1 . 你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗犷的美，质朴的美，自然的美。
2 . 一是动词和它的宾语不搭配，如：
3 . 当你和我在一起时，我从不羡慕任何人。
4 . 看着这些昔日的新照片，心中会有一股暖流。但我却又不能在这“过去”停留太久。时间是不允许我停留的。现在发现时间短了，原本觉得挺长的暑假，却需要做出许许多多的安排，上午起床时间是各暑假以来首次突破，但我还是觉得时间不够。想童年时光，不由发出如此感慨，真是一种巨大的荒废呀！
5 . 一次拜访，一回欣赏，一段友情。友情来自真诚，祝福来自真心;相遇是缘分，相知是朋友;一声真挚的问候，一份美好的祝福。
6 . 翻翻老照片，幸福的一家人。
7 . 在一张照片前，许多同学从那儿走过都会抬驻足品位一番，那便是好友陈秋宜在海南精彩刹那。天湛蓝湛蓝的，海和天连在一起，分不清哪里是海，哪里是天，再加上那金色的沙滩与她灿烂的笑容，好不漂亮！一旁的旁白更是让人有身临其境，如诗如画般美妙，可真称得上是一幅杰作。
8 . 从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
9 . 关于幸福。无论多么忙，都必须和家人一起吃饭。这就是幸福。
10 . 到了族长家里，他才知道老人家几年前已经去世。
1 . 带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
2 . 老族长听了迈斯的打算，想了想，拿出一张纸，在上面写了个字：“不要怕。”然后抬起头来，望着迈斯说：“孩子，人生的秘诀只有个字，今天先告诉你个，供你半生受用。”
3 . 爷爷的每一张照片背后都有一个动人的小笔事，都是儿女们对老人的一片孝心。爷爷一有时间就拿出影集来翻看，回忆那些幸福快乐的时刻。
4 . 看到这组照片，一晃十年，一家人却永远不变，一切都是从前的样子，还是这么幸福。羡慕这样的亲情友情，人生这一辈子如此，知足！
5 . 那张照片，背景是大红色的，我坐在粉色的沙发上，这些璀璨的颜色映衬着我的脸红扑扑的粉粉嫩嫩的。再乍一看，头发怎么这么少啊，少的都看不见了，只有几根忠心的头发守在我的小脑袋瓜上。当时穿的是小的可爱的粉色婴儿服，包裹的真像个小肉球。每当父母看见这张照片，都会说:“瞧!你看你小时候多么胖啊，全身都是肉嘟嘟的!头发少的都能数出来。”也许，我百天时给父母的印象就一直是个小扁头吧!还真的不得不承认，照片的确帮我储存了童年，锁住了我小时那天真烂漫纯真无邪的笑，固定住了我当时的无忧无虑的快乐。
6 . 动身之前，迈斯先来拜访本族的族长，请求指点。
7 . 一个百天的婴儿，头戴雪白的棉帽，胖嘟嘟的小脸上嵌着溜黑的大眼睛，在白帽的陪衬下显得更可爱了。旁边站着一个三岁左右的男孩，穿着妈妈亲手缝制的虎头鞋，手扶着那婴儿坐的椅子。——就是这样一张黑白的照片。
8 . 我们是一家人，幸福的模样让我舍不得忘记那么美好的`那些瞬间，与我而言都是最珍贵的回忆，现在通过照片来回忆！
9 . 我见过最美的背景，最亮的眼睛，最暖的笑容，那就是我最喜欢的你。
10 . 这就是我想要了好久的小幸福，一家人在一起吃一个阳光明媚的早餐。
1 . 照片，可以保留生命中精彩的一瞬间惊险的一刹那，让时间永远定格在那一刻；照片，可以保留我们儿时最珍贵的记忆，记住我们童年最可笑的举动；照片，可以录下我们从一个嗷嗷待哺的小婴儿到亭亭玉立的大姑娘的成长过程。每一张照片都留着一个故事，每一张照片都记录一段历史，今天我就来讲述自己照片中的故事。
2 . 从这个游戏中我们知道了句子搭配不当会闹笑话，所以大家要注意造出没有毛病的句子。
3 . 山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
4 . 一是定语和它的中心语不搭配，如：
5 . 看到了一家人的照片，幸福快乐！谢谢你，陪伴了我们的青春，都要永远幸福！
6 . 幸福是一家人在寒冷而寒冷的冬季采暖，轻便地做饭。
7 . 墙上挂着一家人的合影，我看照片时，幸福地想起我们一家人在一起的时光。
8 . 转眼间，到了最后一轮，到我们写事件了，看个个都很有创意，我也不甘落后，就看见了王因耗，受到了启发，因为他的绰号叫做耗子，所以我想写一下他，但又不能写他，因为我们不是写人物，就用他的绰号---耗子吧！想想看，写什么好呢？忽然，一道闪光划过我的脑海－－－耗子走路。这个主意不错，就这么办！我就写了学耗子走路。（也许是因为他笨，也许是因为我和他是好朋友，他并没有察觉，当某位同学读到学耗子走路时，老师夸我这个想法很有创意，我就在心里偷偷地笑。朋友就是朋友，互相骂下没关系，友谊最重要！（谁叫我和他臭味相投呢！）
9 . 珍惜今生能成为一家人的缘分，用最美的照片记录我们最美的幸福。
10 . 今天你们将远离，从此路千里，这让老师有点难过，可是分别正是你们成长的标志啊。
1 . 一家人游玩的照片，照片里一家三口齐出镜，一家人温馨幸福。
2 . 岁月匆匆，大学四年转瞬即逝。从眼眸里抽出细细雨丝，然后纷纷扬扬的撒下。我即将离开我的大学生活。走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句“路在脚下，明天会更好”!
3 . 句子成分不搭配有五种情况。
4 . 淡淡的问候很纯，淡淡的友情很真，轻轻来到朋友的小屋，悄悄留下祝福，愿幸福永远相伴，快乐永远相随!
5 . 岁的年轻人迈斯决定离开家乡，到外面的世界去开创自己的前途。
6 . 因为照片是记录了我们人生中成长的步伐，记录了许多甜蜜或悲伤的一瞬间。照片见证了我们成长的点滴，从中我们可以感受到儿时的天真少年时的率性。每一个回忆都是那么珍贵，每当回忆时，就会真真切切的感受到那时的可笑，就好想让时光逆流回到以前，让一切从头再来，仿佛以前都是一场梦，我总怕梦会突然醒来，真想让美好幸福的一瞬间的心情也被定格下来，不过这是不可能的。
7 . 在奶奶家大屋的东墙上，挂着一个相框，它的颜色暗淡，边缘也已经磨去了棱角，看上去非常的老旧了像一个迟暮的老者。相框里面是一张黑白照片，可能是由于搁置的时间久了，颜色已不再是黑白分明的了，隐隐约约泛着灰暗。但是里面的影像仍然清晰可辨。
8 . 往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
9 . 我们是幸福快乐的一家人，我们一家人有爸爸妈妈姐姐弟弟妹妹我。我们这一家子有六个人。我们每天都生活在幸福与快乐中。
10 . 另一张，我却不知是谁的。看着照片像是很古老:照片是黑白色的，而且四周已经泛黄。照片上有一位慈祥着母亲，怀里紧紧地抱着她的孩子，站在又低矮又破旧的房子前，她笑的那样的甜……看上去这位妈妈是那么的爱她的孩子。
1 . 再深情望一眼，曾经充满回忆的教室。
2 . 照片不仅只是留存这一刻美好的载体，更是为了将来记录的现在传承幸福！
3 . 这个游戏让人可以捧腹大笑，又知道句子组合的重要，这个游戏真不错！
4 . 后加上“这位英模”，将“和”去掉，在“这位英模”后加逗号。
5 . 找到很久以前拍摄的照片，一家人在一起，不管他们做什么都是幸福的。
6 . 家庭团聚，幸福而短暂，我们使用照片和文字来记录生活。
7 . 三个人的努力，三个人的辛勤工作，一个家庭的幸福和陪伴是最好的礼物。
8 . 我们一家人每天都有说有笑，爸爸妈妈每天一下班回来就走进厨房，位我们这些小孩子做好吃的。每到家人聚在一起吃晚餐时，一家人在灯光下谈天说地，把一天中所发生的事都说出来，让大家都知道一些生活中的趣事，多么舒适惬意的生活。
9 . 四处观看，发现每位同学的每一张照片都各有特色，韵味不凡。看，伊雪柔身着艳丽的维吾尔族服装在闭目养神；看，邵可正站在道路旁淘气的撅起了屁股，看，顾超正在为第一次戴上红领巾而笑得合不拢嘴……看着同学们一张张阳光天真幼稚的照片，我笑了……我看了看旧照片，抬头看看窗外的一切，高柳林立，宽阔笔直的马路，川流不息的车流。三十年如惊梦，与中国五千多年的历史年轮，不过是窄窄的一圈，但是，这照片见证了祖国走向繁荣富强的沧桑巨变。作为世纪的少年，我们在改革开放的浪潮中茁壮成长。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想，我们应该更好地利用优越的物质条件，将祖国带向更美好的明天！
10 . 让自己的思想沿着正确的轨道前进，你们的世界将没有极限。
1 . 幸福值得被放在阳光下，让更多的人受到感染。例如发一家人出游的照片。
2 . 进入教室，老师让同学们分成四组，让他们分别写时间，地点，人物，事件，每组的每个人只能写一个。我被分配到了地点这一组，我在那里写了一个很好玩的地点-----珠穆朗玛峰，但是我写不来穆字，只好再做打算。我又看到了同学们个个在那里苦思冥想，我又想到了一个---日本富士山。但看到我的弟弟刘磊也写日本富士山，就又一个名字泡汤了。忽然，我想到了一个名称---拯救地球，里面有一种服装，叫生物工程服，我就写了它。
3 . 这个句子的状语“多么深刻”与其中心语“蕴含”不搭配，应改为：这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊！
4 . 最大的幸福就是一家人幸福安康，照片里的全家福就是圆满。
5 . ⑻这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
6 . 幸福就是一家人在寒冷的冬季围炉煮酒，淡淡的暖暖的。
7 . 幸福是与青春期的孩子一起看电影。幸福免于疾病和痛苦。幸福在阳光下玩夏威夷四弦琴。幸福在阳光普照的客厅里吃早餐。一家人走在熟悉的小巷里。
8 . 经历了这么多，我更好地理解，没有什么比一个家庭幸福。
9 . 家人是每个人最坚强的后盾。
10 . 一是状语和它的中心语不搭配，如：
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