1 . 怒如列缺光，迅与芬轮俱。——刘禹锡【武陵观火诗】
2 . 基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
3 . 鼠标像一个小精灵，在屏幕中蹦来蹦去。
4 . 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生
5 . 江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。（山间的）泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿和猿猴也长时间地叫个不断。极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。
6 . 他的速度真得很快，屏幕中一个又一个字接连不断的跳出。他的速度甚至比我手写的速度还要快，不，他打字的速度，就是比我手写得快。
7 . 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
8 . 鼠标像一闪雷电，快速地移动着，整个屏幕成了他的`天地。
9 . 父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
10 . 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
1 . 如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
2 . 他跑得跟神六似的。
3 . 父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体长知识，培养性格品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。
4 . 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
5 . 成家子，烘如宝，败家子，钱如草。清·石天基《传家宝》
6 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
7 . 把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇！--培根
8 . 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
9 . 积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。
10 . 如果一切都任我欲为，我会有迷失在这自由深渊之感。
1 . 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
2 . 孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢？
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4 . 朋友交好，若要情谊持久，就必须彼此谦让体贴。--乔叟
5 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
6 . 放肆的生活，不是自由的生活。
8 . 做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
9 . 书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。
10 . 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
1 . 我们想的是如何养生，如何聚财，如何加固屋顶，如何备齐衣衫；而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西--朋友。--爱默生
2 . 外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐
3 . 水急客舟疾，山花拂面香。——李白【秋浦歌十七首】
4 . 大步流星，疾走如飞。
5 . 很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的倒并不显得像朋友。--希腊
6 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
7 . 两岸猿声，还在耳边不停地啼叫不知不觉，轻舟已穿过万重青山。
8 . 读书百遍，其义自现。——三国志
9 . 如果要了解一个人，就看他的朋友。--蒙古族
10 . 乱流争迅湍，喷薄如雷风。——岑参【冬夜宿仙游寺南凉堂，呈谦道人】
1 . ——孟德斯鸠
2 . 他键步如飞的走来。
3 . 意见和感情的相同，比之接触更能把两个人结合在一起，这样子，两个人尽管隔得很远，却也很近。--柴可夫斯基
4 . 多少艳景关心，长苦春光，疾如飞箭。——方千里【过秦楼】
5 . 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
6 . 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。--（战国）庄子
7 . 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
8 . 读万卷书，行万里路。——刘彝
9 . 对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。--莎士比亚
10 . 少年乐相知，衰暮思故友。--韩愈
1 . 无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。宋·林逋《省心录》
2 . 事要好，问三老；家要兴，看后丁。中国谚语
3 . 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
4 . 最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。--高尔基
5 . ——歌德
6 . 敏而好学，不耻下问。——孔子
7 . 不严不能成器。清·曹雪芹《红楼梦》
8 . 行同趋同，千里相从；行不合趋不同，对门不通。--淮南子
9 . 祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修
10 . 生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
1 . 为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克
2 . 沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。
3 . 学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。
4 . 自由应是一个能使自己变得更好的机会。
5 . 同声自相应，同心自相知。--晋·傅玄
6 . 为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。《古今图书集成·家范典》
7 . 他像雷电一般，霎时消失地无影无踪。
8 . ——任尔夫
9 . 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累。知识就是积累起来的，经验也是借垒起来的。我们对什么事都不应该像过眼云烟。——郑拓
10 . 金质礼品会断送友谊。因为赠礼者也许的确会忘记自己的概举，但受礼者却永远会感此厚恩。--威·史密斯
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