1 . 今天上午，下了一天的毛毛细雨。
2 . 春天到了，田里的麦苗绿了，
3 . （）后来，人们就把这种文字叫做甲骨文。
4 . 有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑；更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。
5 . 夜深了，满天的繁星更亮了，
6 . 老师多次反复教育我们要多读好书。
7 . 古时候的“顺风耳”，成了现在的电话，它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。
8 . 改为设问句
9 . 坚定：
10 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（）
1 . 告诫：
2 . （２）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
3 . 会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。
4 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。（缩句）
5 . 毫不犹豫：
6 . 先……再……然后：
7 . 死亡疾病伤害不公平……这些早已存在。而且，以它们为名义的戏剧，正时时刻刻在这个世界上演。一些令人伤心或愤慨的故事，也曾经使我们悲哀落泪，但不久就被抛到九霄云外；一些丑恶的现象。也曾经让我们义愤填膺，但很快又让位于别的什么令人激动的事情。这一切的一切，只不过是因为，它们发生在别人身上，离“我的世界”实在太远；我们的感情于是在空气中冷却。凝固，坠落！
8 . 改为比喻句
9 . 天气渐渐热起来了。
10 . 宁可……也不：
1 . ②〔指很自豪〕
2 . （他们）问（渔人外面）现在是什么时候朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
3 . 解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
4 . 秋天对于我来说很美，有翩翩起舞的落叶，有累累的果实，有多变的大风。秋天的傍晚，更是妙不可言。
5 . 改成“被”字句。
6 . （）这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
7 . 蜡梅花开得真香，_________________
8 . 春天已经到了。
9 . 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
10 . 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
1 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
2 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
3 . 用关联词连成一句话
4 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。
5 . 改为肯定句
6 . 书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚”；书是益友，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友”；书是窗户，高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”。
7 . （１）香港回归祖国真让人感动。
8 . （１）春天来了，小草发芽了。
9 . 力恶其不出于身也，不必为己。
10 . 太阳炙烤着大地，野草似乎要燃烧起来了。（）
1 . （）海面上，冲起了（）水柱。
2 . 瓶子里的水渐渐升高了。
3 . 他十分高兴地回家去了。十分——特别——非常——格外
4 . 下雪了，到处一片白，
5 . 《石灰吟》这首诗的作者是元代诗人王冕写的。
6 . （１）人不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
7 . 改为转述句
8 . (包括缺成分的动宾搭配不当的用词矛盾的用词重复的
9 . 生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
10 . 安然无恙：
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