1 . 我们的第一,我们去争取!我们的奇迹,我们去创造!
2 . 电影应当给观众希望感悟和好心情,因为要看绝望,观众可以在生活中看到免费的——摩根·弗里曼
3 . 艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹——奥维德
4 . 艺术是大自然映现在人间的东西,重要的是要好好磨镜子——罗丹
5 . 许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
6 . 诗是寄寓于文字中的音乐,而音乐则是声韵中的诗。——福莱
7 . ()面对齐白石的衰年变法,有人骂齐白石的画是野狐之禅,俗气熏人,不能登大雅之堂,结合原文并联系实际,谈谈你对此是怎样看的?(分)
8 . 是艺术的女王——托·斯普拉特
9 . 离开了人民,艺术就没有了土壤——梁明诚
10 . 再怎么华丽的相遇,再怎么惊天动地的传奇,却还是没有了结局。
1 . 同一个舞台,同一个梦想。插上自由的翅膀,在艺术的天空中遨翔。
2 . 迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力。
3 . ()下列对文章内容的理解,不准确的两项是()()(分)
4 . 校园艺术大舞台,展我学生新风采。点燃青春激情,畅响校园艺术。
5 . 在油画的后面,跳动着画家的脉膊,在塑像之中,呼吸着雕刻家的灵魂——里尔夫
6 . 对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点——苏霍姆林斯基
7 . 艺术与科学既不同而又互相关联;它们在审美的方面交会——克罗齐
8 . 人们最高精神的连锁是文学,使无数弱小的心团结而为大心,是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗,迎接光明,使人们抛弃卑鄙和浅薄,趋向高尚和精深。——叶圣陶
9 . 艺术属于古老的世界,科学属于现代的世界——迪斯雷利
10 . 在真正的音乐中,充满了一千种心灵的感受,比言词更好得多——门德尔松
1 . 音乐用理想的纽带把人类结合在一起——瓦格纳
3 . 领悟音乐的人,能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬
4 . 文化是艺术的摇篮,艺术是文化的体现。
5 . 校园艺术好,开心每一秒。踏上艺术之舟,共享成功人生。
6 . 用眼观察,用心感受,用笔记录,用脑思考。
7 . 真实地表现自然,却仍然充满艺术的美——查·丘吉尔
8 . 不是喜欢你,而是喜欢你到深入骨髓了。
9 . 艺术之风,吹吹吹,吹遍校园每个角落;艺术之雨,洒洒洒,洒进每个学生心窝。
10 . 没有民族性的音乐是不存在的`。实际上,一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的——俄·里姆斯基·科萨科夫
1 . 曼陀罗的香味,散发着死亡的气息
2 . 音乐是思维着的声音——雨果
3 . 时间在自己身上留下的烙印还不够深刻。
4 . “艺术”这个词,乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。
5 . ()齐白石的艺术人生和人生艺术体现在哪些方面?请结合全文加以概括。(分)
6 . 寻门而入,破门而出——许麟庐
7 . 幸福出现了轮廓,你却说我的爱已变成了枷锁
8 . 放飞你我梦想,展示你我风采;学校的光辉,让我们来闪烁吧!
9 . 泼一抹墨色,国风脉脉。调几声弦音,民韵悠悠。
10 . 音乐不只是表达的艺术,它还是能引起激动的艺术——法·费提斯
1 . 我们爱艺术,懂得欣赏;我们懂艺术,积极争取;我们演艺术,超越自我。
2 . 民族风韵,共展乾坤,舞出艺术,唱出国风。
3 . 艺术源于生活,艺术点亮生活。
4 . 艺术魅力,炫我风采;开心无限,勇往直前;超越自我,志在必得。
5 . ()这篇传记中,作者多处引用传主的原话和他人的评论,请分析其作用。(分)
6 . 同一个艺术,同一个梦想。
7 . 爱情就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场
8 . 雕刻无须独创,它需要的是生命——罗丹
9 . 我要从我的眼眸中甩出,我那不羁的眼神,瓦解你脆弱的灵魂。
10 . 艺纳百川,德容万物。
1 . 齐白石画牡丹,画荷花,画梅兰竹菊,画人物山水,画和平鸽,无一不是追求一种和谐和平。年,在世界和平理事会上把世界和平奖授予他时,他请郁风女士代读他的答词说:正因为爱我的家乡,爱我的祖国美丽富饶的山河土地,爱大地上一切活生生的生命,因而花费了我的毕生精力,把一个普通中国人的感情画在画里,写在诗里。直到近几年,我才体会到,原来我所追求的就是和平。
2 . 艺术之风,吹吹吹,吹遍校园每个角落;艺术之雨,洒洒洒,洒进每个学生心窝。
3 . 顽强的毅力可以克服任何障碍——达·芬奇
4 . 我们的第一,我们去争取!我们的奇迹,我们去创造!
5 . 除了艺术之外,没有更妥善的逃世之方;而要与世界联系,也没有一种方法比艺术更好——歌德
6 . 我们的艺术应当比现实站更高,应当使人不脱离现实又高于现实——高尔基
7 . 艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁
8 . 薆是那颗手心里面的红豆鲜艳欲滴却美嘚吥能入口。
9 . 最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀最有教养的人快乐,特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐——柏拉图
10 . 青春属于我们,舞台属于我们,艺术属于我们,
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