1 . We had such an interesting day at school today
2 . 速复为感。
3 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
4 . It tastes good 它尝起来很好吃。
5 . It has a long nose and a short tail 它有一个长鼻子和一条短尾巴。
6 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
7 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
8 . We chose him our monitor at yesterday&#;s class meeting
9 . 二整体扩句法：就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
10 . Look at my new crayons! 看我的新蜡笔!
1 . 志不强者智不达，言不信者行不果。――墨子
2 . Просиморащатьсякнам,еслиВампотреуетсяпомощь(соействие___
3 . Let’s play a game 让我们玩游戏吧。
4 . 望尽快告知我们（望尽快惠告）。
5 . 丹尼似乎很激动。
6 . 黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）
7 . I want some apples,bananas and oranges我想要一些苹果香蕉和橙子
8 . 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
9 . He’s my father 他是我的爸爸。
10 . НаеемсяпоержатьсотруничествосВами
1 . Let’s have a race 让我们来比赛吧!
2 . Student: I’m sorry 学生：对不起。
3 . You’re right 你说对了。
4 . She’s my mother 她是我的妈妈。
5 . What about pears? 梨怎么样?
6 . 收到信后请回电（用电传达室）确认（表示同意）。
7 . 这句话也可以说成：We had so interesting a day at school today
8 . Mom, where is my car ? 妈妈，我的小汽车在哪里?
9 . 此致
10 . Hi! /Hello! 你好!
1 . Make your country proud 使你的国家因你而自豪。
2 . No problem 没问题。
3 . Yes,she isNo ,she isn’t 是的，她是。不，她不是。
4 . 主动句：他把小青虫碾死了。
5 . make dumplings 包饺子 make a car 制造汽车
6 . 常式句：亲人再见了!
7 . Let’s pick up the apples 让我们摘苹果吧!
8 . Open it and see! 打开它看看!
9 . 类似于这种可以用名词或名词短语作宾语补足语的动词有：
10 . 曾经沧海难为水除却巫山不是云春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。此情可待成追忆，只是当时已惘然。李商隐〈锦瑟〉此去经年,应是良辰美景虚设,便纵有千种风情,更与何人说。低头弄莲子，莲子清如水（乐府古辞《西湖曲》）滴不尽相思血泪
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/458810.html
