1 . 马云说过：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，然则绝大多半人死在明天晚上，见不着后天的太阳。所谓的艰苦临界点就是马云所说的“明天晚上”，能扛以前，就是成功，过不了这个坎，就是失败。我也经历过好多次的艰苦临界点，虽然过程有时很艰难，但坚持下去，事业就出现，成功就在转角边，只是没有看见而已，当你知道有这回事，看上去弗成能的工作就发生了，一切都变好，生命也从此改变，这是一件很令人振奋的事！
2 . 导语主要根据不同的内容，不同的文体来设计。它可以是一段风趣生动的语言，可以是一幅优美宜人的画面，可以是一段轻松明快的音乐，可以是一个蕴含哲理的问题，也可以是一次小小的活动。例如：在执教《惊弓之鸟》时，开篇就布疑设阵：现在，空中飞着一只大雁，大家想想，用什么办法能把它打下来？学生凭经验纷纷说，用箭射，用枪弹至此，老师首先肯定学生的回答是正确的。但话锋一转，说：可是，古时侯有个射箭能手更羸，却只拉弓不用箭，嗖的一声就把这只大雁射了下来，这究竟是什么缘故呢？答案就在课文中，请大家仔细阅读课文，看谁先找到答案。导语巧设悬念，为学生进一步体验教材中的人物美起到一个铺垫作用，它强烈的吸引学生积极主动地参与审美教学活动。
3 . 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
4 . 愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
5 . 无才无以立足，不苦不能成才。
6 . 要争就能赢，要拼才能赢。
7 . 别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是——规则!
8 . 远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
9 . 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——《论语》
10 . 把握一个今天，胜似两个明天。
1 . 有来路，没退路;留退路，是绝路。
2 . 言之者无罪，闻之者足戒。——《诗经》
3 . 孩子,没有人能真正帮助你，除了你自己!做好自己的人生导演!沉着高考,一切顺利!
4 . 对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
5 . 团结拼搏，求实进取。
6 . 合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。——《老子》
7 . 亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策》
8 . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
9 . 不读清华不肯休，我心一片磁针石。
10 . 学然后知不足，教然后知困。《礼记》
1 . 知人者智，自知者明。
2 . 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
3 . 恰倒好处地运用媒体，能开拓学生的视听，改变知识的呈现方式，变抽象为具体形象生动。各种媒体运用可以充分调动学生的各种感受器官，全方位全身心地投入到课堂中来。
4 . 撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
5 . 天网恢恢，疏而不漏。——《老子》
6 . 活在忙与闲的两种境界里，才能俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。
7 . 努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?
8 . 拼搏高考，今生无悔;越过高三，追求卓越!
9 . 求实踏实，落实诚实。
10 . 只要能执着远大的理想，且有不达目的绝不终止的意愿，便能产生惊人的力量。
1 . 人之为学，不日进，则日退。
2 . 明天就是高考了，希望在这最后的日子，你能满怀着信心，发挥出你最好的水平，考出最好的`成绩!!加油!!祝你马到成功鹏程四海!!
3 . 鱼离水则鳞枯，心离书则神索。
4 . 生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。
5 . 待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。
6 . 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
7 . 明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。
8 . 世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。
9 . 高三高考高目标，苦学善学上好学。
10 . 我心飞翔，路在脚下。
1 . 英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
2 . 做人要厚道，求学要严谨。
3 . 孩子:面对高考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!
4 . 不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
5 . 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
6 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》
7 . 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
8 . 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!
9 . 每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。
10 . 你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/414381.html
