1 . 有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
2 . 人的***无止境。
3 . 听听音乐怎么样呢？
4 . 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
5 . 人的眼睛，在失败的时候，方才睁了开来。
6 . ．自从我来到这个城市，我一直在这所学校。
7 . 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
8 . 意大利幼儿教育专家蒙特梭利则说，我们一出生就有一个精神胚胎，我们从小就会在这个精神胚胎的指引下，做出适合自己的选择。
9 . 严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。
10 . 生命的完整，在于宽恕容忍等待与爱，如果没有这一切，你拥有了所有，也是虚无。
1 . 追求自身的利益，不是自私；只有忽视他人的利益，才是自私。
2 . 孩子在成长的道路上，走一点弯路其实并不可怕，没有适时引导才是最可怕的。
3 . 一生，希望有生命的失败胜过于无生命的杰作。
4 . 也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
5 . 生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。
6 . 时间是一只永远在飞翔的鸟。(罗伯逊
7 . There is hardly any activity,any enterprise ,which is started with such tremendous hopes and expectations,and yet which fails so regularly,as love几乎没有任何活动任何事业如同爱情一般，开始时充满着无限的希望与期待，而结束时却毫不例外地落空。
8 . ．这个想法听起来很有意思。
9 . 骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。
10 . 一个人最大的***是绝望，最大的资产是希望。
1 . 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
2 . 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
3 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励唤醒鼓舞。——第斯多惠：《德国教师教育指南》
4 . 经验是当你没得到想得到之物时所得到的东西。
5 . If you’d be loved, be worthy to be loved要得到别人的爱，就必须要有值得爱的地方。
6 . east or west, home is the best
7 . 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
8 . Speech is the image of actions
9 . ．明天是周六，为什么不和我一块参加“地球一小时”活动呢？
10 . ．明天我要花半小时的时间给我的笔友发封电子邮件。
1 . 思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。
2 . 如果世界上少一些同情，世界上也就会少一些麻烦。(王尔德
3 . Man’s love is of man’s life a thing apart,’Tis woman’s whole existence-爱情是男人生命中的一部分，却是女人生命的全部。
4 . 世界上有多少人就有多少颗心，每颗心都有自己独特的声音。
5 . if you don&#;t learn to think when you are young, you may never learn
6 . Talents come from diligence, and knowledge is gained by accumulation
7 . Strike the iron while it is hot
8 . 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
9 . 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
10 . 用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
1 . ——歌德
2 . 人生就是一系列决心的结果。 ——富勒
3 . 每个人都是自己命运的建筑师。
4 . 感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：关于爱的`优美语句 关于爱的精辟句子
5 . It’s difficult to know at what moment love begins; it is ledifficult to know that it has begun 知道爱情开始是困难的，但知道爱情已经开始则不那么困难了。
6 . friendship is both a source of pleasure and a component of good health
7 . 良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
8 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》
9 . 教育上的错误比别的错误更不可侵犯，最新教育格言。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。（约翰。洛克）
10 . A day is a miniature of eternity ( Emerson
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