1 . 朱老师伸手拉我到跟前说：“上次我的方法不当，伤了师生感情，今天叫你来试向你道歉的。”说着说着她把我的作文拿出来，打开放到我面前，突然问道：“心脏的‘心’是怎么写的?”我不假思索地学着平时老师打的比方说：“半拉锅炒芝麻，炒了仨蹦了俩。”可这几位老兄上午不知在干什么，到了午饭时间还没写完。老师又“凶凶”地说：“不写完，别想吃饭!”说完，却把我偷偷叫出去：“赶紧让他们吃饭，别说是我让吃的。真的是老师，而且是全校最严厉的外语老师——金娜老师。平时同学们上外语课都鸦雀无声，谁要是弄出一点响声，金老师拿威严的目光会透过眼睛片射过来，叫人喘不过气来。现在王明明自知犯了错误，更是心惊胆战。眼见金老师走过来，他的腿直哆嗦，总算没忘记说一声：“老师好。”
2 . 无论我走到天之涯海之角永远难忘老师给我的温暖和爱心愿蓝天白云捎去我虔诚的祝福还有深深的敬意
3 . 酿施雨夜床前踱，批改霜天案上眠。
4 . 谁言寸草心，报得三春晖。
5 . 如果想要的幸福迟迟未来，不需要着急，相信它一定会到来就够了。在它到来之前，我们要做的不是什么也不做地傻等，而是努力地让自己变得更好，用最好的状态迎接它的来临，争取让它早些光临。如果我们什么都不做，只是站在原地张望着，当幸福来到我们面前的时候，我们早已失去了抓住它的力量。
6 . 虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：”永远爱你，老爸！“
7 . 一声怒吼，吓得我一哆嗦，抬头一看，只见老师正气势汹汹士也-瞪着我。由于气愤，他的睑都涨红了。我吓得手忙脚乱，把“小人书”往书包里捅，身子不由自主地挡住桌口。他几步冲到我身旁，把我向后用力一搡，一下把书夺了过去，“嗞啦——”书被撕成两半，“哗哗”一阵揉扯，又被摔向窗外。
8 . 有一种职业最美丽，那就是教师；有一种精神最感人，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情……老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁，就像永不停息的波涛，就像太阳散发出的褶褶光芒温暖人心。
9 . 飒爽英姿多壮志，琴棋书画艺精专。
10 . （十二）
1 . 这，永远让人沉湎惦恋的惜别的旋律哟……
2 . 三尺讲台一教杆，精眸鹤发自童颜。
3 . 苦口婆心为计就，引经据典解疑开。
4 . 坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
5 . 待到天涯桃李绽，举杯痛饮乐徘徊。
6 . 探解蛮荒当警语，文明人类做箴言。
7 . 激扬文字豪情在，不觉两鬓有清霜。
8 . 沈园柳老翠绿在，斜阳画角去寻踪。
9 . 往昔师爱今何觅，谁顾苍生日月长？
10 . 桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!
1 . 知足宽和心气爽，通名恍悟笑相忘
3 . 虽然看不见您，也听不到您的声音但我们仍象过去，时时聆听您的都诲愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康！
4 . 所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安。
5 . 琴心不倦寒窗月，鹿梦惟思颓井天。
6 . 我爱我师，我更爱真理。
7 . 靓照依偎馨可醉，凸杯摇举意能燃。
8 . 所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨平安。
9 . 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
10 . 德喜赠诗沐春风，诗情画意笑谈中。
1 . 好老师是一坛酒，醇香馥郁，味无穷；好老师是一杯茶，清香扑鼻，意无尽；好老师是一本书，品读渊博，增长见识。
2 . 其实我们并非一无所有，只是我们只顾着看别人的生活，没有看到自己已经拥有的`东西。也许我们拥有的比不上别人的，但是至少这是属于自己的，只要好好珍惜和守护，某一天也会成为别人所羡慕的东西。如果连我们都看不到或者看不起这些小小的幸福，任由它们从指缝中溜走，再多再大的幸福我们也留不住。
3 . 无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。
4 . 我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!
5 . 古道边，
6 . 关于健康，关于宽恕，关于待人，关于友谊，关于亲情，师生情，一时之间，切身的体会。感动，感谢。
7 . 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》）
8 . （五）
9 . 老师，我们发出智慧的光芒，总是闪烁着您自己的火花。
10 . 《新竹》（清）郑燮
1 . 回首当年事，同堂三载有情缘。
2 . 诗心往来笑谈中，博览文彩和偕共。
3 . 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
4 . （七）
5 . 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
6 . 清涛志在千峰远，波浪情于万里长。
7 . 如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师！向您致十二万分的敬意。
8 . 全词三节，有起，有开，有合;紧扣主题，营造了让人迷醉的意境，充满了对人生的无奈。“一切景语皆情语”(王国维语，长亭，古道，芳草，晚风，夕阳……景物依旧，人在别时，倍感凄凉。它的审美效应，就在“酒尽梦寒”的无言中回荡不已。全词给我们描绘了这样的情景：夕阳下，群山相连，碧草茵茵，一望无际;近处，长亭古道，晚风轻拂，杨柳依依，送别的竖笛哀婉幽怨。一对知心朋友分别在即，想到从此天各一方，双方都有无限的感伤。他们端起酒杯，想借酒尽最后的一点欢娱。酒醉梦别，彼此在记忆中留下那“晚风拂柳”“夕阳在山”的难忘一幕!
9 . 老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
10 . 愧无寸功酬师表，喜看学友俱平安。
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