1 . 组织架构落实好，增员举绩不得了
2 . 我们不是日本人。
3 . 夫尺有所短，寸有所长。
4 . そこ那儿，那里
5 . 快速发展，把握机会。
6 . 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
7 . 从此无心爱良夜，任他明月下西楼。
8 . 例：
9 . 误读：横眉冷对敌人的指责与攻击。
10 . 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》
1 . 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。王安石《等飞来峰》
2 . 船，不是船只，而是衣襟的意思。杜甫在《饮中八仙歌》中写了当时八位著名的诗人，其中一段专门写李白的醉态。据说，唐玄宗想召见诗仙，李白仍然保持一副很牛气的高人派头。所谓不上船，并非不登龙舟，而是敞开衣襟，连扣子都不系。《康熙字典》里明确记载：衣领曰船，或言衣襟为船。
3 . そちら那边(そこ的礼貌形
4 . 你若回心转意，硪必生死相依，今生今世不离不弃！
5 . 奇迹靠人创造，机遇靠人争取
6 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友，是日本人。
7 . 上（うえ）上(面
8 . わたしたちは淡江大学（たんこうだいがく）の学生です。
9 . 把下面的中文句子翻译成日语句子，虽说简单，但也要认真做哦！
10 . 有员才有援，有为才有位
1 . “どこ”“どちら”“何”“誰”这些疑问词都不能表示主题，所以就不能接“は”，请牢记！
2 . 我的团队我的家。
3 . 立身以立学为先，立学以读书为本。
4 . 我心深似海海中隐匿着一个少年，少年溺水跟着爱情也游荡不到头。
5 . 入学以来，本人本着“学习为主，培养能力，服务同学”的理念，积极参加各种活动。在学习方面，勤奋刻苦，品学兼优，学习成绩优异;在工作中，尽职尽责，为同学服务，有较强的工作组织能力，热衷于各种活动;思想上，积极上进，政治立场坚定，始终坚持德智体美全面发展，使自己成为一个全面发展的大学生。
6 . 战力等于兵力乘装备乘技术乘精神。
7 . 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。苏轼《题西林壁》
8 . 举手长劳劳，二情同依依。
9 . 组织强壮靠增员，业绩高涨靠拜访。
10 . 何方（代）[どなた]哪位,可以看作“だれ”的敬语
1 . このひとはだれですか。
2 . がっこう学校学校
3 . で和だ
4 . 问渠哪得清如许，为有源头活水来。
5 . 没有比脚更长的路，没有比人更高的山
6 . あの方は先生です。那位是老师。
7 . 私は学生です。我是学生。
8 . △场所指示代词[ここ][そこ][あそこ][どこ]
9 . △図書館はどこですか。
10 . 憋足一口气，拧成一股绳，共圆一个梦
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