1 . 了。此句中自然环境和社会环境得到完整统一,在描写优美自然环境的同时也交待了险恶的社会环境。
2 . 人生七十古来稀。——唐杜甫《曲江》
3 . 山随平野尽,江入大荒流。”
4 . 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。王安石《等飞来峰》
5 . 清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!
6 . 秋景--雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红。
7 . 表现了诗人对未来的希望和乐观积极,向上的思想情感。
8 . 。时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。(郭沫若)
9 . 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。——唐刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》
10 . 它在文章结构中的作用
1 . 断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。——【宋】黄庭坚《念奴娇》
2 . 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
3 . 秋味--蟋蟀独知秋令早,芭蕉下得雨声多。
4 . 赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”。(“直”和“圆”用得十分传神,说说它们的妙处)
5 . 最珍贵的是今天,最容易失掉的也是今天。
6 . 我也会每天看百度的热搜榜,还会固定看一些杂志。到现在,微博微信我都算维护得还不错,我的微博现在有万粉丝,微信有近个好友,这些都是慢慢累积起来的。
7 . 写作手法:诗人借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概,写的是虚景,即诗人的主观感受。抒发感情:抒发了诗人期望统一祖国的宏愿,表现了诗人宽广博大的胸怀。
8 . 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
9 . 佳句赏析任重道远,得其方法事半功倍。句子无非是由词组句由句生义由义生情,所以,教会学生赏析精彩语句,可以从以下几方面入手:
10 . 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。
1 . 提出西方白帝惊,嗷嗷鬼母秋郊哭。——出处:李贺《春坊正字剑子歌》
2 . 奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。
3 . 秋芸有春绿,疏篱照孤芳。——【宋】范成大《秋芸有春绿》
4 . 所以说一定要有一颗好奇心。你有好奇心,就会随时去学一些新的东西,让自己变成一个丰富的人。
5 . 沉舟侧畔干帆过,病树前头万木春
6 . 瓜田不纳履,李下不正冠。——汉乐府民歌《君子行》
7 . “春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
8 . 秋夜--睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中。
9 . 天水碧,染就一江秋色。——【宋】周密《闻鹊喜·吴山观涛》
10 . 二分析名句中关键词的特点,,根据具体情况从遣词修辞造句仔细揣摩理解作者炼字的精妙。
1 . 月亮本是无知无情的,但诗人通过丰富的想象,赋予月亮以人的情感色彩,将月亮人格化。借清风明月传达诗人对朋友的牵挂思念关怀之情。
2 . 三分析名句中蕴涵的深刻哲理,分析是要先从字面入手,重点放在由此推出的一般规律,体会它给人深刻的思考和启示。
3 . 老母与子别,呼天野草间。——出处:李白《豫章行》
4 . 运用典故,以魏尚自喻,表达了作者渴望得到朝廷重新重用的愿望。
5 . 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。”本句使用比喻排比和拟人的修辞方法,形象生动又有气势地对春天的进行了赞美,把春天比作娃娃小姑娘青年,有序地突出了春天新美力的特点。
6 . 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。刘禹锡《乌衣巷》
7 . 会当凌绝顶,一览众山小。杜甫《望岳》
8 . 草木本无意,荣枯自有时。——唐孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》
9 . 一个“压”字,把敌军人马众多来势凶猛以及交战双方力量悬殊守军将士处境艰难等淋漓尽致地揭示了出来。运用了比喻和夸张的修辞方法,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。
10 . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
1 . 。一日无二晨,时间不重临。
2 . 山重水复疑无路,柳暗花明又一村
3 . 秋山野客醉醒时,百尺老松衔半月。——【唐】施肩吾《秋夜山居》
4 . 诗人借“东风”,对赤壁之战加以评述,又虚构了一个带有传奇性的结尾。不仅表现出了诗人非凡的见识,而且曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。
5 . 寅父犹能畏后生,丈夫未可轻少年。——唐李白《上李邕》
6 . 节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。——鲁迅
7 . 万物兴歇皆自然。——唐李白《日出行》
8 . 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
9 . 请你对“海日生残夜,江春入旧年”赏析。
10 . 赏析“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。
1 . 万里悲秋常作客,百年多病独登台。——【唐】杜甫《登高》
2 . 在所有的批评家中,最伟大最正确最天才的是时间。
3 . 语出岑参的《白雪送武判官归京》。这是写景咏雪的名句。作者用春景来写冬景,用春花来喻冬雪。联想奇特美妙,比喻新颖贴切。写出了塞外奇特壮美的风光。
4 . 。不饱食以终日,不弃功于寸阴。
5 . 赏析“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。
6 . 父怜母惜掴不得,却生痴笑令人嗟。——出处:卢仝《示添丁》
7 . 萧飒凉风与衰鬓,谁教计会一时秋?——【唐】白居易《立秋日登乐游园》
8 . 一间茆屋何所直,父母之乡去不得。——出处:王建《古从军》
9 . 赏析“海内存知己,天涯若比邻”诗句为送别的名句。离别是人生不可避免的,如同“月有阴晴圆缺”一样。但作为知己好友,尽管彼此分开,但是心与心的距离并未拉开,依然心心相“近”。作者勉励自己的友人,勇敢地踏上征途,表现出了朋友之间的真挚感情。
10 . 来时父母知隔生,重著衣裳如送死。——出处:王建《渡辽水》
1 . 三从表现手法切入,品句子之作用
2 . 一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的`痛苦呀!——但丁
3 . 当时父母念,今日尔应知。——出处:白居易《燕诗示刘叟》
4 . (“?”字运用了?修辞(描写手法写出了?的景象,表达了诗人?的感情或“?”字不仅写出了剧中含义,而且表达了?效果,抒发了诗人?的感情。)
5 . 因为好奇心可以让我们一直前进,去学习各种看似不实用的东西,但也许哪天就用到了呢?
6 . 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
7 . 今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀。把下巴抬高,使思想焕发出光彩,像春阳下跳跃的山泉。抓住今天,它不再回来。
8 . 人烟寒橘柚,秋色老梧桐。——【唐】李白《秋登宣城谢眺北楼》
9 . 这句词借自然现象表达了深刻的人生哲理,万事难全,我们应该用豁达的心胸对待,不能沉浸在悲伤中不能自拔。
10 . 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
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