湖心亭看雪断句划分（湖心亭看雪分段）

湖心亭看雪断句划分【一】

1 . 。

2 . ①岂若吾乡邻之旦旦有是哉（《捕蛇者说》）

3 . （B）所以/动心忍性，曾益其所/不能

4 . 心里一直有个解不开的节，不知是自己想太多还是自作多情。总感觉彼此的关系犹如雪一样，一时大一时小，一时贴近一时疏远。

5 . （）然则/何时而乐耶（《岳阳楼记》）

6 . 雪见嫁人了，龙葵恋爱了，菜牙你要好好的。

7 . （）是故/明君贵五谷而贱金玉（《论贵粟疏》）

8 . 雪真的好冷，好冷，我此刻从来没有感到这样的孤独。仿佛我站在一个被世界遗弃的角落，仿佛我是一个被全世界抛弃的浪人。

9 . （）予/尝求/仁人之心（《岳阳楼记》）

10 . 文言文中，“之”的用法很多，很复杂，老师笔记《如何划分文言文句子的朗读节奏》。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏：停顿往往在“之后”，这样朗读使得整个句子的语气不至于显得急促，而是缓急有致。如：

湖心亭看雪断句划分【二】

1 . ③中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）

2 . 冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌不断往下落，偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。

3 . 雪树银花，燃烧红唇一瓣怒。

4 . 命中的一部分可遇不可求，此刻既然遇到了就别犹豫，紧紧抓住，否则错过后悔就太迟了。“后悔”这两个字容易写，却是人生最难捱的痛苦。

5 . 劲风如刀雪似剑，夜漫长路人稀现。口吐白练眸坠雪花，离乡心牵家中寒。

7 . ⑥予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）

8 . 轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。

9 . （）率/妻子/邑人/来此绝境（《桃花源记》）

10 . 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

湖心亭看雪断句划分【三】

1 . 动词是句子的中心。包括行为动词，系动词，助动词，情态动词。划在一起。(一般做谓语

2 .

3 . 若句首出现表假设转折等的连词，如“若”“而”“然则”等或表总结性的词语，如“故”“是故”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。如：

4 . 落雪的日子，为什么总有人要远行。

5 . ②而乡邻之生日蹙（《捕蛇者说》）

6 . 突然下的一场雪花，飘得那么纯洁，将我埋葬在你的世界，冰封了我爱的期限，却让痛，成为永远。

7 . 纯洁的雪花，终究是白了我的整个世界。

8 . （可做谓语以外的所有成分）

9 . 纯洁的雪花，洗濯了肮脏的世界，邂逅的只是安静的大地。

10 . 洁白的雪花，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

湖心亭看雪断句划分【四】

1 . 雪下得那么深，下的`那么认真！

2 . （）故/自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）

3 . 雪伴随忧愁散落一地，雪化了，那心中的羁绊呢。

4 . （）若/止印三二本，未为简易。（《活板》）

5 . 当赤道留住雪花。眼泪融掉细沙，你肯珍惜我吗？

6 . 古人云：“书读百遍，其义自见，如何划分文言文句子的朗读节奏。”“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟。”说的是朗读在学习文言文中的重要作用。然而，只知死读，不明文句结构（分不清句读或朗读节奏），终究会直接影响对文句文篇内容的理解。鉴于此，历年来各地的中考试卷文言文部分也时常出现考查学生划分文言句子朗读节奏的题目，如：

7 . （）下列语句朗读节奏停顿正确的一项是（）

8 . 如何确定文言句子的朗读节奏？这个问题比较复杂。经过多年教学实践，我总结出常见文言句子划分节奏的方法，在此抛砖引玉，求教方家。

9 . ⑤刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）

10 . 如果你要一枝花那么我给你整片花海，如果你要一片雪花那么我给你一场雪花，如果你要自由那么我给你自由。

湖心亭看雪断句划分【五】

1 . 例（）的答案选D；例（）的朗读节奏正确划分为：故/君子有不战，战/必胜矣。

2 . 在介词前切开，将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语，定语，表语

3 . 突然下的那场雪花，飘的那么纯洁，将我埋葬在了你的世界。

4 . 千里黄云白日，北风吹雁雪纷纷。

5 . （）夫/环而攻之/而不胜（《得道多助失道寡助》）

6 . 弹指一挥间，流年不复返。风雪交错的夜里，月色显得有些苍茫，窗外的灯火也不似从前那般明亮。只有我依旧如此，欣赏着夜的凄美，品味着夜的芬芳。

7 . 故君子有不战，战必胜矣。（年苏州卷）

8 . 想不出什么增进彼此的办法，雪停后依旧，寒冷如故。

9 . （）鹏之/徙于南冥也，水击三千里。（《庄子逍遥游》）

10 . 下雪了，真的下雪了，呵呵，好冷的天，好美的雪花，好痛的心。

湖心亭看雪断句划分【六】

1 . 飘落的雪花，带着思念的伤。

2 . 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

3 . 一般说来，文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语谓语宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。这样划分是符合句子意思的`完整表达的。如：

4 . 雪进补好时节，养生妙方来分享，豁达乐观情绪爽，琴棋书画样样强，饮食温补来调养，多吃当归牛肉汤，冷水洗脸强御寒，热水泡脚补肾方，护眼养肝正当季，枸杞山药粥里放。贴心关怀已送上，快乐安康伴身旁！

5 . （）医之/好治不病/以为功。（《扁鹊见蔡恒公》）

6 . 希望这个冬天雪能一直下，陪伴我的也只能是这短暂的雪花，它让我的等待不再是那么无趣，明知道雪会停？唉！这个冬天，雪地里的背影依旧只是一个。

7 . 雪中看心，心灰意冷。一切都是白色的，一切只为你。慢慢看雪花，等待。

8 . 雪花，落在我掌心，融化了；就像我们的爱，融化了，再也回不到从前。

9 . 风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。

10 . 雪儿飘洒随风飞扬，落触肌肤沁透心房，女孩踏雪娇柔眸亮，发髻素雅淡香，是醉人的佳酿。