1 . 他人有了喜庆的事情，不可有妒忌之心;他人有了祸患，不可有幸灾乐祸之心。
2 . 读书志在圣贤，非徒科第;为官心存君国，岂计身家。
3 . 书是人类进步的阶梯。——高尔基
4 . 在人的幻想和成就中间有一段空间，只能靠希望来通过。——纪伯伦
5 . 点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
6 . 肯低头的人，永远不会撞到矮门。
7 . 发光并非太阳的专利，你也可以发光。
8 . 一个人最大的***是绝望，最大的资产是希望。
9 . 有理想在的地方，地狱就是天堂。
10 . 家长要时时刻刻做好孩子心灵的朋友，才能让孩子的精神花园中充满芬芳。
1 . 祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。——《老子》
2 . 影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野事业和成就，甚至一生。
3 . 人的，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
4 . 丹可磨而不可夺其色，兰可燔而不可灭其馨，玉可碎而不可改其白，金可销而不可易其刚。—北齐·刘昼刘子
5 . 君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子
6 . 祝你成功，成功之路始于脚下。
7 . 用最少的浪费面对现在。
8 . 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的。
9 . 你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。
10 . 听妇言，乖骨肉，岂是丈夫，重赀才，薄父母，不成人子。
1 . 人不能没有羞耻之心。
2 . 器具质而洁，瓦缶胜金玉;饮食约而精，园蔬愈珍馐。
3 . 娶媳求淑女，勿计厚奁。
4 . 为了生存，我要维护身体健康，身体健康不但对自己有利，也让朋友家人放心，所以也是孝亲的行为。
5 . 听信妇人挑拨，而伤了骨肉之情，那里配做一个大丈夫呢?看重钱财，而薄待父母，不是为人子女的道理。
6 . 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，
7 . 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
8 . 笨蛋自以为聪明，聪明人才知道自己是笨蛋。
9 . 须平心暗想。施惠无念，受恩莫忘。
10 . 环境不会改变，解决之道在于改变自己。
1 . 激发幼儿的求知和学习的***，远比教会有限的知识有意义得多。
2 . 学做任何事得按部就班，急不得。
3 . 一个今天胜过两个明天。
4 . 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
5 . 江河所以成为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。
6 . 餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好;食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。
7 . 得道者多助，失道者寡助。——《孟子》
8 . 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。
9 . 凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要“临时抱佛脚”，像到了口渴的时候，才来掘井。
10 . 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
1 . 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
2 . 生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。
3 . 天道酬勤，恒者能胜，只有勤奋，才能胜利，现在我们能做的就是努力！詹文辉高一（）班
4 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
5 . 家僮奴仆，不可雇用英俊美貌的，妻妾切不可有艳丽的妆饰。
6 . 喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。
7 . 不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼
8 . 一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
9 . 人之生也柔弱，其死也坚强。万物草木之生也柔脆，其死也枯槁，故坚强者死之徒，柔弱者生之图。天下莫柔弱与水，而攻坚强者，莫之能胜，无以易之。
10 . 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
1 . 被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。
2 . 社会上不正派的女人，都是淫盗的媒介;美丽的婢女和娇艳的姬妾，不是家庭的幸福。
3 . 好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
4 . 模拟的意义在于如何走下去。
5 . 做了好事，而想他人看见，就不是真正的善人。做了坏事，而怕他人知道，就是真的恶人。
6 . 多给孩子们以真正的自由，少让他们养成驾驭他人的思想。——(法卢梭
7 . 书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。——乌皮特
8 . 神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。
9 . 不害怕痛苦的人是坚强的，不害怕死亡的人更坚强。——迪亚娜夫人
10 . 倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象;那么，梦想必会成真。——英国当代动机大师理查丹尼
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