1 . 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
2 . 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若
3 . 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。——荀子
4 . 学问二字,须要拆开看,学是学,问是问
5 . 如果学生在学校里领悟的结果是使自我什么也不会创造,那他的生命永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
6 . 将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》
7 . 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
8 . 假如你从来未曾害怕受窘受伤害,好就是你从来没有冒过险。
9 . 学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉:《青年人要努力学习》
10 . 领悟要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,正因它是建立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立
1 . 既然时间像东流水一样,一去不复返,那么最明智的选择就是要珍惜时间,永不停歇。
2 . 对活者的人来说,是没有明天的`;死了的人则没有今天
3 . 不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。——(唐吴兢
4 . 文学之知识乃是学问之门禁
5 . 不敢妄为些小事,只因曾读数行书。——陶宗仪
6 . 庸人费心将是消磨时光,能人费尽心计利用时间
7 . 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊
8 . 能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积,就能算出我们每个人的生命容量。
9 . 科学没有国界,科学家却有国界。
10 . 应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动,应该对劳动加以思索,而提到最高的程度。——克鲁普斯卡娅
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2 . 得到时间,就是得到一切
3 . 把尝试“解决新问题”的追求,从人群中的局部人少数人,扩大到人群中的绝大多数人,并使之成为日常生活中有机构成的一部分,这种趋势在二十世纪末已初露端倪。
4 . 不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。——郑板桥
5 . 智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
6 . 凡事不要说:我不会或不可能,因为你根本还没有去做!
7 . 这是我一生中碰到的最不可思议的事情,就好像你用一颗英寸的大炮去轰击一张纸而你竟被反弹回的弹击中一样。很生动地描述了汤姆逊模型碰到的困难,即原子不可能是质量均匀分布大小为埃的球。
8 . 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随
9 . 为成功找方法,不为失败找借口。
10 . 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
1 . 心灵激情不在,就可能被打败。
2 . 勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。
3 . 死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!
4 . 学问不都是在书本上得来的,在事实上得的,也就是学问。——陈毅安:《给未婚妻的信》
5 . 重复是学习之母。——狄慈根
6 . 喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
7 . 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。
8 . 一份耕耘,一份收获。
9 . 一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。
10 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
1 . 时间乃是万物中最宝贵的东西,但如果浪费了,那就是最大的浪费
2 . 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
3 . 挥汗读书不已,人皆怪我何求。我岂更求荣达,日长聊以销忧。读书,为明理也;明理,为做人也——彭兆荪
4 . 只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。
5 . 愚昧将使你达不到任何成果,并在失望和忧郁之中自暴自弃。——达·芬奇
6 . 学者先要会疑。——程颐
7 . 人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。——郭沫若:《游太湖蠡园为游人题词》
8 . 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
9 . 掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。——《达·芬奇的笔记》
10 . 科学到了最后阶段,便遇上了想象。
1 . 没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
2 . 读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——(清袁牧
3 . 没有不会做的事,只有不想做的事。
4 . 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫
5 . 知识象烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人
6 . 重复是学习之母。
7 . 无知是智慧的黑夜,没有月亮没有星星的黑夜。——西塞罗
8 . 学习,不分贵贱,勤奋不分聪愚,成败,不分天才,时间,证明成就。
9 . 读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。
10 . 所谓天才,就是努力的力量。
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