1 . 对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。爱因斯坦
2 . 读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生
3 . “先生不就应专教书，他的职责是教人做人;学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
4 . 人的价值是由自己决定的。卢梭
5 . 同情，是一个褒义词，指同情一个人，给予帮助，对别人的遭遇在感情上发生共鸣，也指对别人的行动表示赞成，但对于同情一个有坏习惯的不能在他做坏事以后再同情，那时的同情，已经失去了它本来的意义，以其表示赞成，那对这个人就有根本上的伤害，“同情”也就贬义了。所以，同情也要智慧。
6 . 没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
7 . 运动是一切生命的源泉。——达·芬奇
8 . 人活着一天，就是有福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾，日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。(--珍惜自己的生活
9 . 一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
10 . 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
1 . 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。巴斯德
2 . 咱们要活的书，不好死的书;要真的书，不好假的书;要动的书，不好静的书;要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
3 . 人生下来就具有人类所有的潜能，发挥这些潜能就是人类的工作，尽其所能，就是人类的生活哲学。
4 . 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
5 . 意志坚强，就会战胜恶运。佚名
6 . “教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
7 . 爱情是不按逻辑发展的，所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的，所以必须不断地追求。——柏杨
8 . 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
9 . “师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
10 . 一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。方海权
1 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
2 . 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德
3 . 每个人开始都是一杯浑浊的水，然后会不断有人来帮你澄清。当你变得清澈的时候，别忘了那些喝了泥沙的人。
4 . 人生只有必然，没有偶然。
5 . 对具有高度自觉与深邃透彻的心灵的人来说，痛苦与烦恼是他必备的气质。——陀思妥耶夫斯基
6 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
7 . 人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。亚历山大尼古拉耶维奇奥斯特洛夫斯基
8 . 别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的工作，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对，当你把工作当作生活和艺术，你就会享受到工作的乐趣。(---享受工作的快乐
9 . 生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。冯雪峰
10 . 教师之因此伟大，在于他(她永远消耗自我，照亮别人。
1 . 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
2 . 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。
3 . 诚实是最好的政策。——富兰克林
4 . 成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。约翰逊
5 . 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
6 . 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
7 . 学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。鲁迅
8 . 书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。——（清）胡达源
9 . 在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
10 . 诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯
1 . 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
2 . 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
3 . 发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。贝弗里奇
4 . 有志者事竟成。佚名
5 . 人生处万类，知识最为贤。韩愈
6 . 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
7 . 读书不知义，等于嚼树皮。
8 . 卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。贝多芬
9 . 不傲才以骄人，不以宠而作威。孔明
10 . 书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
1 . 在吃饭睡觉运动的时候，心中坦然，精神愉快，乃是长寿的秘诀之一。——(英国哲学家培根
2 . 勤劳远比黄金可贵。萨迪
3 . 足行万里路，胜读万卷书。
4 . 这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
5 . 从锻炼成健康的身体中来锻炼出健康的精神。——(中国美学家朱光潜
6 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
7 . 人类要在竞争中求生存，更要奋斗。孙中山
8 . 谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。歌德
9 . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡尔
10 . 穷且益坚，不坠青云之志。王勃
1 . 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
2 . 出于同情的爱，未必持久；但因为爱而产生的同情，必然深刻而长远。爱需要理解和同情，但更重要的是理解。因为被理解的爱就像两颗重叠的心，而被同情的爱只能还是两颗心，离的再近，还是两颗心。
3 . 夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
4 . 正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。列夫托尔斯泰
5 . 书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井
6 . 我希望我将具有足够的坚定性和美德，藉以保持所有称号中，我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的人。——华盛顿
7 . 生命在于运动。——(法国启蒙思想家伏尔泰
8 . 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅
9 . 生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金
10 . 我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰
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