1 . 读书有三到：谓心到，眼到，口到。
2 . 不以一毫私利自蔽，不以一毫私欲自累。
3 . 君子小人，如冰炭之不相容，薰莸之不相入。
4 . 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰
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6 . 高尔基：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。”
7 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思
8 . 爱因斯坦：“如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”
9 . 理想的书籍是智慧的钥匙。──托尔斯泰
10 . 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。
1 . 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
2 . 君子小人趣向不同，公私之间而已。
3 . 人可以控制行为，却不能约束感情，因为感情是变化无常的。
4 . 人脑这部机器应该分为两部分，动力部分和工作部分。……——魏书生文选?第一卷》
5 . 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
6 . 教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
7 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
8 . 浪费时间是一桩大罪过。──卢梭
9 . 天下之务莫大于恤民，而恤民之本，在于人君正心术以立纲纪。
10 . 尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
1 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
2 . 师者，所以传道授业解惑者也。——韩愈
3 . 最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克
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5 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
6 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基
7 . 见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
8 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
9 . 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。──马尔顿
10 . 荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”
1 . 自敬，则人敬之;自慢，则人慢之。
2 . 你遭受了痛苦，你也不要向人诉说，以求同情，因为一个有独特性的人，连他的痛苦都是独特的，深刻的，不易被人了解，别人的同情只会解除你的痛苦的个人性，使之降低为平庸的烦恼，同时也就使你的人格遭到贬值。——尼采名言
3 . 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
4 . 顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯
5 . 百学须先立志。
6 . 对真理而言，信服比流言更危险——尼采
7 . 一个伟大的人往往受到排挤压抑甚至被人斥为哗众取宠而陷于孤独中。
8 . 凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
9 . 如果将来智慧竟舍弃了我：——唉!它是喜欢逃遁的!——至少我的高傲还可以和我的疯狂继续同飞吧!
10 . Man,theservantandinterpreterofnature
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