小朋友写句子技巧（教孩子写句子技巧）

小朋友写句子技巧【一】

1 . ○一模仿例句,将下面句子增补完备:

2 . ⑺不合逻辑，不合事理(如，有些句子概念使用错误，或是表达的意思不符合事理→改

3 . A①②③④B①②④③C②①③④D②①④③

4 . ③地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平

5 . ②初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。

6 . ⑶排比注意要有三个或三个以上的词组或句子，且意思相联结构相同或相近，字数大体相当。

7 . 连续几个月埋首于砖块般的典籍中之后，。我知道，这是不同于案头年龄的另一种年龄在捣乱了。

8 . 我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子，体会它们的用法，并背诵积累下来。

9 . 掌握衔接词是解答插入句子题的关键

10 . ④事物本身的发展规律。

小朋友写句子技巧【二】

1 . 这个句子由于在这次活动前加上了通过一词，和在我们前加上了使一词，使得这个句子的主语被掩盖起来，致使主语残缺。修改的方法是，把通过一词删去，让这次活动作句子的主语。或者把使删去，让我们作句子的主语。

2 . ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

3 . 在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。

4 . 例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

5 . ②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。

6 . C⑤③①④②D③①④⑤②

7 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣

8 . 把处改为。

9 . 另一种情况是缺少宾语的中心语，如：

10 . 正当平缓似锦缎的黄河得意时，她突然从宽阔的水面，跌入百尺宽的峡谷。①发出的声响如虎啸震川；②浊流的奔涌如腾飞的巨龙；③悬垂的水流入张挂的天幕；④激起的水珠如四溅的钢花，使每一位风尘仆仆走进他的游客都受到了强烈的震撼。

小朋友写句子技巧【三】

1 . ③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。

2 . 把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）

3 . ①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。

4 . 如：句末带省略号，还有引人联想思考的作用。

5 . 一是主语被掩盖，如：

6 . [答案解析]根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明”，那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳，带着岁月的沧桑”（与“古”字照应），“或神采飞扬，透着现代气息”（与“今”字照应）。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来”，紧扣“沉淀”这个词眼，那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”，然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约，即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对，结构整齐和谐，只要抓住这一“顺序”核心，相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一语言操作中，可以看出其语言修辞技巧的熟练程度。按照时间顺序，应先说过去，后说现在，所以应先选②，再选①。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”，再说“改变着人生的轨迹”，先③后④。答案是C

7 . [正确答案]C

8 . 缺少主语又分两种情况。

9 . 通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句;肯定句和否定句;直接叙述和间接叙述;陈述句和反问句。做这样的练习，一要看清要求(或例句，明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法，如改反问句时，可以用一些常用的词加强语气，“难道不”“怎么会”等;四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。

10 . C③①⑤④②⑥D④②①⑤③⑥

小朋友写句子技巧【四】

1 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。

2 . ①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

3 . 明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句时，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果一篇很简单的课文在背了几天后还是出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

4 . ⑶他这个人有不少值得表扬。

5 . 假如有人问我是什么，我会高兴地告诉他：___________，展开我色彩缤纷的想象；___________，牵动我亲临其境的目光；___________，教会我寓情于物的感观；___________，演绎我字正腔圆的对白___________，美化我独抒性灵的意象。

6 . 点拔：间隔式排列的短语，一定要将其与已提供的句子中的关键词联系，找出二者的关联之处。

7 . (议论抒情句点明(强调中心，深化(升华主题(记叙文；归纳总结论点(议论文；照应题目，首尾呼应，使结构完整等。

8 . 常见的修辞手法有：比喻拟人夸张排比设问反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：

9 . 点线面背诵法如果把一篇文章看作面，那么段落就是它的线，词语句子就是它的点。“点——线——面”背诵就是抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语句子作为记忆的重点，根据先后顺序排列起来，再连点成线，连线成面，展开记忆，背诵课文。换言之，就是在单词和词组记忆的基础上记句子，在句子记忆的基础上记段落，在段落记忆的基础上记课文。

10 . 句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的`中心语。

小朋友写句子技巧【五】

1 . 仿句:O是_________________,______________。

2 . 从形似角度遐想。

3 . B从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念。

4 . ⑸前后矛盾→改或删

5 . ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文

6 . 依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

7 . ③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词代词以及表时间地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。

8 . 掌握衔接词对解答这类问题非常重要，因为它是理解上下文和这个句子的逻辑关系的核心。衔接词语主要包括代词（指示代词，例如this,thesetheir,it,such,another,这些通常是上文提到过的，所以可以采用就近原则来做。）；关键同义词，重复出现的形容词，副词和名词；表示因果，转折等关系的过渡词语：如，therefore,so,however,asaresult,consequently,onthecontrary,however等；递进扩展词：如，furthermore,also,aswell,too,inaddition,moreover,besides,even,additionally等；结构配对词：如，ontheonehand…ontheotherhand，some…others，同时还要注意一些表示顺序的词，如first,second,third等。

9 . 阐发:O与镜子漂泊圈外形类似,因而答者要变更生活积聚从形似的角度展开遍及的遐想跟O外形类似的物体如满月太阳车轮……再从句子情势看,“让你了解本身”“让弱者同流合污”是凭据镜子能成像,漂泊圈能漂泊水面的特点而成句的;末了从语法修辞角度看,例句用的是比喻手法。因而仿句可以这样表达:

10 . ③问题是怎样产生的呢？