1 . 严冬的夜晚,几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻,瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。
2 . 好一颗流星在夜空里划出银亮的线条,就像在探寻着世界里最美好的未来。
3 . 夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱。
4 . 三陈述句与反问句的互相变换:
5 . 每天早上入园前,请检查孩子是否携带碎小危险的物品,如有,请给孩子讲明危险性并制止携带。
6 . 渐渐地,残星闭上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隐消失。
7 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
8 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下,再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。
9 . 逐渐淡去的黑云间,有几颗星羞答答地眨起眼儿来。
10 . 狂风稍一停息,西北天上涌来一片乌云,它飞驰倾压的速度,使人看了就要头晕欲倒,像整个的西北夭塌了下来一样,要把整个的大山压平。
1 . 我知道用漂亮来形容你有点肤浅,但工作中的你的确靓丽。其实你并不老,我觉得称呼你姐姐也很合适,姐姐,教师节快乐,越来越漂亮哦!
2 . 船枕小溪门对柳,桥通深巷陌连天。
3 . 繁荣昌盛真佳偈,圆梦如斯梦却凉!
4 . 星星,在天空中闪烁着,一闪一闪的。有时,天灰蒙蒙,星星就若隐若现的释放着那微弱的光芒。夜色中,大地一片漆黑,星星的亮光微不足道。星星,便去请来了月亮姐姐帮忙。大地不再漆黑,但还是黑暗的!
5 . 傍晚,西边的天空出现了千奇百怪的云彩。那些飘在山顶的云彩仿佛是一个个五彩的花环;飘在山腰间的云彩又好像是一条条漂亮的丝巾;还有那飘在天上的云朵是仙女飞时撒下的花朵。
6 . 一缕白云像轻纱一样,被晨风冉冉吹送,从一片松林的梢头上飘来,到了那吹笛姑娘的`头上停住,似乎低回留恋,不忍离去;过了一会儿,突然散开,飘飘上升,溶进又深又蓝的天空。
7 . 万千蜂蝶舞花丛,半亩桃园万点红。
8 . 固然有了你的日子,我们都没有了自由,可是你带给我们的欢悦是庞大的。你的第一次睁眼,第一次撒尿拉屎,第一声啼哭,第一颗牙齿,第一句爸爸,第一次笑的作声,乃至第一次抱病都让我们真正打动兴奋。
9 . 云雾或散或聚,群峰则忽隐忽现。
10 . 突然,那深邃辽远的宝石蓝的天空上,绽出了一团炽烈耀眼的火光,划出一条弧形的漂亮的轨道,拖曳着一条极灿烂的光束,恰似一条美丽的长翎,向着无穷的广袤里悠然而逝,是恢恢天宇上的无数星斗为之喧哗……
1 . 谁知天上宫阙样?我见飞来峰顶楼。
2 . 扩句与缩句刚好相反,它是在主***基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份,使句子的意思更具体形象。其方法有:
3 . 夜空中,镶嵌着钻石一般闪闪卡光的繁星,它们就像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛,用好奇的目光遥望着大地,那奇怪的眼睛是多么惹人喜爱呀!
4 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
5 . 欲知瀑布何方响,天上人间满霾烟。
6 . 入园时家长要向老师交待孩子假期在家生活的情况,有利于老师与孩子的沟通。
7 . 银河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅,正在梳理着自己的羽毛,想让自己变得更美丽更漂亮,好像要成为整个银河中最美的星星。
8 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
9 . 云海燕腾,一缕一束一团,千姿百态地熔戏于大山之间,有时宛如海水的升腾,波涛滚滚,有时又恰似长江之水。前涌后翻。
10 . 希望孩子好好学习听老师家长的话,希望老师严加管教!
1 . 天上浮云似白衣,欺须改变如苍狗。
2 . 天上,燃烧起火烧云,云块越来越大。红色,赭色,紫色,青色,黑色,各种各样,不可调和地形成一条奔涌的河流。
3 . 天上的星星时而明亮,时而黯淡,像微笑着的小铃铛,是人们心底的纯真。
4 . 青色的极其清澈的支流,它们停留在原地,差不多,一动也不动。
5 . 彤云密布,瑞雪平铺,粉塑千林,银妆万里。
6 . 深蓝色的天空那样迷人,空中闪动着一颗颗的小星星,它们越来越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我说话。
7 . 在入园的前一段时间,与孩子一起回忆过去幼儿园的生活,回忆老师小朋友在一起的愉快体验,引起孩子对早日回幼儿园的向往,给孩子创设一个舒缓美好的心理环境。
8 . 那几颗大又亮的星星挂在夜空,仿佛是天上的侍卫拿着如人间上的电灯在巡逻。
9 . 一常式句和变式句:如:
10 . 那儿是一抹蔚蓝的远山,有几朵锦簇般的浮云,在慢悠悠地飘荡。
1 . 看花的娇艳,思念着你的容颜,望流云飘逸,惦记着你的佳期,轻轻地屏住呼吸,距离太远还是无法感受到你,可祝福与你形影不离,愿笑容美丽!
2 . 看到你酷毙的发型闪光的外套,闻到你身上那特有的味道,我不得不艰难地问一句:多久没洗澡了?世界卫生日,记得保持卫生好习惯,快乐享受生活。
3 . 我的第二母亲,老师你辛苦了!为了我们的幸福,吃再多的苦你又何曾说不呢?在这里我祝你教师节快乐!
4 . 入园后,要配合老师的要求,及时为孩子购买幼儿学习用品。如:水彩笔油画棒等
5 . 紫燕双飞绕画廊,远山含黛水流长。
6 . 宝贝,看到你快乐成长,我们由衷感到:无论我们经历了多少艰辛,都是值得的。
7 . 成片的云,一起一伏,好像锦缎的褶皱。
8 . 云层低低地停留在机舱的下方,好像无数石灰小丘组成了一片白茫茫的荒原。高空则是另一番景象——它是那样的明净而清澈,仿佛使人觉得蓝色苍穹之上只有无边无际的空虚。
9 . 数朵极薄的晴云,有的白得像新摘的棉花,有的微红似美妇人脸上的醉配的颜色。
10 . 火烧云形态千变万化,难以名状,作者却用比拟的手法,分别用人们所熟悉更为儿童喜爱的马狗狮等象形,不但刻画其静态,更细致地描绘其动态,象形各具情态,栩栩如生,给人以深刻的印象和强烈的艺术感染。
1 . 天上冻云弥漫,片片如鱼鳞模样。
2 . 彩虹是太阳的花边,装饰着晴朗的每一天,星星是月亮的蕾丝,点缀着浪漫的每一晚,快乐是生日的祝福,希望你拥有美妙的每一刻,亲爱的。
3 . 柔和似絮,轻匀如绢的浮云,簇拥着盈盈皓月从海面冉冉上升。
4 . 满天的星星,像黑夜里无数眨动的眼睛,像一颗颗光闪闪亮晶晶的夜明珠。而天空则像无边的海洋,海面上闪着点点银光。
5 . 在无意间看到了繁星点点的天空。天上的星星漂亮极了:有的一闪即逝:有的三五成群的在做游戏;有的两三个在一起窃窃私语;有的像闪闪发光的钻石;有的孤零零的……我总是一遍一遍好奇地数着。星星们眨着眼睛,好象在笑我傻。
6 . 云雾越聚越浓,终于凝出水来了,沙沙沙地满山林飘洒,山色一片纯绿,所有景致都被隐没。一行人终于打住,被糨糊似的云雾粘在山道上。
7 . 小星星在寒空中摇晃,仿佛冷得在颤抖。
8 . 天上逶迤着几条白丝条般的白云,涂上一层晚霞,宛如鲜艳夺目的彩缎,装饰着碧蓝的天空。
9 . 天边偶尔漂浮着淡淡的白云,像什么神仙画家从天庭跑过,信手运笔,轻轻抹在青山之旁的碧空之上。
10 . 休闲洗浴忘情地,纸醉金迷龌龊场。
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