齐齐哈尔话教学（中国普通话是以齐齐哈尔为标准吗）

齐齐哈尔话教学【一】

1 . 照样子改写句子。

2 . 生：学生自由勾画，教师抽取勾画完整的同学，展示勾画，指导勾画。

3 . 练习：（总复习三第题）

4 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

5 . 敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》

6 . 知识是人生旅途中的一柄利剑，为你一路劈荆斩棘。（张全）

7 . 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。——孔子《论语》

8 . 执着杏坛，乐于奉献。

9 . 就是因为你在，所以我才来。

10 . 与众不同的一句话：

齐齐哈尔话教学【二】

1 . 君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。——孔子《论语》

2 . 不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。——孔子《论语》

3 . 心，可是很重的。

4 . 童年时的一场旅途是不是真的很短暂，距离缩短了，时间拉长了，我们迷失了。

5 . 独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔丘

6 . 能按课文内容填空。

7 . 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

8 . 生，在文中勾画，教师抽取勾画完整的同学，展示勾画，指导勾画。

9 . 不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。——孔子《论语》

10 . PPt出示：

齐齐哈尔话教学【三】

1 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

2 . 不义而富且贵，于我如浮云。——孔丘《论语》

3 . 学如三角形：一角信心，一角方法，一角勤奋，三角合定，学有稳定。（李小会）

4 . 十年树木，百年育人。

5 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

6 . 秋天的田野里棉花白了。

7 . 只有文明市民，才有文明城市

8 . 不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》

9 . 你我多一份自觉，城市多一份清洁

10 . 离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。世界这么大，人生这么长，总会有一个人，让你想要温柔的对待。

齐齐哈尔话教学【四】

1 . 先学会做人，再学会知识。

2 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

3 . 君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子《论语》

4 . 爱拼才爱赢。

5 . 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——孔子《中庸》

6 . 片言只语体现修养，小事细节彰显文明

7 . 文明从脚下起步，创建自你我做起

8 . 君使臣以礼，臣事君以忠。——孔子《论语》

9 . 生：我会觉得很温暖。

10 . 爱上某人，不是因为他给了你需要的东西。而是因为他给了你从未有过的感觉。

齐齐哈尔话教学【五】

1 . 纳百川，容学问，立德行，善人品。

2 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》

3 . 书籍是人生中最好的同行者。（张全）

4 . 君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》

5 . 生，默读，迅速找到自然段的话，齐读，并板书：我希望你是我的女儿。

6 . 一读句子按要求填词。（总复习三第题）

7 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

8 . 我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

9 . 生：伦纳德老师。

10 . 读一读词语，想一想按什么句式把它整理成句子。

齐齐哈尔话教学【六】

1 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

2 . 把句子写下来，注意标点。

3 . 第二天，我已经是一个自信阳光的孩子了。我背着书包走进了学校……

4 . 学高为师，身正为范。

5 . 学生在音乐声中写作，约分钟后，开始点评。

6 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

7 . 扬黄牛精神，做平凡工作。

8 . 表扬用喇叭，批评用电话。

9 . 反馈，集体讨论。

10 . 独立完成练习。要求学生看清问题，读一个提示对照句子做一题。

齐齐哈尔话教学【七】

1 . 苏菲有哈尔，千寻有白龙，希达有巴鲁，那我有谁呢？

2 . 六照样子改写句子。（补充练习）

3 . 师：可见，伦纳德老师的这句话真是与众不同。这短短的一句话里蕴含的`内容，太多太多！

4 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

5 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

6 . 君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》

7 . 苏菲，你的头发好漂亮，是被星光染的吗？

8 . 我心一致，共赴书园。（何超）

9 . 读题明确要求。

10 . 始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。——孔子

齐齐哈尔话教学【八】

1 . 君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》

2 . 路要一步一步走，书要一页一页读。（汤志龙）

3 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

4 . 每一个学生都是好学生。

5 . 师：文中，玛丽的感受是怎么样的呢？请从文中勾画出关键的句子。

6 . 花香惹人醉，书香使人振；花朵遍地现，书香处处闻。（李燕）

7 . 手拉手心连心，共建文明哈尔滨

8 . 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》

9 . 师：文中的关键字，慈祥可亲写的是谁？（伦纳德老师）“与众不同”在写谁呢？（生：玛丽。）

10 . 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

齐齐哈尔话教学【九】

1 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

2 . 学习是劳动——充满思想的劳动。（黄雪婷等）

3 . 登东山而小鲁，登泰山而小天下——孔丘

4 . 学习，乐而为之；读书，勤而行之。（汤志龙）

5 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

6 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

7 . 不在其位，不谋其政。——孔子《论语》

8 . 生：这句话仿佛是黑暗中的一盏明灯，照亮了我的心田。

9 . 习于智长，优与心成。朱熹

10 . 我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是兔唇！我一跨进校门，就觉得同学们会讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。