1 . 把工作当乐趣看，那么我们天天有乐趣。
2 . 夏天，暗红的齿轮开始转动，负载着轰轰烈烈的悲伤，拥抱着轰轰烈烈的甜蜜，当夏天结束时，齿轮便不再拥有生命的力量，一切就都结束了，所有的悲伤与甜蜜都将停留在这个热烈的季节，造就如此刻苦铭心的记忆，却被人以“痛苦”而诅咒。
3 . 教师总是希望学生将来超过自己。
4 . 夏天是奔放的。它洒脱，它豪爽，它从不拐弯抹角，夏天的这一特点，你看看笼罩大地的阳光，看看倾盆而下的大雨和震天动地的雷声就知道了。
5 . 夏风吹过，树叶“沙沙”地响。鸟儿们快活地飞来飞去，不时停在树梢上“叽叽喳喳”地叫着，给这一片绿色的世界添加了一首美妙的音乐。
6 . 你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心;创意乐意。
7 . 那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
8 . 河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。
9 . 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
10 . 爱生活吧！生活会让你快乐；爱教育吧！教育会让你智慧；爱学生吧！学生会让你伟大。
1 . 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
2 . 只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。经典爱情语句。
3 . 文明执教，依法执教，廉洁从教，规范从教。增强人格魅力和学识魅力，树立良好的教师形象。
4 . 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
5 . 喜欢夏天晨练后挥汗如雨的痛快淋漓，决不会有半点黏黏糊糊和拖泥带水，喜欢夏日的热烈和刚强，再潮湿的心情都会被烘烤得干燥爽朗，阴霾从此被扫荡在九霄云外。
6 . 努力去做自己该做的，但是不要期待回报，不是付出了就会有回报的，做了就不要后悔，不做才后悔。
7 . 夏天到了，树上的知了已经迫不及待的爬上了树梢，又出现那“清风半夜鸣蝉”的热闹景象了。在城市看在夜晚没有什么变化，而在那淳朴的农村却有着巨大的变化，那路边的经历了几十年的大树底下有了新的生机那厚道，纯真的乡下人在那百年的大树底下尽情的说着，笑着;那里虽然没有城市里面那五光十色的彩灯，却有那接连不断的笑声;没有辩论会上那种百舌争锋的架势，却有老一辈人的唇枪舌战;没有那种造价不菲的`历史博物馆，却有那活生生的历史。
8 . 倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。
9 . 对学生提出要求时，教师应该自己想一想，我是不是已经做到了。
10 . 应该用加上岁的心态考虑事情，然后再减去岁面对现实。
1 . 只工作不玩耍，聪明的孩子也变傻。
2 . 离小路不远处，就是一方静谧的池塘。月亮将池塘里的幼草的影，全都清晰地投射在了水面上。池塘里，淡淡地飘来阵阵清香;池塘旁，泥土黏黏的。青蛙们欢快地唱着歌，累了，它们就喝点儿“饮料”。偶尔，还有几条贪玩的小鱼，像少女们嬉戏于田野之中。至今，我还记得小时候发生的一件事情。
3 . 不要急着让生活给予你所有的答案，有时候，你要拿出耐心等等。
4 . 夕阳的光辉笼罩细纱，阵阵和风带着花香向你扑来，送给你一分惬意初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。
5 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
6 . 花也好比人有人像桃花，一样娇媚动人;有人像樱花，一样沁人心脾;有人像桂花，一样美丽芬芳;有人像牡丹，一样耀人夺目而我在春天里却甘愿做一朵迎春花，不像其他花儿那样的迷人却只是默默无闻做我自己。
7 . 春天是个充满希望的季节。田里的农民在辛勤的播种，“春种一粒粟，秋收万颗子。”他们都想在秋天时有个好收成。学生们埋头苦读，也是为了能有个好成绩。
8 . 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
9 . 您是宽厚的长者，“修身立德，敬业乐群”，以人格魅力启迪学生；您是前行的先锋，“博学慎思，启智求真”，以阅历经验指引航程。您用辛勤的汗水履行着教师的誓言；您用清贫的坚守，收获着心灵的富足。
10 . 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
1 . 曾记得一位名人这样说。那花季中的女孩便是人生夏季最艳美的主题了。她们孔雀开屏般穿上各色各式的裙子，成为夏日里最迷人的风景。
2 . 首先感谢您对我的信任和支持，让我加入xxx这个团队。进公司工作一个月了，从内心感觉，我完全不适合和胜任现在的工作，我辜负了您的希望，做了逃兵，在此说声：对不起。不管怎样，我还是想早点离开，对您对公司都是最好的选择。
3 . 初夏的夜晚，不知道是谁又将黑色的墨汁罐子在天上给打翻了，白天还崭新洁白的画纸被染黑了。很快整个天空都被黑色渗透，这时繁星点缀着夜空，才显得格外的明亮。
4 . 春雨，像牛毛像花针像细丝，密密地斜织着。
5 . 依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。
6 . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
7 . 对于痴醉于春天的人来说，今年的春天或许有些残酷，来不及欣赏阳春三月的青草初绽，冰雪消融。梨花带雨，樱花飞扬的盛春四月又要与我们擦肩而过。像流水从指尖东去，让我这不爱春的人也倍感痛惜。
8 . 盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里。
9 . 我为学生服务，学生为我服务。（这老师恐怕是这样说的，也是这样做的）
10 . 人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。
1 . 雄鹰的翱翔回报蓝天，骏马的驰骋回报草原。当桃李芬芳之时，您的青春就展现了孩子们灿烂的笑脸。
2 . 德无常师，主善为师。
3 . 任何道路都是靠自己走出来的，而不是靠自己在梦中等来的。
4 . 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
5 . 风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。
6 . 学高为师，身正为范。
7 . 过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。
8 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
9 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10 . 养不教，父之过;教不严，师之惰。
1 . 旱不雨，“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”，轻者农田大面积减产，重者颗粒无收，不仅老百姓要受冻饿之苦，甚至流离失所，饿殍载道；而且统治者也会惶惶不可终日，因为干旱造成饥荒，极易激起民变，使的政权不稳甚至倾覆。因此每遇干旱，执政者一方面不得不尽“人事”之力——“河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内，河东凶亦然”（《孟子·梁惠王下》）；另一方面不得不听于天命，即采取各种祈雨措施，以期感动上仓早日降下甘雨解除旱情。
2 . 世界上那些最轻易的事情中，拖延时间最不费力。
3 . 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
4 . 夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊馥郁的郁金香娇艳的山茶花妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓知了的聒噪蚊蚋的低吟婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。
5 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
6 . 自己打败自己的远远多于比别人打败的。
7 . 夏天的早晨好美好美!我来到聚龙洞，聚龙洞里的绿树成阴，在枝繁叶茂的大树上有一群美丽可爱的小鸟，它们活蹦乱跳左蹿右蹿追逐嬉戏机灵极了;婉转动听的歌声使人舍不得去。树下百花开放，争奇斗艳：有红色的鸡冠花红的像火炬，有白色的月季花白的像棉花一样……真是美丽极了!一阵风吹来，阵阵芳香扑鼻而入，还引来了蜜蜂和蝴蝶呢!这不正是鸟语花香吗?
8 . 我个人感觉，我在过去的一段时间里的表现不能让自己感觉满意，感觉有些愧对公司这两年的照顾，自己也感觉自己在过去两年没有给公司做过点贡献，也自己感觉自己的能力还差的远，在公司的各方面需求上自己能力不够。经过自己慎重考虑，自己和公司考虑，自己现向公司提出辞职，望公司给予批准。
9 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10 . 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
1 . 雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。经典语句。
2 . 秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着
3 . 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
4 . 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
5 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
6 . 夏天，长出绿色，生机勃勃，炽热的阳光无情地烘烤着大地，却给了植物生长的动力。站在空旷的田野，放眼望去，一片郁郁葱葱生机勃勃;用鼻子去闻，尽享夏天的芬芳;用耳去听，听见万物生长的激情。
7 . 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
8 . 对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
9 . 对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。
10 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
1 . 夏天是个变化莫测的季节，一会儿晴空万里，一会儿乌云密布。一声雷响马上就会下起倾盆大雨，雨过天晴有时还会有美丽的彩虹挂在天空，就像一座七色桥。
2 . 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
3 . 狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
4 . 烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
5 . 夏天的田野真是绿油油，像一块翠玉，又像一块毛毯，一直铺向远方。小草兄弟们伴着小麦哥哥一天天长大。大地上的小草好像在说：“渴死我了……渴死我了”。这时雷雨来了，它送来了水。河水哗哗地流着，好像在说：“我的朋友来了。”不一会儿，天上出现了一条五颜六色的彩虹，颜色不一，异常美丽。不知是谁把彩虹织得这样五光十色。
6 . 所有的魅力在“习惯”面前都将无色。
7 . 那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
8 . 每一位教师应充满激情的拥抱每一天每一堂课，已永远年轻的心跳呼唤学生对未来的憧憬。老师，您有孩子吧，把学生当自己孩子一样来爱吧！如果，您还没有孩子，那现在不是有了这么多孩子等您来爱吗！
9 . 所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。
10 . 结果是我能力唯一的体现!没有人会欣赏我完美的过程!
1 . 在春天的一朵云里，我发现了生命是蓝色的海，在春天的一缕炊烟里，我看到了母亲脸上深深的皱纹，在春天的阳光里，我听到了父亲厚重的嘱咐声。春天的小草是希望，春天的花是希望，春天的树也是希望，春天是一个复苏生命的季节，春天也是一个播种希望的季节。
2 . 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3 . 春天来到一望无际的麦田边，碧绿的麦苗，春风吹过的号死后，麦田里荡起了一层又一层的绿色波浪，发出沙沙的响声，似乎在为春天的到来而开心地唱起了歌!
4 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
5 . 申请日期：
6 . 春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说：“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒!快醒醒!春雷轰隆隆，轰隆隆，笋芽儿说：“我要钻出来!我要钻出来!”春风笑盈盈，笑盈盈，笋芽儿说：“我要长大!我要长大!”
7 . 春天在小河边。这里哗哗的水声清脆悦耳，好像在欢唱春天的交响曲。河水清澈见底，一群群小鱼在水里嬉戏。旁边的柳树垂下柔弱如丝的柳条，在春风的吹动下，他在低空中轻轻的摇动，远远望去像一个姑娘的长头发在飘动。
8 . 任何一次对自己的原谅，都会导致下一次更大的错误。
9 . 生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。生无所息，保持奋斗的姿态，让世界变得如此灿烂，让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓，否则你也就满足了自己的平庸，只有欣赏到山峰的险峻，才有机会欣赏自己。
10 . 接着我们又来到花坛，在花坛中心挺立着一棵高大的松树，像一名士兵守护着我们美好家园，周围是五颜六色的喇叭花，黄的富贵，白的纯洁，红的热烈，紫的温馨…。。在花坛边还有老人锻炼身体和嬉戏的孩子呢!使花坛边充满了欢歌笑语，给花坛带来了几分生机。
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