100句精辟学习名言（100句最短学习名言大全）

100句精辟学习名言【一】

1 . 所有我们学习的东西，都是一块敲门砖。你拿它一遍遍地敲击知识殿堂的大门，你以为自己会看到什么名家大师神仙上帝……但是最后从那门里走出来的，一定是你自己。

2 . 只有这亲的人才配生活和自由，假如他每一天为之而奋斗。

3 . 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——［俄］普希金

4 . 学习可以给人以机遇。机遇对于每个人都是平等的，机遇偏爱有准备的人。没有准备很难把握机遇，有了准备随时都有机遇。学习可以使你成为有准备的人。我们得到的许多恩泽，都是学习创造的机遇。

5 . 劳动教养了身体，学习教养了心灵。

6 . 为了成功，你必须付出代价。如果你付出了代价，你就会成功。

7 . 任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力，

8 . 人生如赛跑，以期一摞，只有经历磨难，才能走向成熟。——李怡晨

9 . 博士学习阶段的时间论小时算了，要珍惜呀。预祝自己答辩顺利！

10 . 没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。

100句精辟学习名言【二】

1 . 读书和学习是在别人思想和知识的帮忙下，建立起自己的思想和知识。

2 . 书之论事，昭如日月。——佚名

3 . 树不修，长不直；人不学，没常识。

4 . 无论古装戏还是现代戏，我觉得最重要的都是角色要适合自己，也不排除我对古装戏有偏爱，我觉得好的古装剧本会有很多传统文化蕴含在里面，对我这样的年轻人来说，也是一个学习的过程。——董璇

5 . 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

6 . 冯仑：人与人差别在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯的一途径。

7 . 他到我们班来检查卫生是醉翁之意不在酒，其实他想学习我们班抓卫生的方法。

8 . 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——[古罗马]亚里斯提卜

9 . 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。

10 . 书籍是朋友，虽然没有热情，但是十分忠实。

100句精辟学习名言【三】

1 . 做单子，最怕的是不知道自己为什么会赢，也不知道自己为什么会输？做销售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要时刻保持空杯的心态，跟比你强的人学习，不停地学不停地悟，慢慢地，自己就变得越来越厉害了。

2 . 理想的书籍是智慧的钥匙。

3 . 要想学习好，天天起大早。

4 . 我用前半生努力让自己变成一个成年人，也许后半生该学习如何做个小孩。

5 . 带着这些对明天的恐惧，怎么能活到今天，怎么能专注学习（生活工作）因为你是个懦夫，惧怕未来。

6 . 乐成包括着黄连与蜂蜜，黄连在乐成前吞咽，蜂蜜在乐成后品尝。

7 . 这些人也不怀疑一下，他们要学会读书得费多少力量，用多少时间；我本人在这上面花了八十年功夫，但还是不能说，已经完全达到目的了。

8 . 你们去想，原来的班长和学习委员到哪去了？都在门口贩票子。——周立波

9 . 经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。

10 . 事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……

100句精辟学习名言【四】

1 . 对付进修来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。领略了这一点，我们就可以或许正确看待进修中的苦，不被进修中的苦，不被临时的坚苦所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才气在常识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才气享受到胜利后无限的幸福与欢悦。

2 . 我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想"垄断"所有的读者。

3 . 如果想梦想成真，第一件要做的事就是醒来。

4 . 为了正确地认识真理，我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。

5 . 让心踏实下来的最好方法，就是不断学习。

6 . 培养读书习惯，训练思考能力，掌握严谨的分析技术，熟悉社会准则的框框，打下哲学基础，这些都是未来的***从学习活动一开始，而且一辈子都必须继续不断地致力去做的事情。——理查德·尼克松

7 . 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。

8 . 我喜欢了你六年，以你为目标学习奋斗，但最后却发现，我追逐的是一个踮起脚尖，伸出双手也无法触摸到的星星。

9 . 我们必须要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。

10 . 持续和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。