一般过去时否定句动词是否还原（过去否定句动词用原形还是过去式）

一般过去时否定句动词是否还原【一】

1 . ．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

2 . ити：иу，иёшь，иут；ии（те）；шёл，шла，шло，шли；

3 . вставать：встаю，встаёшь，встанают；

4 . 对少先队员来说，没有克服不了的困难。

5 . 它不可能不是杂技团的。

6 . авать：аю，аёшь，ают；

7 . 今天早上方方得做饭，因为昨晚他父亲不在家。

8 . ．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

9 . 轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

10 . 他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。）

一般过去时否定句动词是否还原【二】

1 . 有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。

2 . (．Myfather＿＿＿＿＿＿illyesterday．

3 . ⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）

4 . 她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

5 . 他在打扫教室的时候，发现地上有块表。

6 . 长廊里没有哪两幅画是完全相同的。

7 . 生活中我们常常遭遇这样那样的不如意，别人却过着风生水起的好日子。文友出版了新书朋友有了好的发展新人有一张漂亮的脸，肯定别人本该是一种动力，我们却习惯了对别人的否定，并在否定中换取一种平衡。遗憾的是，在习惯性否定的思维定势中，我们也找到了不进取的理由。躺在平淡的光阴上睡大觉，我们弄丢的不仅是本该拼搏的今天，也弄丢了潜在辉煌的明天。

8 . (WhatclassesdoyouhaveonMondays?I:I’mwatchingTV

9 . 工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。

10 . проверятьпроверить

一般过去时否定句动词是否还原【三】

1 . 肯定/否定回答：____________________________________

2 . замёрзнуть：замёрзну，замёрзнешь，замёрзнут；замёрз，замёрзла；

3 . 不一会儿，同学们就干得满头大汗，有些同学把外衣脱掉，可还是汗流侠背。

4 . 星期五下午，我们班进行了一次劳动。主要任务是担水，解决学校断水的问题。因为学校水管坏了。一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去，女同学们身体较弱却也不甘落后，提的题，抬的抬。劳动场面是热闹的。那桶子的磕碰声，说话声，就像一曲动听的歌。担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。池塘边，又是一番景象，班主任老师帮同学们打水，同学你帮我，我帮你，看来还是一个生龙活虎相互帮助的场面。

5 . 她握着小锹，“吭味吭味”地铲着冰雪。虽然风很大，天很冷，可那张小脸上却挂满了汗珠。

6 . 我们来到街上，马上就开始扫雪的战斗。大家扫的扫，铲的铲，推的推。虽然天寒地冻，但我们浑身热烘烘的，一点寒意也没有，同学们有一股使不完的劲。只一会儿，街道露出了干干净净的水泥地面，一堆堆白雪堆放在两边的树根旁。

7 . висеть：вишу，висишь，висят；

8 . 班上的这些小事，不能没有同学负责

9 . 他不可能不喜欢上网。

10 . -When_______you_________(cometochina?-Lastyear

一般过去时否定句动词是否还原【四】

1 . （）ThanksforhelpingmeA:Shewasatthebeach（）Whendoyougotoschool?B:It’sSunday

2 . It’s:intheafternoon,thechildren_aremaking__________（make/made/aremaking）amodelship

3 . swim______________find______________

4 . 在扫雪的人群中，我虽然是个小不点儿，北风吹在我嫩嫩的小脸儿上像刀割一样，手指冻得像一根根小胡萝卜，手背冻得像小馒头似的，但我能为这次扫雪出一份小小的力气，心里却是热乎乎的。

5 . 香港回归伟大的祖国，我们不得不感到无比自豪。

6 . 如：Whowenttohomeyesterday?

7 . еречь：ерегу，ережёшь，ерегут；ерёг，ерегла；

8 . 没有哪个小孩子不喜欢小动物。

9 . класть：клау，клаёшь，клаут；клаи（те）；

10 . 班主任一声令下，同学们就开始抬起凳子，拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地，有的忙着擦玻璃，有的收拾讲台，大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然一新，大家不怕苦不怕累。

一般过去时否定句动词是否还原【五】

1 . рать：еру，ерёшь，ерут；

2 . 暑假，正是桃子成熟的时候，我们参加了一次摘桃劳动。果园里的景色十分迷人，走近一看，桃树上结满了沉甸甸水灵灵的大桃子。同学们个子矮，爬到一架架梯子上，够着树枝了，于是摘到了水灵灵的大桃子。一个两个……大家数着，说着，笑着，心里说不出有多高兴了。有摘的，有运的，不长时间就摘了几大筐。

3 . What__did_________（did/does/is）thegirldothismorning?It_____willbe_______（willbe/was/is）rainytomorrow

4 . жать：жу，жёшь，жут；

5 . лечь：лягу，ляжешь，лягут；лёг，легла；ляг（те）

6 . 分完工，老师一声令下，大家就热火朝天地干起来。我和小强按照事先用石灰粉画好的圆圈儿开始抡镐挥锹。开始时还挺顺利的挖到一尺多深以后，就有点累了，也不怎么好挖了。按要求应该是挖直径公分的圆桶形树坑，坑壁要直上直下。可这时用镐刨吧，镐把挡着，镐头够不着上;用锹挖吧，坑直上直下，土又铲不出来。怎么办?有了，用手往外掏!于是，我们就用手一捧一捧地往外掏土。树坑终于挖好了，小兰走来，把小树苗放进坑里，用双手扶直扶稳，我和小强就开始填土了。你一铲，我一锹，填上一层土，再用脚用力地踩实，好让小树牢牢地扎根在泥土里，不一会儿就把树坑填满了。接着我们轮番上去踩，踩得实实的。打水浇树的同学来了，“哗―哗―”两桶清清的水倒进了树坑里，慢慢地渗进了泥土中。

7 . 分配给我们班的任务是平整高低不平的路面。老师一声令下，队员们便分成几组展开了劳动竞赛。男同学个个犹如猛虎，一马当先;女同学也不甘落后，冲锋在前。看，十几把铁锹上下挥舞，十几个簸箕来回运转，十几辆小车穿梭般南来北往。工地上处处呈现出一派生龙活虎的景象。

8 . 凭他的学历，不得不去做一个司机。

9 . ыть：уу，уешь，уут；уь（те）

10 . 他不可能不迟到。