小明帮老爷爷推车看图写话一年级（小明帮老爷爷推车看图写话）

小明帮老爷爷推车看图写话一年级【一】

1 . （）莉莉是舞蹈学校才来的新生，无论是在教室排练还是在饭厅用餐都小心翼翼，生怕出了差错！

2 . （男生女生分别齐读两个句子。）

3 . （）无论张三李四,还是王五赵六,领导都是一视同仁,平等相待。

4 . 心呀。孩子们，想不想帮你的句子朋友快快长大？

5 . 教学过程：

6 . 为什么你们不继续上一年级呢？

7 . （投影出示学生作业本上的句子：妈妈高兴地笑了。

8 . （）无论对老师还是同学,都要以礼相待。以己律人。

9 . 你们都长大了，而你们的句子朋友却没有和你们一起长大，它们该多伤

10 . 思考：图上都有谁？

小明帮老爷爷推车看图写话一年级【二】

1 . 我承认我很想你,可是我不想委屈我自己,你总是一副不缺我的样子,叫我怎么敢去拥抱你,所以啊,比起失望,我宁愿选择孤独。

2 . （）无论就品行还是就技术而言,他们两人都不相上下。

3 . 假如我有七十二变，我要变成一碗香喷喷的食物和水，让灾区群众食用喝。

4 . 怎样才能帮助我们的句子朋友长大呢？（学生发言，适时评价。）

5 . 一片绿叶，饱含着它对根的情谊;一句，浓缩了我对你的祝愿。又是一个美好的开始--新年岁首，祝成功和快乐永远伴随着你。

6 . （）无论是学习还是工作我们都要学会寻找窍门。

7 . （）在求职时,无论是自我介绍,还是回答问题,都要面带微笑,不卑不亢,举止大方。

8 . 为什么先再然后句子之间用，？（表示话没有说完，还要接着说）

9 . （）我们学校的共青团员无论在学习上,还是在工作中总是一马当先,起模范带头作用。

10 . 玫瑰是我的热情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的灵魂，一并送给你--我第一个也是最后一个爱的人，元旦快乐!

小明帮老爷爷推车看图写话一年级【三】

1 . 金钱是一种有用的东西，但是只有在你觉得知足的时候，它才会带给你快乐。所以你应该把多余的钱交给我，这样我们两个都会感到快乐了

2 . 钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物!!

3 . （学生发言，适时点评指导。）

4 . 妈妈很高兴，笑了。）

5 . （）无论是书法还是绘画,要做到心手相应,必须下苦功夫。

6 . 清明时节，阳春三月，春天的气息已经浓浓地包围着我们;草长莺飞，百花吐蕊，春天的灿烂已经深深地影响着我们，愿你幸福，平安!深深祝福你在清明节!

7 . 清明时节雨纷纷，老板就是不加薪;借问快乐何处有，朋友短信里面寻;虽然老板不加薪，快乐幸福不可分;心中祝愿永留存，愿你开心每一分。清明节快乐!

8 . 做值日的时候，

9 . 面对别人的劳动成果，我们应该怎么做？

10 . 通过教学，让学生初步感知什么样的句子是具体的，学习将句子写具体的方法。

小明帮老爷爷推车看图写话一年级【四】

1 . （）无论是决口，还是改道，其造成的灾难都不可言状。

2 . 如果我有一双翅膀，我会想当一位美丽的天使，我将懒洋洋的躺在云上，看着来来往往的人群，悄悄的给他们些祝福。

4 . 教学难点：

5 . 一吻送你玫瑰花，二吻给你我的家，三吻蜜月去爪哇，我是情场大傻瓜，爱你永远不变卦!祝你新年快乐。

6 . 我们懂得用通达的心对待生命，对待生活;用快乐的心感染生命，感染生活;用感恩的心感激生命，感激生活。清明节，关爱生命，开心生活，祝大家节日快乐!

7 . 二．学习课文

8 . 每天下午放学前，同学们都要认真做好值日，但是同学们是怎样做值日的呢？

9 . （）他是个天才，无论学习还是工作都很出类拔萃。

10 . （）无论你是学习，还是工作，只要努力，就一定会成功。

小明帮老爷爷推车看图写话一年级【五】

1 . 假如我有一只神笔，我会画出高大的楼房，有的家只有多平方米，就连来个客人，也没有坐的地方。让他们搬进大房子里去，这样就不会为来客人而担忧了！

2 . （）古今中外任何人都不会长生不老,无论是帝王将相,还是平民百姓,莫不如此。

3 . 元旦到了，想我吗?想我就按，再按，你那么想我吗?我说想我才按。还按!没想到你这样想我，好感动!又按!我热泪盈眶。

4 . 看，这是我们的句子朋友。第一个朋友是我们上一年级时，一个小朋友

5 . 女人三八节日到，不但可以放大假，家里事情不用理，还让老公把脚洗！

6 . 我道出为了我不语,我不语为了我道出；我走开为了我回来,我回来为了我走开。真水本应无香,所以真情才应无语。

7 . （学生回答，师相机进行适当的引导点评，总结板书：原因动作）

8 . 师：这是我们班一个小朋友用“美丽”造的句。谁能帮助它长大？

9 . 假如我有一只神笔，我会帮助那些特困区的孩子们。我会画出一栋栋漂亮的学校，里面书尽情的让他们看个痛快。让他们在快乐的中学习，让他们吃好穿好睡好，不让他们受一丁点委屈！

10 . 春色好，阳光照，小草青青喜鹊叫。柳枝荡，风筝飘，花儿含苞欲开放。笑容俏，乐逍遥，美景入眼心头醉。周末到，踏青去，放飞快乐无烦恼!

小明帮老爷爷推车看图写话一年级【六】

1 . 二学习方法。

2 . 再

3 . 假如我有一枝马良的神笔，我要画一片海洋，这里没有污染，没有猎***，让更多的海洋生物来到这里，让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔，我要画一片森林，为大自然创造更多的资源，我们就可以住上环保的木房子，远离没有生机的冰冷的水泥屋。

4 . 下课了，我挪着艰难的步子蹭进老师办公室，以为要挨骂了。但是数学老师一看到我进门就幽默地向我挑了一下眉毛，这让我压抑的心情一下子轻松了许多。“最近，身体不舒服?”老师这个问题让我有些措手不及。“我……我没有……”我当然没有，我的身体一直都很好。而接下来老师的第二句话却更加让我出乎意料：“那就是有小男生让你意志不坚定了?”听到这个，我的眼泪“唰”一下像断了线的珠子一般掉个不停。我哽咽地解释着，可是却泣不成声。如今，我早已记不得自己当时都对老师说了些什么，但老师那天说的却言犹在耳：“你一直是我最喜欢的学生，我一直都希望你好!”说着，老师还递过一张纸巾让我拭去泪水，然后就静静看着我。那天的我被感动包围着。我紧紧握着那一张纸，一种说不出的力量涌上心头。我知道，那是学习的动力。

5 . 假如我有一枝马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔，我要画很多很多地板，这样人们就不用砍伐树木，保护森林资源，让世世代代的人享受。

6 . 假如我有七十二变，我要研制一种机器，让灾难现场在一瞬间恢复原样，让遇难的人民全部复活，减少国家的损失。

7 . 读句子思考：

8 . 元旦佳节到，我把福来祝，好运天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次赢，口味顿顿好，若敢把我忘，小心挨棍棒。

9 . 让我给你过一个快乐的三八节：老婆你好，咱家你是大领导，妇女节真好，你过节，我劳保。

10 . 人死不能复生，丧葬亦可适度，生活节约光荣，浪费最是可耻还有多少同胞，生活还不富裕，同志仍须努力

小明帮老爷爷推车看图写话一年级【七】

1 . （板书课题：帮句子“长大”）

2 . 窗外的麻雀，在电线杆上多嘴，你说这一句，很有夏天的感觉，手中的铅笔，在纸上来来回回，无非是想写些什么送给你，不知不觉，我的心不见了，纸上却出现了我的心。

3 . 甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好象花儿开在春风里，开在春风里。为什么你笑的这么甜？因为我给你发了短信息。妇女节快乐，宝贝！

4 . 看图学句子

5 . 远方的你是否无恙?在遥远的思念里，改变的是我的容颜，不变的是永远爱你的心!真心愿你新年快乐!

6 . （）那些年，无论是烈日骄阳还是风吹雨打，我们都义无反顾的奔向球场。

7 . （）无论是做人还是做事我们都要落落大方的。

8 . ．指导学生运用看图理解句子的方法学句子。初步认识本课的句子形式，并能照样子写出这样的句子。

9 . 清明时节春光好，郊游踏青赏春景，忙碌工作要忘掉，烦恼消去喜眉梢，花红柳绿春意闹，幸福吉祥周身绕。清明节，祝平安笼罩好运绕。

10 . 假如我有一双翅膀，我要飞向蔚蓝的天空；广阔的大地；童话的世界。去寻找我的童年，我的快乐，说出孩子们的心声……我要为贫困山区的孩子传播知识的种子；我要为身体残疾的孩子送去精神上的种子；我要为不快乐的孩子送去快乐的种子；我要为自卑的孩子送去信心的种子；我要为寂寞的孩子送去热闹的种子……总之，哪里需要我，哪里就有我。

小明帮老爷爷推车看图写话一年级【八】

1 . 练习说话

2 . 用先再然后写句子。

3 . 潇潇春雨烟雨江南，撑一把油纸伞，独自走向江南，烟雨江南，诗情画意的江南，清明时节的江南，梦牵魂绕的江南，向你走一夜，江南，早安!

4 . 客人来了，

5 . 把写的句子读一读。

6 . 用上先再然后说说我们该怎么做值日？

7 . 我以为只要想得足够悲观,做好最坏的打算,就可以减少伤害,但其实在坏事情发生的时候,还是一样地令人难以承受。

8 . 早上起来，

9 . 让我们再来看看丁丁是怎样帮助他的句子朋友长大的？

10 . 妈妈见我语文考试得了分，高兴极了，笑得嘴都合不拢了。）