1 . 自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来
2 . 实战演练:
3 . 一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗作放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时,不小心摔倒了,学生们顿时愣住了,目光一下子都集中到了他身上。
4 . 李清照
5 . 店员:该书属于妄想类学科,属精神病类,在第六排。
6 . 一人做事一人当,男子汉应该有的就是责。——朱成伟
7 . 并刀昨夜匣中鸣,燕赵悲歌最不平。
8 . 对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
9 . 仿照文中开头一句话的句式,在横线处续写两个句子。要求所写句子都运用比拟的修辞方法,并与开头的一句话构成排比句式,使文段语意完整。
10 . 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
1 . 解析:本题考查考生语言实际运用的能力。考生应结合语境,熟悉情况,同时,语言劝说得体委婉是做好本题的关键。
2 . 一年三百六十日,多是横戈马上行。
3 . 高尚伟大的代价就是责任。——丘吉尔
4 . ⑿青海:指的是青海湖,在今青海省。唐朝大将哥舒翰筑城于此,置神威军戍守。长云:层层浓云。雪山:即祁连山,山巅终年积雪,故云。
5 . 侉离分裂力谁任,
6 . 评价性补叙就是按照题目的要求对所给文字或段中某些问题发表自己的看法,提出自己的意见想法。
7 . 势利使人争,嗣还自相戕。
8 . 补续句子的题型有很多种,每一种题型都有不同的特点和关键突破口。有关补续句子题的种类和具体方法有:
9 . 美女:《夫妻之间相处之道》在哪里。
10 . 娟娟戏蝶过闲幔,片片轻鸥下急湍。
1 . 生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基
2 . 尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。(
3 . ⒂前军:指唐军的先头x队。洮河:河名,源出甘肃临洮西北的西倾山,最后流入黄河。
4 . 聂夷中
5 . 延伸性补续就是顺着原句的思路,使要求说明的内容更具体,清楚。考生在做题时,一定要注意原句的思路及具体要求。
6 . ⑹关山:即边塞。旧别:一作“离别”。
7 . 某班语文老师要生阅读名著《西游记》。同学甲家境较差,在书店花十几元钱买了一本普及本,到学校后,看到同桌乙买的是一百多元的豪华本,甲有点尴尬。为消除甲的尴尬,乙说:“_________”
8 . 寸寸山河寸寸金,
9 . 白马饰金羁,连翩西北驰。借问谁家子,幽并游侠儿。
10 . 解析:做好本题的关键在于结合语境分析此时人物的心理活动,消除同学甲的尴尬心理,考查考生语言得体连贯简明的能力。
1 . ③秋声:秋天自然界的声音,如鸟虫叫声,风声。欧阳修有《秋声赋》,以各种比喻描摹秋天的`声响。
2 . 范成大
3 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
4 . 汉乐府
5 . 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
6 . []
7 . 如果你是乙,该怎样回答,才能既不伤友情,又能让甲主动放弃生日请客的想法?
8 . 南望朱雀门,北望宣德楼,皆旧御路也。
9 . ②晚翠:日暮时苍翠的景色。
10 . 丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。
1 . 补续句子是指根据提供的材料顺着写出一句话或几句话。这是从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达能力的一个考点。它涉及语法修辞逻辑等诸多方面,甚至涉及考生对信息的筛选整合和根据已有信息进行合理推断的能力。
2 . 至今思项羽,不肯过江东。
3 . 杜甫
4 . 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
5 . 技法点拨:
6 . 月黑雁飞高,单于夜遁逃。
7 . ⑻关城:指的是边关的守城。
8 . ⑸新声:即新的歌曲。
9 . 弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻!
10 . 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
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