1 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
2 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
3 . Itfitsmewell
4 . Your school is beautiful ( cool …
5 . 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?
6 . 解析:原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
7 . I like this one
8 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
9 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
10 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
1 . Breakfast is ready !
2 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
3 . Look at these (物品如:my clock…
4 . Just a minute
5 . Can I have a try ? Yes , you can
6 . 解析:这句话表现了榕树的大,枝干很多,说明生命力很旺盛。
7 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
8 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
9 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
10 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
1 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
2 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
3 . So many colours !
4 . That’sexpensive
5 . The canteen is on the first floor This way , please
6 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
7 . Hurry up !
8 . What’s on it ?
9 . Is that the art room ? No , it isn’t
10 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
1 . 解析:树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景,可见大榕树有着无穷的生命力,它蓬勃向上,表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂,茂盛,富有生命力
2 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
3 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
4 . CanIhelpyou?Iwant…
5 . Whose is it ? It’s my T-shirt
6 . Is this the library ? Yes , it is
7 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
8 . Please pass me my T-shirt
9 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
10 . This small one ?
1 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
2 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
3 . Whatsize?Sizefive
4 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
5 . 学习并不难,只要大家合理使用复习,认真努力地学习,就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子,能帮助大家迅速提高语文成绩!
6 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
7 . Welcome to our school !
8 . Let’s go and have a look / Let’s run
9 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
10 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
1 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
2 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
3 . 古代的人想腾云驾雾,没能实现,只能幻想,而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
4 . 小敏家里发生了不幸,在伤心流泪。我会对她说:小敏,既然事情已经发生了,我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒,相**,它会使我们变得更坚强。来吧,抬起头来,做生活的强者,让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
5 . We have a new computer room
6 . Where is my skirt ? It’s on …
7 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
8 . Yes , I do / No , I don’t
9 . Howaboutthispair?
10 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
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