英语句子讲解示例（英语句子基本规则）

英语句子讲解示例【一】

1 . cI’d love to, but…

2 . Jim finished all his homework in twenty minutes

3 . W: Her name is Betty

4 . 格林小姐认识这个班上的所有人。（一个一个全认识）

5 . I can&#;t find my glasses我找不着我的眼镜了。

6 . 从内容看：在记叙文性的文章中，从内容来分析的话，句子的作用主要是点明主旨或表达作者的主要感受;在主旨篇中我们提到过记叙文的主旨可以分为：表现人物的品质(写人的文章

7 . 【解析】答案：A。该题考查的是如何回答别人的询问。对方询问某人是否有病，由于答话人已经知道某人有病（从后一句答语可知），只能给出肯定回答。

8 . Aren&#;t you a football fan? 你不是足球迷吗？

9 . be made of/ be made from/ be made in/ be made into

10 . 【考点直击】

英语句子讲解示例【二】

1 . 气没有could委婉

2 . No, she won&#;t

3 . 她是个美女

4 . M: But I don’t like the colour

5 . aExcuse me Where’s the men’s/ladies’ room?

6 . E It doesn’t hurt very much

7 . whole/ all

8 . John: see you later then Take care!

9 . 【解析】答案：D。该题考查的是如何回答别人的感谢和赞扬。说英语国家的人在回答别人的感谢和赞扬时与中国人的习惯不同, 他们不是自我谦虚，而是表示高兴。

10 . The sick have been cured and the lost have been found

英语句子讲解示例【三】

1 . M: Excuse me, where is the nearest hospital?

2 . B No, I don’t need?

3 . chick 这个字代表的就是女孩子, 各位不要跟 chic (时尚 这个字给搞混了 chick 这个字念起来就像是 chicken 前面的几个音, 所以蛮好认的 一般而言 chick 和 girl 是可以交互使用的, 例如, 她是个十三岁的女孩, 就是 she is a thirteen-year-old chick

4 . 三 翻译下列句子

5 . No one is absent没有人缺席。

6 . ( 先行词是形容词最高级或被形容词最高级修饰的词。

7 . Who is the person that is reading the newspaper over there?

8 . What other things can we do according to the passage?

9 . 首先要充分利用好英语老师在课堂上的语言。一般的英语老师在英语课堂上

10 . He still remembers the days ______ he spent with your family

英语句子讲解示例【四】

1 . If you turn off your TV for a week, maybe you can find something fun to do Maybe you can read books, learn to swim or paint pictures What do you think? Would you want to have a try?

2 . 都是尽可能的利用英语来组织教学，无论老师说多说少，同学们都可以把这当成练习听力的好机会。在听得不大明白的情况下，要仔细听上下文，从老师前后的语言中来猜测判断语意，或是根据老师的手势眼神动作等来分析，千万不要因为听不大懂而放弃。如果能利用好老师的课堂上的语言，对你的听力会有不少的帮助。

3 . 复指成分用两个或两个以上的词或者词组指同一样事物并作同一个句子成分的一种成份。称代式复指：一个或一个以上的词或者词组放在句首，句中和它相应的是一个代词，称代句首的词或者词组，并作句子的同一成分。

4 . A who B where C what D that

5 . ---Where is the scientist ________ gave us the talk yesterday?

6 . I often hear from him 我经常收到他的来信。

7 . a All right See you then

8 . 短语我们要学习格律和有关知识我看见他来了

9 . A Dumplings B Bread and milkC Bread only

10 . B Yours is good

英语句子讲解示例【五】

1 . No one agrees with you 没有人同意你的说法。

2 . Is everybody ready?

3 . 爱意绵绵。[解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。先分析一三小节在内容和形式上的特点，形式上是顺承因果关系，内容上是表达自己对母爱的感悟和理解；其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩，因为这是一首小诗，我们在仿写时要在遣词造句上下工夫，以增加全诗的文学意味。参考示例：上学后，母爱装在行囊里，背着它，沉甸甸。或上学后，母爱织在毛衣里，穿着它，热乎乎。或上学后，母爱化在叮咛里，听着它，暖融融等。

4 . 这篇文章我们从结构内容表现力(主要是修辞三个方面来总结了常见的句子理解的题型以及针对这样的题型的答题技巧，对于长久以来对如何答题深感头疼的同学，相信我们总结出来的模式一定对你有所帮助。

5 . They got to the top of the hill at noon他们于中午到达了山顶。

6 . W: I used to eat dumplings, but now I’m used to eating bread and milk

7 . How much is it?

8 . 答：作者用排比的方式直抒胸臆，热情歌颂志愿军战士的高贵品质和精神。

9 . 我们经常遇到这样的题目："……"这句话使用了什么修辞手法，在文章当中有什么作用。这样的题目我们要三步走：第一步回答使用了什么修辞手法，这一步很容易被判断;第二步分析这种修辞手法的常见好处，比如说比喻就是更形象生动啊;第三步，结合文章的意思来分析这个修辞放在文章当中的具体的意思。

10 . A That’s a good idea B I’ll take your advice C It’s hard to say