if状语从句语法归纳（if条件状语从句的句型转换）

if状语从句语法归纳【一】

1 . 检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；

2 . elseif(boolean_expression

3 . 形容词：

4 . print("aisnotlessthan"

5 . 副词：

6 . Inourschool,thereisabiglibrary,wherewecanreadthebooks

7 . if之后可以有零到很多elseif在else之前。

8 . Yesterday was Father＇s Day I had planned to give my father a present But I didn＇t remember it until in the morningIt was too late

9 . 请先看下面两道中考题：

10 . “字”原则教你写出英语“一等文”

if状语从句语法归纳【二】

1 . valueofais:

2 . 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

3 . When I arrived, Ann left

4 . 表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。

5 . Though/Although she is rich, she’s not happy 尽管她富有，但她并不幸福。

6 . It happens that… 碰巧……

7 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。

8 . a=;

9 . Thisisthefactorythat/whichIvisitedlastweek

10 . 一旦一个elseif成功，其它的elseif将不会被测试。

if状语从句语法归纳【三】

1 . 过去发生的两个动作，先发生的`用过去完成时

2 . She said hello to me when she saw me 她看到我的时候，和我打了招呼。

3 . I locked the door in order that we might continue our discussions undisturbed (=I locked the door in order to continue our discussions undisturbed 我把门锁上了，以便我们可以继续讨论而不受打扰。

4 . Who they are doesn’t matter much 他们是谁没什么大关系。

5 . end

6 . He didn’t finish yesterday evening

7 . 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。

8 . I’ma-year-oldgirl,whoisstudyinginBeijingRitanHighSchool

9 . ③有时必须明确，特别是含when时

10 . --[ifconditionisfalsethenprintthefollowing--]

if状语从句语法归纳【四】

1 . 二句子成分歌诀

2 . 她是我见过的最漂亮的女孩。

3 . She left the bag on the bus but it may not be there any longer 她把包忘在了公共汽车上，可是现在也许不在那儿了。

4 . Theearthturnsaroundthesun,asisknowntousall

5 . HeliedtohismotherItmadeherveryangry

6 . It is believed that… 人们相信……

7 . ThisisthefactorywhereIworked

8 . 先行词被all,few,little,much,every,some,no等词修饰或被theonly,thevery,thesame,thelast等限定词修饰时。例如：

9 . --[localvariabledefinition--]

10 . 前很后名都不行，单独回答更不能。

if状语从句语法归纳【五】

1 . therestaurantwherewehadourlunchlasttimeisinthathstreet

2 . Well，itsagreatopportunity，apaidholidayifyoulike嗯，这倒是一个顶好的机会，确切地说是一个给工资的假期啊！

3 . The car ran so fast that I couldn’t see who was in it 汽车跑得那么快，我没看清谁坐在里面。

4 . that我们在使用的过程中一定不会陌生，因为我们经常会听到自己的老师重复道。所以希望我们同学也要好好的对此学习。

5 . 在定语从句中，不管出现任何情况，主句的结构必须完整，即主句必须有主语和谓语，缺一不可，否则，整个主从复合句就无法成立。试比较：

6 . He hasn’t finished yet

7 . d It +不及物动词+ that-分句

8 . 和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。

9 . He didn’t come because he was ill 因为他病了，所以没来。

10 . 初中英语学习关于leave与forget的技巧

if状语从句语法归纳【六】

1 . He is as well educated as his brother 他和他兄弟受的`教育一样好。

2 . A forgot B left C missed D lost

3 . (Isthisfactory_______wevisitedlastweek?

4 . 几种特殊的复数形式的名词

5 . 他这次考试又没及格，这让他的父母很生气。

6 . 注意：

7 . (Istillrememberthedayswhenweworkedtogether

8 . HeisgoingtovisitourschoolinApril,whenhewillgive/deliverusalectureabouthowtolearnEnglish

9 . “I’ve left my watch upstairs” “I’ll go and get it for you” “我把表忘在楼上了。”“我去给你拿。”

10 . 注：有时leave连用的状语可能是疑问词where。如：