后妈茶话会歌词连读教学（后妈茶话会中文谐音歌词完整版）

后妈茶话会歌词连读教学【一】

1 . 谁能凭爱意将富士山私有

2 . 关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》

3 . 教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶

4 . 读懂句子。

5 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基

6 . 无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。——马克思

7 . 我想我属于一个拥有你的未来。——周杰伦《手写的从前》

8 . 学如三角形：一角信心，一角方法，一角勤奋，三角合定，学有稳定。（李小会）

9 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

后妈茶话会歌词连读教学【二】

1 . 教师的人格是教育的基石。

2 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》

3 . 考不上好的学校可以不微笑就走。——《分裂》

4 . 知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

5 . 容不得你有一丝轻松，

6 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

7 . 抱怨只会令你更狼狈，

8 . 自由读句子，体会句子的不同语气。

9 . 八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也!——孔子《论语》

10 . 爱是天时地利的迷信。

后妈茶话会歌词连读教学【三】

1 . 如果你快乐再不是为我，会不会放手其实才是拥有。——《知足》

2 . 不尊重学生，就是不尊重自己。

3 . 我站在原点，始终很怀念，而你却对我很不屑，如果可以让我见你一面，我会看着你失眠。——《放弃》

4 . 研究应当以语文为，还是应当以科学的专业教育为主呢？对这个问题，我的回答是：照我的见解，这一切都是次要的。如果青年人通过体操和走路训练了他的肌肉和体力的耐劳性，以后他就会适合任何体力劳动。思想的训练以智力和手艺方面的技能锻炼也类似这样。因此，有个才子讲得不错，他对教育下了这样一个定义：如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西，那么留下来的就是教育。——阿·艾因斯坦

5 . 我们想使儿童变得聪明贤良磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免。——洛克

6 . 诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》

7 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子

8 . 在一起叫梦分开了叫痛是不是说没有做完的梦最痛。———《能不能给我一首歌的时间》

9 . 未知生，焉知死?——孔子《论语》

10 . 假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯

后妈茶话会歌词连读教学【四】

1 . 碎了一地的诺言，拼凑不回的昨天。——《到了明天》

2 . 天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑

3 . 终有一天，我有属于我的天。——《蜗牛》

4 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

5 . 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

6 . 第八课时（句子）

7 . 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

8 . 我爱我师，我更爱真理。亚里士多德

9 . 不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——阿·第斯多惠

10 . 往往，心中最爱的那个人，最后却离自己最远。——《问自己》

后妈茶话会歌词连读教学【五】

1 . 三排列句子。(总复习四第题

2 . 宽容别人等于祝福自己。

3 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

4 . 走下讲台给学生讲课。

5 . 忍过的痛，受过的罪，

6 . 非学无以立身，非教无以立国。

7 . 我的心被你上了锁，却忘了把钥匙给我。——《认了》

8 . 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

9 . 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

10 . 再多的泪水，只会淹没你自己，

后妈茶话会歌词连读教学【六】

1 . 不义而富且贵，于我如浮云。——孔丘《论语》

2 . 不在其位，不谋其政。——孔子《论语》

3 . 反馈矫正。

4 . 不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——苏霍姆林斯基

5 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

6 . 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

7 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

8 . 反馈校对。

9 . 照样子改写句子。

10 . 二读句子，按要求回答问题。（总复习三第题）

后妈茶话会歌词连读教学【七】

1 . 懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

2 . 为了一个人去养一身伤。

3 . 都是你人生的积累，阅历的沉淀，

4 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》

5 . 翻着我们的照片，想念若隐若现，去年的冬天，我们笑得很甜。——《借口》

6 . 秋天的田野里棉花白了。

7 . 饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——孔子《论语》

8 . 先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。——陶行知

9 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

10 . 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲

后妈茶话会歌词连读教学【八】

1 . 最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。——《不能说的秘密》

2 . 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

3 . 看不见你的笑我怎么睡得着。——周杰伦《彩虹》

4 . 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——孔子《中庸》

5 . 扬黄牛精神，做平凡工作。

6 . 不要见谁就倾诉，

7 . 君子谋道不谋食，忧道不忧贫。——孔丘

8 . 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

9 . 读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林

10 . 来年陌生的是昨日最亲的某某。

后妈茶话会歌词连读教学【九】

1 . 如果不能全给我，就全都别给我。——《因为你没说》

2 . 不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷

3 . 先学会做人，再学会知识。

4 . 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。——孔子《论语》

5 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

6 . 做一个快乐的人。人生在世，不过是在向上天借几十年光阴罢了。短暂的人生旅途，绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯，这应是我们最大的奢侈。一定要保持快乐。人生不如意十常八九，生活不可能一帆风顺，事事如意，挫折和坎坷是讨厌的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后彩虹更美丽。

7 . 执着杏坛，乐于奉献。

8 . 今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

9 . 给学生一个世界，给老师一片天空。

10 . 能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——爱因斯坦