1 . 我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维(英国
2 . 本文试图在这方面作一些力所能及的探索。
3 . 心里满满的苦涩，因为下一个街角，牵手的不再是我俩。
4 . 一句对不起，我就这样拥有故事，失去了你。
5 . 大自然存在着无数奥秘等待着我们去探索发现。
6 . 呆呆地看着你离去，挥别的手，就算是再多的不舍，也留不住你的心。
7 . 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?巴尔扎克
8 . 在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。
9 . 科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和的呼声。出自于斯大林
10 . 关心人的本身，应当始终成为一切科学技术上奋斗的主要目标，关心这样一些至今尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。
1 . 人类对未知的探索是永恒的。
2 . 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦(美国
3 . 大自然玄妙无比，需要我们不断去探索。
4 . 要探索人生的意义，生命的价值，就必须去追生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尺度。佚名
5 . 我长大了要做一名天文学家，探索宇宙的奥秘。
6 . 人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。华罗庚
7 . 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。出自于杜威（美国）
8 . 打破一切，寻求一切敢做敢为破坏，这就是真理和生活。——雨果
9 . 只有努力探索虚心求教,才能兼容并包,以成其大。
10 . 要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫(俄国
1 . 在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬!
2 . 最心酸不过是，厌恶的我不能说，喜欢的我不能要。
3 . 世界上令人匪夷所思的事情很多，期待着人类去探索。
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5 . 教师的教育机智就是要让孩子任何时候都不失掉信心，都不使他感到他什么都弄不好。每次作业都应当成为学生的一个哪怕是微小的进步。
6 . 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉
7 . 大自然很大，只要你用心观察，用心感悟，你身边的每一处景物都是大自然，大自然是永远也发现不完的，只要你内心保持着一颗真诚探索的心，大自然就会无处不有。
8 . 要防止机械地搬用经验的做法，任何创造都不能容忍死板公式，新事物只能创造性地去借鉴。
9 . 经过探索,我们已经洞悉其中奥妙。
10 . 世界上神奇的事还有许许多多，等待着我们去他探索。
1 . 开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。
2 . 你都不知道现在的我哼你最爱的歌会痛沉默也会痛。
3 . 我们的教育学常常忘记，学生在学校学习期间的大半时间内他首先还是个孩子。教师在往孩子头脑里填塞现成说法结论和论断时，常常甚至不给儿童机会去接近思想源泉和生动语言的源泉，捆住了想象幻想和创作的翅膀。孩子由一个活泼积极好动的人变成一部记忆的机器不对，这是不应该的。不能用一堵高墙把孩子同周围世界隔离开来。不能让学生失掉欢快的精神生活。孩子只有生活在游戏童话音乐幻想创作世界中时，他的精神生活才有充分价值。没有了这些，他就是一朵枯萎的花朵。
4 . 感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。出自于戴维（英国）
5 . 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦(美国
6 . 在农村生态文明建设实践模式的实际探索中，我们应因地制宜因时制宜的制定符合我国各地区农村实际情况的科学合理切实有效的生态文明建设与保护模式。
7 . 温暖是件奢侈的东西，奢侈到需要用很深的寒冷和疼痛才能体现。
8 . 老师鼓励我们要勇于探索新的道路，千万不可步人后尘。
9 . 一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。博克
10 . 人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的。
1 . 我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。出自于诺贝尔（瑞典）
2 . 最好还是别知道自己的死期，这样你每时每刻都在探索生命的神秘。
3 . 人的生少像广阔的海洋，在它的深处保存着无数的奇迹。——别林斯基
4 . 我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林(美国
5 . 我们几乎不为现在而思考。即使偶而思考，也仅仅为了处理未来，才偶然想到从现在获得一些指引的光。现在绝不是我们的目的。过去和现在只是我们的手段，惟有未来才是目的。——巴斯德(法国
6 . 探索真理比占有真理更为可贵。——爱因斯坦(美国
7 . 科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。——费希特(德国
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9 . 不经过探索了解，是很难弄清这一带庐山真面目的。
10 . 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚(中国
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