传记的分析和概括,不正确的两项是(分)
3 . BVCD代表()
4 . (CCorps,andinparticulartheheliograph,wasanadaptationofequipmentusedbythePlainsIndians
5 . 黄莺鸣(,紫燕剪(。
6 . 。①can②you③what④see
7 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
8 . Choice(CiscorrectItavoidsthesentencefragmenterroroftheoriginalbyprovidingamainverb,“was,”forthesubjectofthesentence,“theBrooklynBridge”
9 . (老师(改作业。
10 . 赠人玫瑰,(。
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