给学生的简短名言（激励学生名言简短）

给学生的简短名言【一】

1 . 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

2 . 耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

3 . 天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。

4 . 学习也不是最终的目的，只是知识应用的前提条件，可以讲学习是个根基，不打好基础，谁都知道会怎样?这里不讲现代社会的惟才侍用与否，只讲学无所用该如何?许多时候，我们学的东西都会有用不上的情况，但只要掌握好的学习方法，倒不必为用不用得上烦恼，现代社会里，学得东西很多，知识的更新也很快，要适应时代知识的转变，只有牢固掌握了好的学习方法，以不变应万变，即使真的要“活到老学到老”，那也只有如此了。

5 . 教育的秘密在于尊重学生。——爱默生

6 . 教学不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

7 . 海到银光中国尽头，天作岸山登绝顶我为峰。

8 . 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

9 . 父母养育辛苦，报恩唯有苦读。

10 .

给学生的简短名言【二】

1 . 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

2 . 要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基

3 . 教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶

4 . 很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以，不管当时你多么生气都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。

5 . 学时用，用时学。在日常生活中，我们都在运用我们的知识，而又可以从中学到新知识。比方说，在我们与别人交谈时，至少用到了语文，语文让我们如何把语言变得更通俗更简洁。而当别人畅所欲言时，我们同样要运用语文，语文让我们能够准确地理解对方所要表达的意思，我们便可以同其他人交谈时借鉴过来，不断地完善自己。

6 . 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

7 . 我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已，所以我们要学会感激。

8 . 苦想没盼头，苦干有奔头。

9 . 我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运!

10 . 永远不要瞧不起家境贫困的同学，他们在相对差的条件下做到了和你一样的成绩，已经说明他们比你更加出色。每个人的生活都应该是平等的，尽你所能去帮助他们。

给学生的简短名言【三】

1 . 跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

2 . 十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。

3 . 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

4 . 学然后知不足，教然后知困。——礼记·学记

5 . 自古成功在尝试。

6 . 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

7 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

8 . “从书里来”：刚读的时候，千万别太细扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原则和运用方式不能理解错;“到书里去”：通过自己的练习让自己能在各种前提条件下，用书上讲的东西解决问题。

9 . 别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

10 . 学习使人变得重要。有的人生得重要，是祖上福荫：阿斗无能，先主有德。有的人变得重要，变得重要的途径很多，但读书是一个使绝大多数人变得重要的途径。正如古人所讲，“读书使庶人变成贵人，不读书使贵人变成庶人”，“寒门出贵子，白屋出公卿”。做一个好官，当一个称职的领导干部，不加强学习，不认真读书，就不能适应形势的需要工作的需要和人民群众的需要。

给学生的简短名言【四】

1 . 什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基

2 . nocurrentwillnotventure,thereisnoclimbingmountain没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

3 . 你不勇敢，没人替你坚强!

4 . 别怕丢人，追求丢人是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了，你也要为每一位上台唱歌的人鼓掌。

5 . 爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎?——孔丘

6 . 教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基

7 . 工欲善其事，必先利其器。——孔子

8 . 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

9 . 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

10 . 越学习，越发现自己的无知。

给学生的简短名言【五】

1 . 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

2 . 我们都知道欲速则不达的道理。就像小孩子吃萝卜，是要剥一段吃一段的，学习的过程也是解决一个问题之后再去解决一个问题的过程;是由易到难，积少成多的一个过程。不要小看这一点进步，循序渐进，日积月累必有收获。

3 . 讽刺让人难受，并非因为它在嘲笑，或者它在攻击，而是因为它通过揭示世界的暧昧性而使我们失去确信。

4 . 教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。——彼得洛夫

5 . 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

6 . 关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

7 . 教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。——徐特立

8 . 失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

9 . 榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛，稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

10 . 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。