1 . A:Whatarewegoingtodotonight?我们今晚干什么?
2 . We often do not eat the pineapple
3 . Pineapples are one of the most popular fruits in Hawaii
4 . 难道你不知道每一句话都有一个主语吗?那么,如果主语都不存在,句子不是就没有意义了吗?
5 . Split the pineapple before peeling it
6 . 你配不上她!
7 . --[Executeswhenthebooleanexpressionistrue--]
8 . 他很擅长与人打交道。
9 . 分析:“中”“小”是极短的并列关系,仅凭读音自然停顿便可区别,故不用顿号。“德”等五个方面看似极短,但是“德育”等得缩略,应用顿号。
10 . 我们有了自己的教学楼图书馆教学设备及教师队伍。
1 . floor level; lower limit
2 . .罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
3 . if可以有零或一个else,但必须在elseif之前。
4 . rate lower; lower in value or esteem
5 . B:Youmaygoifyoulike你愿意去就去吧。
6 . .像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
7 . 说得好。
8 . 英国议会中议员的座席|议员席 floor criterion
9 . 这个句子可以省去。
10 . v 推平;毁坏;使平等;瞄准;变平;坦率诚实地对待
1 . grated pineapple
2 . --[ifconditionistruethenprintthefollowing--]
3 . 注意那些动词:找一处你喜欢的段落(一页散文),然后研究下每个句子里的动词。
4 . Youneedagoodrest
5 . floor of the House
6 . 你需要好好休息。
7 . v 放下,降下;减少,降低
8 . 《未来的物理》中的一些句子是如此糟糕,以致你能像从脚趾头上拔刺一般,用镊子把它们夹出来并拿去展览。
9 . Theyhadagoodwordforyou
10 . 他是低年级的老师。To lower in quality or character;debase
1 . 这个句子形式是被动的,而意思是主动的。
2 . 菠萝碎(块,菠萝碎米
3 . 他们挑出最大的菠萝。
4 . 一个句子。
5 . 她的身材总是保持得很好。
6 . 他是个好脾气的人。
7 . A:ShallIopenthewindowagain?我再打开窗子好吗?
8 . 一旦一个elseif成功,其它的elseif将不会被测试。
9 . A:CanIgo,sir?先生,我可以去吗?
10 . 你是如何理解这个句子的?
1 . 当建立和运行上面的代码,它会产生以下结果。
2 . 你知道这个句子的意思吗?
3 . 我们不经常吃菠萝。
4 . 参考例句:
5 . 好孩子。
6 . Youshouldmakegooduseofyourtime
7 . 句子解释
8 . Doyouwantsomegoodadvice?
9 . 你已经以一种固定的顺序读这本书,如同一个句子本身,事实上这个旅程带你到了一些地方。
10 . v 铺地板;打倒;难倒
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