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数学课堂上的名言名句简短(初中数学课堂上的名言警句)

数学课堂上的名言名句简短(初中数学课堂上的名言警句)



数学课堂上的名言名句简短【一】

1 . 五学习解题的方法之一就是研究例题。

2 . 推广有两种类型,一种是价值不大的,另一种是有价值的。推广之后冲淡了是不好的,推广之后提炼了是好的。用水把酒精冲淡了是容易的,但这没有价值了;从好的东西中再提炼出更加纯净的精制品是不容易的,但却有价值。——波利亚

3 . 数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》

4 . 数学是科学之王。——高斯

5 . 希尔伯特说:“当我听别人讲解某些数学问题时,常觉得很难理解,甚至不可能理解。这时便想,是否可以将问题化简些呢﹖往往,在终于弄清楚之后,实际上,它只是一个更简单的问题。”

6 . 我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德

7 . 一个数学真理本身既不简单也不复杂,它就是它。——埃米尔

8 . 思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学,各门自然学科都频繁的求助于它。——马赫

9 . 当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

10 . 数学是一种演绎的东西,不是突然冒出来的,平时的训练很重要,要站在一个高的地点来看,改变情况,改变条件,或者更高一层来看,就是个新东西。——李信明

数学课堂上的名言名句简短【二】

1 . 数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

2 . 一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

3 . 给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。——高斯

4 . 数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

5 . 给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。——高斯

6 . 数学知识对于我们来说,其价值不止是由于他是一种有力地工具,同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中,我们看到了最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级地智能活力地美学体现。——普林希姆

7 . 这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。――AN怀特海

8 . 发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——C•G•达尔文

9 . 发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

10 . 数学中一切最好的灵感,甚至人们可以想像的最纯的数学中的灵感,都是来自自然科学的。——冯?诺伊曼

数学课堂上的名言名句简短【三】

1 . 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

2 . 十九浮躁的人容易说:学数学没有用,应该学一些有用的;——是你自己没用了吧!

3 . 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

4 . 数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯

5 . 对于任何一种将一个学科与它的历史割裂开来的企图,我确信,没有哪一个学科比数学的损失更大——格莱舍

6 . 发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文

7 . 数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。——He

8 . 数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。——爱因斯坦

9 . 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶

10 . 数学的严密性如同衣服。其式样应该适时,无论是太松或是太紧,它都将使得活动起来不太舒适,也不太方便。——西蒙斯(GFSimmons

数学课堂上的名言名句简短【四】

1 . 数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

2 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯

3 . 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

4 . 二分之一个证明等于。——高斯

5 . 十一数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活基础上,让学生亲身经历体验探索,将实际问题抽象成数学模型,并进行解释与应用的过程。

6 . 三学以致用,数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中,是数学学习的最终目的。

7 . 纳皮尔说:“我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算”

8 . 数学的魅力在于它是很有趣的学科。——帕克特

9 . 第一是数学,第二是数学,第三是数学。伦琴

10 . 我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

数学课堂上的名言名句简短【五】

1 . 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A•埃博

2 . 在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

3 . 在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔

4 . 新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚

5 . 数学是唯一好的形而上学。——开尔文

6 . 十七浮躁的人容易问:我到底该怎么学;——别问,学就对了。

7 . 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特

8 . 这是一个可靠的规律,当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A·N·怀德海

9 . 数支配着宇宙。——毕达哥拉斯

10 . 音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因

数学课堂上的名言名句简短【六】

1 . 数学的本质在于它的自由。――康托尔

2 . 在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——GCantor

3 . 非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。——舒尔(ISchur

4 . 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博

5 . 十六会用数学公式,并不说明你会数学。

6 . 新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

7 . 波利亚说:“从最简单的做起”

9 . 数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔

10 . 数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

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