1 . 陈老五也气愤愤的直走进来。如何按得住我的口，我偏要对这伙人说，"你们可以改了，从真心改起！要晓得将来容不得吃人的人，活在世上。"那一伙人，都被陈老五赶走了。大哥也不知那里去了。陈老五劝我回屋子里去。屋里面全是黑沉沉的。横梁和椽子都在头上发抖；抖了一会，就大起来，堆在我身上。
2 . “这等事问他什么。你真会……说笑话。……今天天气很好。”
3 . 我明白了。这是他们娘老子教的！
4 . 小说通过古久先生的陈年流水簿子的形象暗示，将矛头直接指向保守的传统文化。“将来是容不得吃人的人”，是狂人对未来社会的幻想和规划；“我也未必没有吃过妹子的肉”，这是狂人对自我的评价和反思，也是自己对前途的绝望，充满了自我忏悔的精神；小说的结尾“救救孩子”的呼喊是狂人为建立新的社会而进行实践性的探索。在狂人看来，现实中的人都是有罪的，只有孩子是纯洁的，没有受到吃人文化的污染，因此要想有一个美好的未来，就只有把希望寄托在孩子们身上，就只能赶紧救救孩子。《狂人日记》不仅表现了彻底批判封建礼教的勇气，而且还表现了鲁迅“忧愤深广”的人道主义情怀，表现了他以文艺创作来改造社会和人生的总体精神。
5 . 去了这心思，放心做事走路吃饭睡觉，何等舒服。这只是一条门槛，一个关头。他们可是父子兄弟夫妇朋友师生仇敌和各不相识的人，都结成一伙，互相劝勉，互相牵掣，然后死也不肯跨过这一步。
6 . “没有的事……”
7 . 其实这种道理，到了现在，他们也该早已懂得，……
8 . 我要坚决发扬革命部队里的优良传统，头可断，血可流，在敌人面前决不屈服。我一定要做主席的好战士，我要把我最可爱的青春献给祖国，献给人类最壮丽的事业。
9 . 力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
10 . 合伙吃我的人，便是我的哥哥！
1 . “不对？他们何以竟吃？！”
2 . 最可怜的是我的大哥，他也是人，何以毫不害怕；而且合伙吃我呢？还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？
3 . 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
4 . 最后向我身边的每一个朋友说声谢谢，谢谢你们的支持与陪伴！友情弥足珍贵，感谢有你们一路相随！愿我们的友谊如向日葵般永远面朝太阳，春暖花开！
5 . 但是我有勇气，他们便越想吃我，沾光一点这勇气。老头子跨出门，走不多远，便低声对大哥说道，“赶紧吃罢！”大哥点点头。原来也有你！这一件大发见，然后虽似意外，也在意中：
6 . 主席写的《纪念白求恩》我早已读了。白求恩的国际主义和共产主义精神感动得我流泪，对我教育和启发特别大，他那毫不利己专门利人之心，鼓舞和鞭策了我的进步，使我收获不少。
7 . 一个人的作用，对革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查才不会出病。
8 . 万分沉重，动弹不得；他的意思是要我死。我晓得他的沉重是假的，然后便挣扎出来，出了一身汗。可是偏要说，
9 . 作品中的主角虽然是一个患有迫害恐惧症的狂人，但作品的主旨却并不是要写下层劳动人民所受到的迫害，更不是一个精神病人的纪实文学。而是要借狂人之口来揭露几千年来封建礼教吃人的本质，因此作品中的狂人，实际上是一个具有暗示性象征性的人物形象。他身上同时存在着理性非理性启蒙非启蒙的特征，他是被庸人社会宣布为疯子的觉醒者受迫害者见证者和长期受压抑的战士形象，是在近现代社会受到西方文化的影响，觉醒了却无路可走的知识分子的悲剧典型。
10 . 十一点钟了。我走出门外，天黑得伸手不见五指，突然下起雨来了。陈调度员说：“我们建筑焦炉的工地上，还散放着七千二百多袋水泥。”他急得一时手足无措。我急忙跑到二楼段长办公室叫醒了刘段长。从段长办公室里走出来时，雨越下越大了。这时，我猛然想起党教导我们要爱护国家财产，又想起了我是个共青团员，一种无穷的力量，鼓舞着我跑到工地上抢盖水泥。我脱下自己的衣服，盖在水泥上，然后又跑到宿舍，把自己的被子褥子都拿出来去盖水泥，我还发动了二十多个小伙子，组织了一个“抢救水泥突击队”。有的忙找雨衣，有的找苇席，盖的`盖，抬的抬，经过一场紧张的劳动，使国家的财产免受重大损失。
1 . 我为了群众尽了一点应当尽的义务，党却给了我极大的荣誉，去年我被评为先进生产者，出席了鞍山市青年建设积极分子大会，这完全是党的培养，是主席思想给了我无穷的力量，是广大群众支持的结果。我要永远地记住：
2 . 狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾，……
3 . 高楼大厦都是一砖一石砌起来的，我们何不做这一砖一石呢！我所以天天都要做这些零碎事，就是为此。
4 . 一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。
5 . 今天，我感到特别的高兴，一天紧张的工作过后，一点也不感到疲倦，我感到浑身是劲。深夜了，我坐在车间调度室里，看一本学习毛的思想方法和工作方法的书，我真是看得入了迷，越看越想到主席的英明和伟大。
6 . 今天我太高兴太激动了，千言万语也表不完我的心情。
7 . 我想：我同赵贵翁有什么仇，同路上的人又有什么仇；只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子，踹了一脚，古久先生很不高兴。赵贵翁虽然不认识他，一定也听到风声，然后代抱不平；约定路上的人，同我作冤对。但是小孩子呢？那时候，他们还没有出世，何以今天也睁着怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。这真教我怕，教我纳罕而且伤心。
8 . 月日早饭后，我们新兵营的同志集合在一个大礼堂里，政治处主任给我们上了第一堂政治课。他说，你们参加了中国人民解放军，担负着保卫祖国的神圣职责，你们要好好学习政治和现代军事科学技术，要熟练手中武器，时刻提高警惕，随时准备消灭胆敢侵略我国的敌人……吴团长接着给我们介绍了本团的光荣历史，讲了战争年代许许多多英勇顽强不怕牺牲的英雄事迹。课后放映了电影《董存瑞》。当我看到了战斗英雄董存瑞英勇炸碉堡的时候，我感动得流出了热泪，决心向他学习。课后回来，找到一本《解放军画报》翻着看，看到战斗英雄黄继光的遗像，我把他剪下来贴在自己的日记本上，每天写日记，我要先看看他，想想他。参军第一堂政治课给了我多么大的教育和鼓舞!
9 . 这些话对我有深刻的教育作用，我要在困难中作个光荣的革命战士，绝不作可耻的逃兵；我要作暴风雨中的松柏，绝不作温室中的弱苗。
10 . 力量从团结来，智慧从劳动来，
1 . 我今天听一位同志对另一位同志说：“人活着就是为了吃饭……。”我觉得这种说法不对，我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务，是为了人类的解放事业——共产主义而奋斗。
2 . 我们决不能好了疮疤忘了疼
3 . “对么？”
4 . 听党的话，就会开放出事业的花朵！
5 . 晚上总是睡不着。凡事须得研究，才会明白。
6 . 我学了主席的著作以后，懂得了不少道理，心里感到特别亮堂，工作越干越有劲，只觉得有股劲永远也使不完。
7 . 一个人出生到世界上来以后，总要活上几十年。从成年到停止呼吸的几十年的生活，就构成个人自己的历史。至于各人自己历史的画面上涂的颜色是白的，灰的，粉红的，或者是鲜红的，虽然客观因素起一定作用，而主观因素却起决定性的作用。每个人每时每刻都在写自己的历史，每个共产党员和共青团员都应好好的想一想，怎样来写自己的历史。每个共产党员共青团员，都要以马列主义来做自己思想行动的指导，我要永远保持自己历史鲜红的颜色。
8 . 这时候，我又懂得一件他们的巧妙了。他们岂但不肯改，而且早已布置；预备下一个疯子的名目罩上我。将来吃了，不但太平无事，怕还会有人见情。佃户说的大家吃了一个恶人，正是这方法。这是他们的老谱！
9 . 党的声音，就是人民的声音。
10 . 天气是好，月色也很亮了。可是我要问你，“对么？”
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