1、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
2、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
3、把一切知识教给一切人。
4、计算要过关,必须抓口算。口算是笔算的基础。任何整数、小数、分数四则计算,最终都能归结为百以内数的基本口算,因此计算要过关,必须抓口算。所谓“基本口算”,包括20以内的加减法、表内乘除法以及百以内的简单计算,这是口算内容中的基础。
5、做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度,事事要和学生共同甘苦,要和学生表同情,参与到学生里面去,指导他们。
6、今天是9号,那么就请9号同学起来回答问题。
7、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
8、我坚信每个孩子都是一本独一无二的书,满载着鲜明的个人情感、热情、担忧和疑惑。我们作为教师,不仅应该读懂这本书,还应创作这本书。
9、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
10、人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。……思想形成人的伟大。
11、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。
12、教学、教学,教学生自己学;学问、学问,引学生自己问。前一句是陶行知先生说的,后一句是我补上去的。
13、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
14、做事不能只做想做的,而应该做该做的。
15、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
16、这道题选A,因为BCD一看就不对。
17、这几道选择题讲起来很快的!
18、不要拿自己的弱点跟别人的优点做比较,那样你会很自卑,就比如说不要跟门口的老大爷比蹬三轮车,你肯定比不过人家,要跟他们比数学??当然,有些同学可能连数学都比不过人家??
19、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
20、如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己,我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。
21、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
22、高考一分干掉一千人啊!
23、学生能尝试,尝试能成功,成功能创新。
24、你们是我带过的最差的一届。
25、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
26、踩着别人脚印走的人,永远不会留下自己的脚印。
27、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育,那你就得教给他思考。
28、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。
29、你们是我带过最差的一届。
30、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。
31、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
32、小学生学习数学两件宝:一是趣味题,二是思考题。一是通过趣味题,培养学生的兴趣;二是通过思考题,发展学生思维,而且要通过学生自己的练习来实现。
33、你不学可以,不要影响其他同学。
34、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
35、学生对课本上的知识不是死记硬背下来的,而是通过对事实和现象的分析总结出来的,这样他们的知识面就会更宽,他们继续学习就会更轻松。
36、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣,只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
37、强烈谴责那些上课睡觉的同学??你们使打扫卫生的大妈们增加了工作量——每天除了扫地还要擦掉你们流在桌子上的口水。
38、教师的春风,日日沐我心。
39、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。
40、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
41、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
42、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。
43、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。
44、踏踏实实做人,认认真真做事。
45、必须坚持总的作息制度,不要让孩子们习惯于温室的环境,不要对他们进行不必要的照顾,因为这反而会虚弱他们的抵抗力。
46、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。
47、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
48、正因您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
49、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、等你走上社会,你就会感激我了。
51、不要以为我没看见你在干什么,我在讲台上看的很清楚。
52、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的,就如同幼芽是长在绿枝上一样。
53、通货膨胀给我带来了极大的困扰,尤其是猪肉涨价,使我的生活水平下降了N个百分点!
54、爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
55、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
56、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
57、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。
58、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
59、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
60、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
61、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
62、作为社会人,教师也许会有几副面孔,但面对学生,教育者只能是惟一的面孔:诚实!须知真诚只能用真诚来唤起,正直只能以正直来铸造。
63、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
64、真是奇了怪了,送分都不要。
65、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
66、老师像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
67、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
68、时光流逝,如梦的岁月,他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里,每当那黄昏尽后,窗帘里的灯光下,总有他们备课批阅的身影,每当阳光未启时分,耳膜里总有他们在晨练的吆喝声,他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。
69、贪一滴,占一点,点点滴滴是深渊;留份白,留份清,清清白白在人间。
70、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
71、课堂作业要做到 “四当堂”:当堂完成、当堂校对、当堂订正、当堂解决。教育心理学实验表明,这种当堂做作业,当堂发现错误,当堂就订正错误的学习方法符合及时反馈、及时矫正的原则,学生进步最快。
72、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
73、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
74、儿童劳动得越多,大自然奥秘在儿童的意识面前暴露得越多,他们碰到新东西、不懂的东西也就越多。而不懂的东西越多,思想就越活跃。
75、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
76、语之而不知,虽舍之可也;随人分限所及;深其深,浅其浅,益其益,尊其尊;中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。
77、世界这么大,空间茫茫,历史这么长,时间无限。人与人能够遇到一起,实属不易,应该在互相尊重中,共度这难得的空间和时间。
78、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
79、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。
80、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
81、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
82、即使没有职位权力,带动身边的每一位科任老师,带动身边的每一位家长,不断地去连点成线,盘活资源,慢慢去发挥着辐射作用。
83、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
84、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
85、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
86、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
87、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
88、如果一学期养成一种好习惯,那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
89、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
90、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
91、同学们,你们要是没啥事,就可以买瓶雪碧,喝光,然后灌上凉水,在天安门前把水倒头上然后大喊一句:“**万岁!”你就会见识到什么是世界上最快的出警速度。
92、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。
93、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
94、不尊重学生,就是不尊重自己。
95、物理老师:游标卡尺不机密,为什么?因为它不“估读”。
96、这道题我已经讲过很多遍了,还错!
97、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
98、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
99、扬黄牛精神,做平凡工作。
100、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
101、人的各种欲念,时时在头脑中争先恐后地显示着自己,最终强战胜弱。势均力敌时,则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。
102、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
103、特殊的学生,需要特别的爱诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
104、我把你调到这个座位上,就是让你们两个讲话的吗?
105、数学老师:奇变偶不变,符号看象限。
106、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
107、“教学相长”,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
108、认认真真教书,踏踏实实做人。
109、当堂检测不能少,都考一百下课了。每堂课最后留10分钟进行当堂检查,也叫达标检测。按照这堂课的学习目标,编制一张“小测验”,每道题都有分值,合起来是100分,也可增加一道加分题20分。检测后,可在小组内互批,然后交还本人订正,订正后再交小组长审查,小组长要保证全组同学都考100分。
110、其实你很聪明,但是就是不用再学习上。
111、教学研究要解决实际问题,少发空论,多做实验研究。
112、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
113、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
114、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
115、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
116、你们在下面的小动作,老师看得一清二楚。
117、不自满者受益,不自是者博闻。
118、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
119、老师一贯认真服从安排,扎扎实实尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,她认真听仔细记积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。教研进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。
120、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,咱们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
121、我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。
122、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。
123、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。
124、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
125、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
126、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
127、人生是孩子们自己的,就让他们去探索,我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏,有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
128、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
129、语文老师:你们写作文最好不要抄,你们看过的书我都看过,你们没看过的我也看过。
130、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
131、你爱事业,是为了奉献出自己的一切,这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度,才能够在事业上做出成就。
132、丰富的想象力比书本知识更重要。
133、下课有去厕所的吗?没有的话占用大家几分钟。
134、为别人照亮道路,自己必须放出光茫――这就是人的最大幸福。
135、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
136、老老实实做人,认认真真教书。
137、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
138、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
139、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。
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