1 . 学习永远不晚。
2 . 天生我才必有用。(李白
3 . 做个形象的比喻：学习能力的构建好比盖房子，"语言系统"就相当于工具，"智力背景"相当于工程背景（地基勘探水平工程设计水平工人技术水平施工管理水平等无形但重要的内容）。有好的工具和完善的工程背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量；如果工具和背景都差，施工质量就可想而知了。
4 . 希望你们年轻一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。青年之字典，无"困难"之字；青年之口头，无"障碍"之语。
5 . 学而时习之，不亦悦乎？——孔子
6 . 我没有什麽特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。(爱因斯坦
7 . 一人安全，全家幸福。
8 . 多一份舒畅，少一份焦虑；多一份真实，少一份虚假；多一份快乐，少一份悲苦。
9 . 数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。
10 . 进修是苦与乐的交叉。俗话说："一份耕种，一分收获。"耕种就得支付必然的价钱，没有那含辛如苦的"耕种"，哪能了解到甜人内心的收获？一次次比赛的成功，一点点细小的进步，一道道困难的打破，城市让我们明确到欢快快乐，所以说进修的苦与乐是相对的。没有进修上的苦，那知所取得成绩背后的甜呢？进修的苦，是一种苦中作乐。
1 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。(狄德罗
2 . 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
3 . 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——佚名
4 . 旧事重提浮生如梦。
5 . 人生如下棋，必有远见方能获胜。——巴克斯顿
6 . 疏忽一时，痛苦一世。
7 . 大事化小，教训难找。小事化了，后患不少。多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。
9 . 海纳百川，有容乃大;
10 . 人学始知道，不学非自然。万事须已运，他得非我贤。
1 . 的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
2 . 你不伤我，我不伤你。
3 . 善不可失，恶不可长
4 . 一时疏忽，必出事故。
5 . 书犹药也，善读之可以医愚。作者：（汉）刘向
6 . 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。(鲁迅
7 . 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手潜力和创造精神强。
8 . 如果你喜欢上了一个学霸，那么首先你要努力学习让自己也成为学霸，这样你们才有可能齐头并进比翼双飞；如果你喜欢上一个学渣，那你更要努力学习成为一个学霸，这样才有资本在老师面前光明正大粘着学渣；如果你谁都不喜欢了，那么你还是要努力学习让自己成为学霸，这样你就能很骄傲的搬出一个为何单身的理由了。
9 . 魂不附体回眸的笑。
10 . 隐患潜伏，事故难除。
1 . 沦陷的痛徒增伤悲。
2 . 如果你希望成功，就以恒心为良友，以为参谋，以谨慎为兄弟吧!(爱迪生
3 . 九层之台，起于累土；
4 . 别人认为不聪明的孩子，原因是孩子本身就认为自己愚笨。——刘易斯
5 . 力求有功，方能无过。
6 . 真实与朴实是天才的宝贵品质。(斯坦尼斯拉夫斯基
7 . 在可疑而不疑者，未曾学；学则须疑。——张载
8 . 学习的人应该在爬上一个山头后再去努力地爬下一个更高的山头，而不是爬上一个山头后就下山了。——王馨迪
9 . 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。(华罗庚
10 . 品味人生，五彩缤纷；回味学习，乐趣无穷。
1 . 泄气的爱真的爱你。
2 . 破釜沉舟，战则必胜
3 . 与其放松要求满腹叹息地走，不如充满信心脚踏实地地走！
4 . 有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也会因为你无谓叹息甚至尽情玩耍而变的更短！
5 . 学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。
6 . 为了改变面貌，不断的去学习，去变化，去适应，去拼搏是广大青年人终其一生将要面对的重大课题，不仅仅是为了高考。
7 . 安全教育，声情并举。生动活泼，入情入理。正反典型，解剖分析。深入浅出，易学易记。
8 . 三日不读书，便觉得面目可憎，言语乏味。
9 . 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
10 . 希望会使人年轻，因为希望和青春是一对同胞兄弟。
1 . 科学需要人的全部生活。
2 . 假使不能公开妒忌学习大方接受同行时要殿后谁冷落旧朋友。
3 . 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。(管仲
4 . 你们去想，原来的班长和学习委员到哪去了？都在门口贩票子。——周立波
5 . 安危相易，祸福相生。
6 . 勤学而不勤问非真勤学者。——古训
7 . 文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
8 . 努力向学，尉为国用。作者：孙中山
9 . 经验包含着学问--富兰克林
10 . 黑白年代忠贞罘渝。
1 . 无论是生活中还是屏幕上，再就是文化底蕴，演员也要不断的学习，毕竟我们的`工作性质就是公众化的，所以我们要给观众一个积极的影响，不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏，也要在文化上有点深度！——杜淳
2 . 天才就是这样，终身努力，便成天才。(门捷列夫
3 . 年轻真好，有那么多可以不断学习修正自己的时间和机会。
4 . 进入现场，集中思想。
5 . 学习与坐禅相似，须有一颗恒心。——詹姆士·雷德非
6 . 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。(贝尔纳
7 . 辛苦是获得一切的定律。(牛顿
8 . 错误是智慧的课程--怀特
9 . 应知学问难，在乎点滴勤。(陈毅
10 . 心不在焉，虽学无成。——张载
1 . 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。(华罗庚
2 . 厚积薄发，志在必得
3 . 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝踱而望矣，不如登高之博见也。
4 . 两粒种子，一片森林。
5 . 举一反三者，博学；举己得三者，多学。——佚名
6 . 失之桑榆，收之东隅。
7 . 当你还不能对自己说今日学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
8 . 生产大上，安全不忘。
9 . 对待知识就要像对待粮食一样，我们活着不是为了知识，正如活着不是为了吃饭一样。
10 . 海纳百川，有容乃大。
1 . 身怕不动，脑怕不用。
2 . 第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
3 . 在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。
4 . 劳动教化了身体，进修教化了心灵。
5 . 一个不爱学习的人，学习也不会垂青于他。
6 . 壮志未愁一马当先
7 . 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。(契诃夫
8 . 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。(高尔基
9 . 一人违章，众人遭殃。
10 . 敏而好学，不耻下问。——孔子
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