1 . 但是人生这都说不好，因为不同时刻所持态度不同。这是就不得不提到辩证唯物主义，人都是在不同阶段持有不同的态度，也许有时我们消极但是同时能拥有积极，但是主要评断在于这阶段对人造成的影响
2 . 人生像一个洋葱：你只能一层一层地把它剥开，有时你还得流泪。生活就像坐过山车，有高峰，也有低谷，这意味着，无论眼下是好是坏，都只是暂时的。不要着急，所有的伤痛终将结束，你将比过去更加坚强，幸福。
3 . 孩子因犯错挨了老师的批评，一段时间，孩子在同学面前总是灰溜溜的，抬不起头来。父亲找了一个天气晴好的日子，指着天上的彩霞对孩子说：“这彩霞多美呀！孩子，你知道吗，这彩霞的前身是什么吗？”孩子摇了摇头。
4 . 回到家，我高兴的对妈妈说“妈，我的礼物呢”妈妈一看兴奋的我，笑着递过来一个盒子，我笑着说“妈，你什么时候学会了搞神秘啊”我拆开包装，打开一看，却大失所望，不是连衣裙，不是娃娃，也不是书包，只是一只简简单单的风筝。我奇怪的问“妈，现在是夏天，哪有人放风筝啊！你干嘛送我风筝啊？”
5 . 其实如果让他重新来过，他依然还会为了区区一个座位却争抢，因为现实生活中如果你不坐下，那么也许你连站的位置都没有。而你又不能决定让你自己永远不上车。
6 . “爸，我明白了，云是天上的水！”孩子兴奋地说道。
7 . 他们心里一直在呐喊，心中的那一句“问世间情为何物只叫人生死相许”。也许就在日出等放的那一刻起，我们醒悟了人生苦短，何必去在乎别人的想法，只要可以洒脱的过着，那才识人生的意义。坐在夕阳之下，回想着童年和那无忧的日子。过往的种种就像是一台停不下来的机器，把已经过去了好多年的故事，又重现在眼前。终于！我们老去了·去到了那飘渺上午地方……
8 . “天是‘空’的，怎么能装得下水呢？”父亲随口答道。
9 . 生活就像洋葱，一片一片的剥开，才能正正明白生活的含义。
10 . 黑与白的交错，生与死的交融。世界上没有任何东西是永恒的。如果它流动，就会流走。如果它存在，就会干枯……
1 . 车到每个站点，总有人下车，又总有人上车，这说明每个人的一天一年或者一生都是有起点和终点的，可我们每天乘坐公交车的人们究竟有多少可以预知沿途的经历。
2 . 这几天剥了几次洋葱，我才真正体会到那句话：生活如洋葱！当我把洋葱的皮一层层的剥开，他就会让我一次次的流泪。
3 . 我喜欢登山，喜欢那种“会当临绝顶，一览众山小”的感觉。站在山脚下，那高峻巍峨的山峰总给我无形的压力，我享受这种有压力的感觉，因为有压力就会有动力。
4 . 有的人一帆风顺，行程很长，而有的人却一路坎坷行程很短。有的人可以很从容的欣赏一路的景色，而有的人却很窘迫总处于推搡和拥挤之中，然而他们与拥挤在门边随时都可能掉下去的人相比却又是无比的欣慰。
5 . 积极的人他反思中考虑到自己的不足，他就会开始反省，如何去做到最好，什么样才能离成功近一点
6 . 生活就像洋葱头：你只能一层一层地把它剥开，有时你还得流泪。有些事情明知道不可能亦不可为，却仍执着的不肯放手。很多时候，我们总带着过去失败爱情的阴影，将自己藏起来。然而掩不住的却是内心对爱情的向往。于是，对每一个能为我们带来爱情的人伸出手，恍惚中以为自己会拥有幸福。
7 . 被动思考的人，条件相对优越，但是在一定情况下不得不被动接受思考的人。不用思考的人，条件绝对优越，甚至人生的每一个阶段都已经规划好了，只要你去做，就不用你选择。
8 . 到站的人下车了，没到站的依然继续他的行程，依然有人中途上车中途下车，车厢里依然拥拥挤挤，依然会为座位打来吵去，依然有坐有站的，依然……
9 . 人生就像一盘棋，开弓没有回头箭
10 . 穷人我们可以认为是主动思考的人吗？按照常规来说基本可以。但是根据情况而定因为人生没有人能够彻底定位人生。古我们应此得到了这样一个转化公式就是穷人可以变成富人可以变成中等人，富人可以变成穷人也可以变成中等人，中等人可以变成穷人也可以变成富人。但是真正的决定这个公式的连接符就是消极和积极。
1 . 生活就像剥洋葱，会让你泪流满面。
2 . 走了好久，差不多到半山腰了吧。太阳公公收起了微笑，换上了一副威严的面孔，阳光也不再温和，洒在身上就像针扎一样疼。大汗淋漓的我坐在路边的一块大石头上，远远望去，山顶还有挺长的一段距离呢。“真累啊，干脆回去吧……不行，退缩只会让我们一事无成，痛苦一咬牙就过去了，许多幸福可能就在下一个时刻等着我们呢……”两种想法在我的脑海中展开了激烈的争论战，如果就此回去，就不必在这太阳底下暴晒了，可以少吃许多苦头；但是，想想山顶的美好风光，这点苦又算什么呢？“无限风光在险峰！”经过了激烈的思想斗争，我毅然决定冲上山顶。休息了一阵，我信心满满地出发了……望着那遥远的山顶，我暗暗加快了脚下的步伐……
3 . 人们为了保住自己的座位或者能坐上座位，有的人漠视良心，毫不顾及身边的老幼病残孕，甚至还会漫骂，伤害到其他人。还有的人却因为各种原因，不得已将自己好不容易到手的座位让给别人。有些人用了各种方式，经历了漫长的等待，终于有了位置，没想到这时他已经到站了。就在下车的一刻，他也许会为一个座位面感慨。
4 . 寒末春初的日子里，风格外的平和，我和爸爸随着这风来到了体育广场。放眼望去，只见人群挤挤，都是一个个放风筝的人，个个神情愉悦。
5 . “这彩霞的前身是乌云。”父亲说，“当阳光照亮乌云时，乌云就变成了一朵美丽的彩霞。只要不拒绝阳光，每一朵乌云，都能变成美丽的彩霞。”
6 . 梦不单单是睡觉时才有，还有白日梦。上课时有去操场的梦；写作业时有玩电脑的梦；走路时有骑车驰骋的梦……
8 . 那是小学的一次期中考“爸，妈，我考到你们规定的分数，你们说要给我的奖赏呢？”期中成绩一公布，我就满怀欣喜的拿着试卷回家向爸爸妈妈说道。因为他们在考试前说过只要达到目标分就可以得到奖赏，所以我便问他们要奖赏。爸爸看了我的成绩后说道：“恩，这次考得不错，我们说话算数，明天就给你。”
9 . 在棋局中要的是努力。不要轻易的说放弃，因为每个人才那么一局而已。你也许累了，你也许倦了，你也许认为没希望了，这时候我希望你还记得“天无绝人之路”，“柳暗花明又一村”。
10 . 云是天上的水──天上没有河床，水却能在天上流淌；水没有翅膀，水却能在天上飞翔。这些，只有一颗纯真而充满幻想的心灵，才能看得见，才能感觉得到。
1 . 这较为全面的书面解释是没有的，因为每个人的阶段不同，面临的事情的选择也不同，但是最根本的就是学会冷静地思考问题，即便你要积极，还是消极。但是总有一个思考的阶段，但是决定权在你，人生之书追记录你的选择，而不会告诉你该走哪一步路。
2 . 父亲说，对于机会，有时候要等，有时候要追。
3 . 但还有一种梦与这些大不相同，它像一根绳索，将所有的梦穿起来，让人活的充满激情，这就是——人生梦。
4 . “但天空中的云彩偏不化作雨水落下，该怎么办，又该怎么追呢？”孩子问。
5 . 到达山脚时，太阳已经从地平线上升起，灿烂的阳光照耀着我，大地此刻充满了生机。登山的旅程开始了，也许是因为早起的鸟儿有虫吃吧，一路上总能听到鸟儿动人的旋律。山间树木纵横交错，野芳遍地……
6 . 那么人生如何升值呢？这首先得要看看这本书的内容了，顾名思义就要看一下这个人该是什么养的，有没有升值的空间。
7 . 有时候也是“一步错，步步错，满盘皆输”，所以每走一步，请深思熟虑！冲动的代价往往是无法估计的，好好面对自己的每一次抉择，因为那是老天给你的机会，也许其中的一个选择会让你战胜命运，从此摆脱过去开始你不一样的人生。人生如棋，重的也是棋品。“举手无悔大丈夫”！
8 . 人生就像一盘棋，下棋容易胜棋难
9 . 人生就像一连串的考试，从生命的开始，到生命的尽头。如今，人生的试卷已经铺展在我的面前，我本该到了有能力去做好每一题年龄！可我真的做好了去面对它的准备了吗？当每一次考试结束时，无论是成功还是失败，能做到从容应对虚怀若谷宠辱不惊吗？
10 . 虽然风筝没了，也不能放了。“陪了夫人又折兵”。但是我还是很高兴。因为我不仅放了风筝，还明白了人生如风筝。虽有许多磨难。挫折，但只要坚持，不怕失败，就会成功，胜利大门就会向你敞开。
1 . 人生路上，你再怎么小心也会有走错的时候，你会后悔，可你却不能说“我可以悔棋吗？”因为命运它不会同意，它只会趁你在追悔的时候加紧向你进攻，让你越来越陷入困境。所以不要再在那边叹息了，后悔是没用的，做错了，改过来。跌倒了，爬起来。无法改变的记住了，那是经验。
2 . 这时我看到一位老者只见他气色平和地卷着风筝线，风筝在不断地降低，他脸上仍带着放风筝时的高兴，风筝掉下来了，他把风筝拆散了装起来，踏上了回家的路。
3 . 它不用你去开局，因为它已经摆好了一个残局等着你。那里面有着希望，也会有失望。隐藏着无数的危险，却也蕴涵着无限的生机。
4 . 我们还会遇到无数的判断题，对的打“对”错的打“叉”。在真与假善与恶美与丑之间，我们必须用理性和良知，用人类的道德准则来做出判断。但做着做着，你就会发现，其实，生活中很多东西并不能单纯的用“对”与“错”来衡量，就像人不能单纯的分为“好人”和“坏人”一样！这样的题型不是打“对”或者“错”那么简单，有时你会面临放弃的痛苦，面临“鱼和熊掌不可兼得”的内心挣扎。
5 . “哪什么时候等什么时候追呢？”孩子问。
6 . 生活就像一颗洋葱，一片片剥下去，看到生活的现实。
7 . 人生就像一盘棋，知棋容易解棋难
8 . 在人生的考题中，也有许多“选择题”。当我们站在人生的路口，你必须在对与错得与失之间，在一个个困扰着我们视线的似是而非的答案中间，做出并不轻松的选择。机会只有一次，错了不能再来。而当你做出了选择，你就没有办法改变现实！
9 . “现在是夏天当然不能放风筝，我们之所以送你风筝，不是为了让你放飞它，而是让你放飞自己，像风筝一样翱翔在天空中，让你不因小成绩而骄傲自满，而是像风筝一样时刻不松懈，为抵达蓝天作出拼搏。”听了妈妈的话，我想了想，由衷的说了声；“妈妈。谢谢你。”
10 . 一次坐飞机，旁边坐着一对父子，那孩子大约六七岁，靠舷窗边坐着。也许是第一次坐飞机，孩子一直好奇地盯着窗外看，突然，他好像发现什么似的，兴奋地喊：“爸爸，你看，下面也有一个天。”
1 . 人生就像一盘棋，观棋容易不语难
2 . 这是不得不又提到三种人，主动撕开的人，被动思考的人人，何不用思考的人。主动思考的人，因为生活所迫，出于无奈，各方因素原因不得不自主的去选择，因为没有人可以帮他。她必须逼自己。
3 . 春天是大地复苏的季节，虽春意盎然，百花盛开，但也时常细雨绵绵。使人变得心情烦躁，但在下雨时看春景，也别有一番风味……
4 . 功夫不负有心人，我终于到达了山顶。啊，这里的景色是何等之秀美，有青松翠竹的美景，有极目远望的无限风光，有鸟儿婉转的歌声，有泉水叮咚的悦耳声……我闭上眼呼吸了一口清新的空气，顿时感到神清气爽，再看看自己所走过的蜿蜒山路，刚才停留的地方还隐约可见。此时的我暗暗庆幸，自己刚刚没有知难而退，如果那时的我选择了后退，那么山顶这美好风光真是要与我失之交臂了。
5 . 人生就像剥洋葱，总有一片会让人流泪。
6 . 人生就像一盘棋，步步为营要冷静
7 . 清晨，太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交融在一起，使人感到一种甜美的倦意。在这凉风习习的早晨，我决定一个人去登山。
8 . 人生的每一步的决定，人生之书是不会给与你任何的提示的，他给与你的去世独立思考的能力
9 . 而有些人呢？玩世不恭，游手好闲，总是胸怀大志，做事的时候去没有了伊利，孤一生一事无成，而书中早记录下来了他的种种缺点
10 . 第二天放学回家，我觉得天格外清朗，小鸟唧唧喳喳，好想在为我庆祝，花儿开得也格外美丽：“不知道爸妈会给我准备什么礼物，是我最喜欢的娃娃，是卡哇伊得连衣裙还是美丽的书包……”一路上我不停地想着爸妈给我准备的礼物。
1 . 有的拉着风筝，那棕色细细的绷紧的绳，用力的一下一下的向他身子这边拽，想让风筝往高处飞；有的坐在花圃旁，翘起二郎腿用一种鼓励而又自豪的眼神看着不远处放风筝的那个孩子，想是孩子的风筝已经飞到了理想的高度，或是稳步上升。而那些刚开始放风筝的人则热情高涨把风筝往空中一抛，然后边退边放线扯线，企图让让早点飞起来。
2 . 两种人持有不同的态度，则他们的生活必然有质的区别
3 . 消极的人他在反思中，这个没做好，那个也没做好，全都没有做好。不做了，反正还有时间，放弃了，现则新的出路
4 . 这时候就出现了两种人，积极的人和消极的人
5 . 但是每个人都不是一尘不变的，而这本书也不是一尘不变的。你的一点变化，书中都会详细说明，但是这本书是无形的，会反思的人总能在这本书上学到知识但是不是所有的人反思后都能让这本书登峰造极
6 . 望着他的背影，我忽然觉得，这风筝更像一个人的人生，初起时，激情澎湃，不断追求；到了中间，风筝高高的挂在天上，迎来人生的巅峰，事业的成功。再后来，终将归去时，当无怨无悔。
7 . 我在前边跑，悟托着风筝。没跑几步，悟一收手，风筝就飞上了天。在天空中无忧无虑的飞翔，无拘无束，让我分外羡慕。好想成为那只风筝哦！悟的风筝在他人的帮助下也飞了起来。我俩跑在一起。望着飞翔的风筝，发出铃铛般的笑声。回忆着小时候两人手牵手走在广场，看他人放风筝的情景。
8 . “比如，你要在久旱中逢一场甘霖，当天空中没有一丝儿云彩，你要等，而当天空中有了一朵云彩，你要追。”父亲说。
9 . 不是吗？人生有多少空白需要我们去做“填空题”！填写知识，填写梦想，填写情感，填写信念……那空白处虽然只填寥寥数笔，却浓缩了人生的精华，你的一言一行一举一动，无时无刻不在书写着答案。
10 . “傻孩子，那时你看到的是云，不是天。”父亲说，“云不是天，只不过有时云把天给遮住了，我们把云看成了天。”
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