1 . .结尾是e加d,如:taste-tasted
2 . ,不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?
3 . 十年树木,百年树人老师的教育之恩,我们终身难忘。
4 . 沿着这条小路走,能到金明家。
5 . 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
6 . get______________walk______________
7 . ()Whereareyougoing?E:Igotoschoolat:
8 . 幸福,假如它只是属于我,成千上万人当中的一个人的财产,那就快从我这儿滚开吧!
9 . ⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)
10 . 否定句:didn’t+动词原形,如:Jimdidn’tgohomeyesterday一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如:DidJimgohomeyesterday?
1 . A.are;wereB.were;areC.was;areD.were;was
2 . 如:WhatdidJimdoyesterday?
3 . (一)反问句变陈述句
4 . 珍惜手边的幸福,不要等到失去以后才悔当初,你的一生也许就只有那么一个人会真正用心在你身上。
5 . 幸福,是一句问候,一个微笑,或一个拥抱。
6 . 他们不可能做这种坏事的。
7 . 幸福的家庭都是一样的,不幸的家庭各有各的不幸。
8 . 对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问
9 . 干旱的环境下,没有多少种动物能生存下去。
10 . Thechildrenhadagoodtimeinthepark
1 . 幸福不在怀念的过去,也不在追逐的未来,而在我们拥有的当下。
2 . 要斗争就会有献身,这莫非不是真理吗?
3 . There____________atelephonecallforyoujustnow(be
4 . ,isitreallysodifficultmath?
5 . 我们现在不好好学习,长大了就不能参加祖国建设。
6 . 排比句简介:排比句是把三个或以上意义相关或相近结构相同或相似语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚描写细腻形象生动之效。排比句例子:
7 . 你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。
8 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
9 . Whereismyhat?It_______onthedeskjustnow
10 . Mybrotherwasintheparkjustnow
1 . 沿河两岸连山皆深碧一色,山头常戴了点白雪,河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行,望着水光山色,体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处,使我在寂寞里不由得不常作微笑!
2 . ,seethewhitebirchthatcountlesshungryhumans,whocannotlookatfromallsides?
3 . 为什么要那么痛苦地忘记一个人,时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人,我们失去的岁月又有甚么意义?
4 . 莫非他觉得自个没有错吗?
5 . 地球莫非不是圆的吗?
6 . 无人解,千年相思,摆一方案几,煮一壶清酒,你依然独自守着一份属于自己的城池。
7 . 我过了一个忙碌但却刺激的周末。
8 . 关于距离,最害怕的就是你不知道那个人是在想念你,还是已经忘了你。
9 . (.______yourfatheratworktheday_____yesterday(前天)?
10 . 幸福是有限的,因为上帝的赐予本来就有限。
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