1 . 掩住铃铛自己的他耳朵偷
2 . 爸爸一边喝水,一边看书。
3 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。
4 . 同学们基本上全都到齐了。
5 . ((正(呢!例:李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
6 . 蓑(蓑衣──衰(衰老遮(遮挡──蔗(甘蔗醉(醉汉──醒(觉醒
7 . 因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
8 . 取人之长,(。
9 . 李老师是我们的知心朋友。
10 . ()()像()。
1 . 我们一家人都格外喜欢旅游(
2 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
3 . 自己学会生活的本领,才能成(。
4 . 大熊猫是中国的国宝。
5 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
6 . 他十分高兴地回家去了。
7 . 西瓜长的那么大,那么圆。
8 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
9 . 重庆是我的家乡。
10 . ()()一边()一边()。
1 . 一辆汽车开过来了。
2 . pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙
3 . 湖水平静得像(
4 . 绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
5 . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
6 . 我有一只美丽好看的小花鹿。
7 . 卸:画,第笔是“提”;
8 . 大熊猫是我国可贵的动物。
9 . 他一边说一边笑。
10 . 我问同学们(爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗(
1 . ()()已经()。
2 . 老师一边说,一边写。
3 . 人们开始砍树盖房,造犁。山坡上出现了裸露的土地。
4 . 一轮明月悬挂在高高的天空。
5 . 一照样子写句子。
6 . .让学生认识名人,感悟名言,并充分积累名人名言,提高学生积累并运用名人名言的能力。
7 . 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
8 . 动物园里有许多稀奇的珍奇动物。
9 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
10 . (一边(一边(。
1 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
2 . 后鼻音:嗡wēnɡ樱īnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘iǒnɡ妨fǎnɡ
3 . 蒲公英像(
4 . ((已经(。例:我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
5 . 田野里开着鲜花。
6 . 我把墨水滴到了笔记本上。
7 . .使学生主动从生活中积累名人名言,并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”,学会运用名人名言来激励自己前进。
8 . 如果就
9 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。
10 . 小鱼在水里游。
1 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
2 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
3 . 读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。名言可以给人启迪,具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习,希望同学们收集名人名言,使之成为自己的座右铭!
4 . .课外收集名人故事及有关资料。
5 . 瓶子里的水渐渐升高了。
6 . 山民们喝泉水,山民们牙齿都很白。
7 . uè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡
8 . 例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。
9 . ((一边(一边(。例:小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水,一边看书。妈妈一边洗手,一边说话。老师一边说,一边写。
10 . 天气渐渐热起来了。
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