一年级语文按顺序排列句子（一年级上册排列句子顺序的方法）

一年级语文按顺序排列句子【一】

1 . 爸爸一边喝茶水，一边看报纸。

2 . (当我回头时，不禁呆住了。车后站着一个十二三岁的男孩，正咧着嘴朝我笑呢!

3 . (他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里，这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢?

4 . ((替/给/帮/为(。例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。

5 . 田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

6 . （）不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死

7 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

8 . 我们正忙着搬东西呢!

9 . （）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

10 . （）“把”字句与“被”字句互改。

一年级语文按顺序排列句子【二】

1 . （）老黄鹂说：这是卷叶虫。（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：妈妈，给我吃！（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：这是什么呀？真好吃！（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

2 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。

3 . （）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。

4 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(

5 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

6 . 取人之长，补己之短。

7 . （）同学们心里也都很快乐。

8 . （）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。

9 . （）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”

10 . 优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。

一年级语文按顺序排列句子【三】

1 . （）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

2 . 妈妈一边洗手，一边说话。

3 . （）（）十分（）。

4 . （）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水上肥锄草捉害虫。

5 . （）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”

6 . （）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

7 . 一朵荷花，亮晶晶的水珠，小小的摇篮，一顶凉帽，透明的翅膀。小蜻蜓立在他的停机坪上。小青蛙蹲在圆圆的荷叶上。

8 . （）青龙湖的景色可真美啊！

9 . (它们的样子，就像一枝纤细的笔尖。

10 . （）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。

一年级语文按顺序排列句子【四】

1 . （）可是，只一会儿便雨过天晴。

2 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

3 . 例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

4 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

5 . (一条清澈的小溪从远方流进小镇中心，又默默地流出。

6 . （）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。

7 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

8 . (姥姥对我送的礼物可满意了，连声说：“谢谢，你想得真好。”

9 . （）在我们心里,鹰是空中的音乐

10 . （）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

一年级语文按顺序排列句子【五】

1 . 取人之长，(。

2 . (童第周坐在校园的长椅上阅读科学杂志。

3 . （）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼地跳起来，要吃掉松鼠。

4 . （）后来，猴子妈妈看到了一根很结实的青藤绕着大树生长，它想出了一个好办法。

5 . （）生爱师，师爱生，我心里真快乐。

6 . （）左边是两张单人沙发，中间摆着茶几，茶几上摆着一盆朔料花。

7 . 地球爷爷的手就是地心引力。

8 . （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

9 . （）郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏好票。

10 . 游来游去飞来飞去跑来跑去(来(去