1 . 子墨子曰：“然（但是然而），胡（为什么）不已（停止）．．．
2 . 公输盘服（理屈）。．
3 . 学而时习之，不亦说乎——《论语·学而》（通“悦”，高兴）
4 . 攻城之机变（巧妙的方式），子墨子九距（通“拒”，抵挡对．．．
5 . 子墨子起，再拜曰：“请说之。”（解释）
6 . 子墨子见王，曰：“今有人于（在此，舍（抛弃舍弃）．．
7 . 食饱窗间新睡后，
8 . 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
9 . 地方古义：土地方圆
10 . 金古义：古代计算金属货币的单位今义：今常表示“金银”的“金”
1 . comein进来;到达
2 . 将以攻宋（用来）．
3 . aquantityof/quantitiesof+n大量的
4 . 十亩闲居半是池。
5 . 可谓忠（忠诚）；争而不得（完成），不可谓强（坚强）；义．．．
6 . 她/他有网球拍吗?是的。/不是。
7 . 吾从北方闻子为梯（制造）．
8 . cometo结果达到;苏醒
9 . 些小吾曹州县吏，
10 . 可使食无肉，不可使居无竹。
1 . 我爸爸不看电视。Myfatherdoesn’twatchTV
2 . 千磨万击还坚韧，
3 . 她的棒球(复数在床底下吗?不是。
4 . 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
5 . 一枝一叶总关情。
6 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!
7 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer
8 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。
9 . resultfrom原因是
10 . 请拨。Pleasecall
1 . comeabout发生(不及物
2 . 说（解释）之。吾从（在）北方闻子为（造）梯，将以攻宋。宋．．．
3 . 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
4 . 加强默写，强化训练正所谓“眼过千遍不如手抄一遍”。采取默写的手段可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。
5 . 蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜！
6 . 墨子闻之，起于鲁（自从）
7 . （放在姓之后，表示对他人的尊称）愿借子***之（你）．
8 . 为与此同类（种类）．
9 . 于
10 . 久之，目似瞑（音节助词）
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