1 . 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
2 . 给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。高斯
3 . 一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
4 . 两个相反数相加等于零,天赋再好,若不勤奋将一事无成。
5 . 数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
6 . 在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。广中平佑
7 . 爱恨是玻璃板上的两滴水,有时混在一起,分不出彼此,有时经过时间的蒸发,全不见了。
8 . 不存恶念,心中有恶,必心神不宁。
9 . 历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
10 . 你也许已走出我的视线,但从未走出我的思念。
1 . 数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯
2 . 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔
3 . 宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚
4 . 宁可少些,但要好些。高斯
5 . 坚守在自己维度可能成为那一维度的最大值,而寻找其他维度的人也可能创造新的维度,引领世界的方向。
6 . 数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
7 . 像这样的例子举不胜举,关键在于任课教师自身要知识渊博阅历丰富,对生活有一定的感悟,并善于联想融会贯通。将它们运用到实际教学中应注意:(例不能牵强附会,偏离知识点太远。那样就会变成单纯的人生大道理说教。而大多数学生是不喜欢听人说教的。(能是太深奥令人费解的人生大道理。(相应知识点的对接要自然灵活,浑然天成,不能给人唐突感。适当地灵活地把一些浅显的相关的人生哲理安插在大学数学知识点的讲述中,不仅能加深学生对知识点的理解和应用,还能活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣,更能帮助学生树立正确的世界观人生观和价值观,学会一些必要的处世法则,实现教师即教书又育人的宗旨,可谓一举三得。
8 . 数学家毫不顾及声明或猜想,他们仅仅根据定义和公理,并用论证和推理来演绎每一件事。事实上,现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的,因为猜想往往求助于某种见解或主张,因而他不能由此而产生知识。Reid,Thomas
9 . 做欣赏自己的人,学会自己欣赏自己,每天送给自己一脸微笑,何愁没有人生的快乐呢?
10 . 数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿
1 . 数学是上帝描述自然的符号。黑格尔
2 . 不活太累,学会放松。
3 . 在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。——广中平佑
4 . 数学知识有三个不同于其它知识地主要特征:其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性;其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步;其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。Schubert,H
5 . 每个人的人生都像一条曲线,时间是横坐标,个人价值是纵坐标。一个人一生的成就就是曲线的积分。
6 . 人生的痛苦在于追求错误的东西。所谓追求错误的东西,就是你在无限趋近于它的时候,才猛然发现,你和它是不连续的。
7 . 数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
8 . 爱不是恨可我偏偏对你又爱又恨。
9 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯
10 . 闭区间套定理(若是一个区间套,则在实数系中存在唯一的一点,使得好比:痛苦的回忆是可以缩小的,但不可能消亡。区间套最后套出的那一个点在整个区间上微不足道,但一定是存在的,而且刻骨铭心[这是治愈系名言啊!
1 . 数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学派
2 . 太过美好的东西从来都不适合经历,若失去便无法忘记。
3 . 上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
4 . 生活里,有很多转瞬即逝,像在车站的告别,刚刚还相互拥抱,转眼已各自天涯。很多时候,你不懂,我也不懂,就这样,说着说着就变了,听着听着就倦了,看着看着就厌了,跟着跟着就慢了,走着走着就散了,爱着爱着就淡了,想着想着就算了。
5 . 人和人就像数轴上的有理数点,彼此可以靠得很近很近,但你们之间始终存在隔阂。
6 . 数学是打开科学大门的钥匙。培根
7 . 在生命的进程中,常常会遇到许多问题。凡属问题,多多少少会影响到自己的心境,于是,悲哀有之,伤感有之,郁郁有之,压抑有之,嚎啕更有之。这个时候,需要的是给自己的心灵留点空隙,作为缓冲的余地,以便随时调整自己,做到灵活进退。
8 . 当然,还有许多细节我为之感慨。零的任何次方都等于零,没有行动,说得再多也没有用。
9 . 这些人,正想中垂线一样,在名利的两头毫不动心,稳稳当当居中间,活得甚是光明与豪迈。
10 . 新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚
1 . 一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑
2 . 这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A·N·怀德海
3 . 有些伤口,时间久了就会慢慢长好;有些委屈,受过了想通了也就释然了;有些伤痛,忍过了疼久了也成习惯了……然而却在很多孤独的瞬间,又重新涌上心头。——其实,有些藏在心底的话,并不是故意要去隐瞒,只是,并不是所有的疼痛,都可以呐喊。
4 . 数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯
5 . 天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
6 . 给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
7 . 在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
8 . 学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。——苏步青
9 . 在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯
10 . 人生如落叶,顺应自然,随遇而安,一切均需随时,随地,随便,更需随缘。不为外界的干扰而自寻烦恼,不为外力的侵蚀而自弃,应像落叶一样,用自己的一生闪现出四季不同的色彩。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/457543.html