1 . 咦,我这么感觉我是在原地踏步?回头一望,原来我和悟的风筝卷在一起,卡在一棵高大的树下……
3 . 被动思考的人,条件相对优越,但是在一定情况下不得不被动接受思考的人。不用思考的人,条件绝对优越,甚至人生的每一个阶段都已经规划好了,只要你去做,就不用你选择。
4 . “比如,你要在久旱中逢一场甘霖,当天空中没有一丝儿云彩,你要等,而当天空中有了一朵云彩,你要追。”父亲说。
5 . 有的人很有上进心,是个汉语坚持,这些都是他们的优点,这本是开始就记载了这个人从什么方面坚持,有上进心。这本书描述的都是真实的,实实在在的流水账
6 . 这时候就出现了两种人,积极的人和消极的人
7 . 消极的人他在反思中,这个没做好,那个也没做好,全都没有做好。不做了,反正还有时间,放弃了,现则新的出路
8 . “雨是云化作而来的。”父亲说。
9 . “天下雨时,那雨不是从天上来的吗?天上没水,怎么可能下雨呢?”孩子对父亲的回答提出了疑问。
10 . 我们还会遇到无数的判断题,对的打“对”错的打“叉”。在真与假善与恶美与丑之间,我们必须用理性和良知,用人类的道德准则来做出判断。但做着做着,你就会发现,其实,生活中很多东西并不能单纯的用“对”与“错”来衡量,就像人不能单纯的分为“好人”和“坏人”一样!这样的题型不是打“对”或者“错”那么简单,有时你会面临放弃的痛苦,面临“鱼和熊掌不可兼得”的内心挣扎。
1 . 在棋局中要的是努力。不要轻易的说放弃,因为每个人才那么一局而已。你也许累了,你也许倦了,你也许认为没希望了,这时候我希望你还记得“天无绝人之路”,“柳暗花明又一村”。
2 . 人生就像一连串的考试,从生命的开始,到生命的尽头。如今,人生的试卷已经铺展在我的面前,我本该到了有能力去做好每一题年龄!可我真的做好了去面对它的准备了吗?当每一次考试结束时,无论是成功还是失败,能做到从容应对虚怀若谷宠辱不惊吗?
3 . 生活就像剥洋葱,会让你泪流满面。
4 . 我喜欢登山,喜欢那种“会当临绝顶,一览众山小”的感觉。站在山脚下,那高峻巍峨的山峰总给我无形的压力,我享受这种有压力的感觉,因为有压力就会有动力。
5 . 到达山脚时,太阳已经从地平线上升起,灿烂的阳光照耀着我,大地此刻充满了生机。登山的旅程开始了,也许是因为早起的鸟儿有虫吃吧,一路上总能听到鸟儿动人的旋律。山间树木纵横交错,野芳遍地……
6 . 父亲说,对于机会,有时候要等,有时候要追。
7 . 有时候也是“一步错,步步错,满盘皆输”,所以每走一步,请深思熟虑!冲动的代价往往是无法估计的,好好面对自己的每一次抉择,因为那是老天给你的机会,也许其中的一个选择会让你战胜命运,从此摆脱过去开始你不一样的人生。人生如棋,重的也是棋品。“举手无悔大丈夫”!
8 . 我在前边跑,悟托着风筝。没跑几步,悟一收手,风筝就飞上了天。在天空中无忧无虑的飞翔,无拘无束,让我分外羡慕。好想成为那只风筝哦!悟的风筝在他人的帮助下也飞了起来。我俩跑在一起。望着飞翔的风筝,发出铃铛般的笑声。回忆着小时候两人手牵手走在广场,看他人放风筝的情景。
9 . “但天空中的云彩偏不化作雨水落下,该怎么办,又该怎么追呢?”孩子问。
10 . 清晨,太阳刚从苍苍的山巅后面露出来,它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交融在一起,使人感到一种甜美的倦意。在这凉风习习的早晨,我决定一个人去登山。
1 . 讲述完这三种人,我们彻底开始按贫富差距划分了,首先不用讲就是穷人,中等人,富人。从这三种人中我们来一一描述
2 . “翱翔的人生风筝”这一个字时时刻刻映在我的脑海里,它教育我在人生道路上,要永不松懈。
3 . 今天闲着无聊,我便去整了整东西,无意间,我看见了一只风筝,我拿出来一看,只见上面写着几个字:翱翔的人生风筝。看着这几个字,我不禁想起了这只风筝的由来。
4 . 任何人都像一个个棋子,围在偌大的棋盘之中来去,徘徊过往,可人们的情感偏偏的就像是棋路般无从选择就在来去之间人们一天天的老去,留下的只有回味,回味那隐藏在人们心里那最深处的那一份“甜蜜”。更也许那份“甜蜜”是人们心中最为珍贵的一方“净土”,是人生最难以摸捉摸的,也是任何物体无法代替的,就在人们老去的那一刻。
5 . 人们为了保住自己的座位或者能坐上座位,有的人漠视良心,毫不顾及身边的老幼病残孕,甚至还会漫骂,伤害到其他人。还有的人却因为各种原因,不得已将自己好不容易到手的座位让给别人。有些人用了各种方式,经历了漫长的等待,终于有了位置,没想到这时他已经到站了。就在下车的一刻,他也许会为一个座位面感慨。
6 . 一次人生中什么是最为关键的因素呢?就是在不同的阶段所持的态度决定的。通过长时间的书面推理,我们得到了这样的结论。但是在生活中如何调整呢?
7 . “我来帮你把风筝放上天。”悟说。
8 . 第二天放学回家,我觉得天格外清朗,小鸟唧唧喳喳,好想在为我庆祝,花儿开得也格外美丽:“不知道爸妈会给我准备什么礼物,是我最喜欢的娃娃,是卡哇伊得连衣裙还是美丽的书包……”一路上我不停地想着爸妈给我准备的礼物。
9 . 在人生的考题中,也有许多“选择题”。当我们站在人生的路口,你必须在对与错得与失之间,在一个个困扰着我们视线的似是而非的答案中间,做出并不轻松的选择。机会只有一次,错了不能再来。而当你做出了选择,你就没有办法改变现实!
10 . 人生像一个洋葱:你只能一层一层地把它剥开,有时你还得流泪。生活就像坐过山车,有高峰,也有低谷,这意味着,无论眼下是好是坏,都只是暂时的。不要着急,所有的伤痛终将结束,你将比过去更加坚强,幸福。
1 . 人生就像一盘棋,步步为营要冷静
2 . 那是小学的一次期中考“爸,妈,我考到你们规定的分数,你们说要给我的奖赏呢?”期中成绩一公布,我就满怀欣喜的拿着试卷回家向爸爸妈妈说道。因为他们在考试前说过只要达到目标分就可以得到奖赏,所以我便问他们要奖赏。爸爸看了我的成绩后说道:“恩,这次考得不错,我们说话算数,明天就给你。”
3 . 生活就像洋葱句子,生活没有这么单纯,他很残酷,不要被一些表面现象所迷惑,我们要一层层的剥开包在外面的皮,识辨所有的人和事!
4 . 谁都知道获得舒适与优雅,座位是必不可少的机会,因此它总会被人争夺。有些人很幸运,一上来就有座位,而有的人却很不幸,即使全车的`人都坐下了,他却还在站着。有时周围不断有空座腾出来,唯独他身边的座位却丝毫没有动静。而当他下定决心等待别的位置时,他刚才身边座位上的人刚好起身。
5 . 人生就像一盘棋,开弓没有回头箭
6 . 人生就像一盘棋,知棋容易解棋难
7 . 人生总有无限风光,亦应在险峰。勇于攀登者才能体会到登山之美;甘于奋斗者才能感受到生命之美!而那些知难而退,见异思迁的人只能望山兴叹了吧。
8 . 有的人一帆风顺,行程很长,而有的人却一路坎坷行程很短。有的人可以很从容的欣赏一路的景色,而有的人却很窘迫总处于推搡和拥挤之中,然而他们与拥挤在门边随时都可能掉下去的人相比却又是无比的欣慰。
9 . 生活就像洋葱,一片一片的剥开,才能正正明白生活的含义。
10 . 我想,人生当如此。林清玄写有三生石,他说人在轮回时,早忘了上世精魂,我们不是得道之人,不能晓得自己的前生后世,更不能像如来活在过去现在与未来中,我们唯一能做的是放飞梦想过好今天,迎接梦想实现的明天了。
1 . “傻孩子,那时你看到的是云,不是天。”父亲说,“云不是天,只不过有时云把天给遮住了,我们把云看成了天。”
2 . 回到家,我高兴的对妈妈说“妈,我的礼物呢”妈妈一看兴奋的我,笑着递过来一个盒子,我笑着说“妈,你什么时候学会了搞神秘啊”我拆开包装,打开一看,却大失所望,不是连衣裙,不是娃娃,也不是书包,只是一只简简单单的风筝。我奇怪的问“妈,现在是夏天,哪有人放风筝啊!你干嘛送我风筝啊?”
3 . 每个人都还要面对没有标准答案的`思考题。你可以从不同的角度去解答它,试着诠释什么是人生,什么是生活,什么是成功,什么是幸福和快乐。回答这道题全凭你自己的情感,自己的胸怀,自己对人生的态度和对事业的热爱!
4 . 那么人生如何升值呢?这首先得要看看这本书的内容了,顾名思义就要看一下这个人该是什么养的,有没有升值的空间。
5 . 他们心里一直在呐喊,心中的那一句“问世间情为何物只叫人生死相许”。也许就在日出等放的那一刻起,我们醒悟了人生苦短,何必去在乎别人的想法,只要可以洒脱的过着,那才识人生的意义。坐在夕阳之下,回想着童年和那无忧的日子。过往的种种就像是一台停不下来的机器,把已经过去了好多年的故事,又重现在眼前。终于!我们老去了·去到了那飘渺上午地方……
6 . 梦不单单是睡觉时才有,还有白日梦。上课时有去操场的梦;写作业时有玩电脑的梦;走路时有骑车驰骋的梦……
7 . 孩子因犯错挨了老师的批评,一段时间,孩子在同学面前总是灰溜溜的,抬不起头来。父亲找了一个天气晴好的日子,指着天上的彩霞对孩子说:“这彩霞多美呀!孩子,你知道吗,这彩霞的前身是什么吗?”孩子摇了摇头。
8 . 虽然风筝没了,也不能放了。“陪了夫人又折兵”。但是我还是很高兴。因为我不仅放了风筝,还明白了人生如风筝。虽有许多磨难。挫折,但只要坚持,不怕失败,就会成功,胜利大门就会向你敞开。
9 . 好容易等到天晴地干,我和死党(唐颖悟)买了风筝,去公园里玩。我挑了一只小鸟样的风筝,悟挑了一只蝴蝶样的风筝。我俩欢天喜地的向公园“进军”。公园里的人还真不少。同伴们放着各色各样的风筝。有:蜻蜓,大雁,蝴蝶……看的我眼花缭乱。别笑我没见识,从小到大我放风筝的次数一只手也能数出来。我之所以买小鸟,是因为眼羡他们能活的自由自在的。好不容易把风筝装好。悟就手把手的教起了我,放风筝时人该怎么跑,怎样才能使风筝放的高……过了好久我才学会,心里暗暗地想:原来放风筝也有这么多的讲究……
10 . “哪什么时候等什么时候追呢?”孩子问。
1 . 这时我看到一位老者只见他气色平和地卷着风筝线,风筝在不断地降低,他脸上仍带着放风筝时的高兴,风筝掉下来了,他把风筝拆散了装起来,踏上了回家的路。
2 . 其实如果让他重新来过,他依然还会为了区区一个座位却争抢,因为现实生活中如果你不坐下,那么也许你连站的位置都没有。而你又不能决定让你自己永远不上车。
3 . 孩子坐在阳台上,呆呆地凝望着天空。不知过了多久,他回过头来问父亲:“爸,天上有水吗?”
4 . 这几天剥了几次洋葱,我才真正体会到那句话:生活如洋葱!当我把洋葱的皮一层层的剥开,他就会让我一次次的流泪。
5 . 不是吗?人生有多少空白需要我们去做“填空题”!填写知识,填写梦想,填写情感,填写信念……那空白处虽然只填寥寥数笔,却浓缩了人生的精华,你的一言一行一举一动,无时无刻不在书写着答案。
6 . 生活就像洋葱,没有剥过洋葱的人该去试试看,该说剥洋葱也是一个有趣的活儿。要慢慢的去剥开一层层,当你剥开的时候才会知道那一层是让你流下快乐的泪水还是伤心的。
7 . 这是不得不又提到三种人,主动撕开的人,被动思考的人人,何不用思考的人。主动思考的人,因为生活所迫,出于无奈,各方因素原因不得不自主的去选择,因为没有人可以帮他。她必须逼自己。
8 . 车到每个站点,总有人下车,又总有人上车,这说明每个人的一天一年或者一生都是有起点和终点的,可我们每天乘坐公交车的人们究竟有多少可以预知沿途的经历。
9 . 蔚蓝的天空中,白云悠闲的飘着,梳着自己飘逸又独特的白发。太阳高高的挂着,风儿温柔的吹着。时而可以看见几只风筝,在天空中遨游。美如仙境一般美好!
10 . 我当然也不例外,也把风筝放了起来,它好像一只出笼的老鹰,猛烈的向上窜,带着这风筝线向空中飞去。我看了看空中那五彩斑斓的风筝,心中若有所悟,这风筝不就装载着每一个人的梦想吗?他们放飞风筝,好像就是让风筝告诉上天,这是我的梦想,我一定能实现它,帮帮我。而那上天却好像是个吝啬的神,他对人们说:“谁飞得高我就帮谁。”于是,人们便使劲的放线,追求自己的梦想。让他们的梦想奋飞。
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